神祕的號碼閱讀題答案

  就這樣,他守著那堆紙條過完了他的晚年。他一定是擔心自己老年痴呆,把這串號碼遺忘了。只是他一個人無論多孤單苦悶,卻從來都沒有撥打過那串號碼。以下小編為大家精心準備了:神祕的號碼相關閱讀題答案,歡迎參考學習!

  《神祕的號碼》文章閱讀:

  神祕的號碼

  米 立

  ①他每天起床洗漱完,吃了早點便開始伏在桌前寫東西。他不寫書法,也不寫文章,他寫一串數字,一遍一遍地將它們寫在自己準備的小紙片上。那些紙片有的是煙盒裁成的,有的是街頭小廣告裁成的,總之,種類繁多,色彩各異。

  ②每天,他就那樣反覆地抄寫同一串號碼。每抄好一個,他便開心地笑笑,像是完成了一件特別重要的任務,然後將抄好號碼的紙條方方正正地疊起來塞進自己的枕頭裡。做完這些,他活動活動胳膊,又開始抄寫第二條。

  ③他老年痴呆,行動不便,抄寫對他來說都異常吃力,但他一直在堅持著。

  ④養老院的工作人員曾試圖幫他抄寫,可是他斷然拒絕。他是個倔脾氣的老爺子,抄寫的時候討厭別人打擾。養老院的工作人員影響了他安心抄寫,他便狠狠地拿眼睛瞪他們,嘴裡嚷嚷一些含混不清的詞兒,意思是讓他們不要打擾他,他很忙。

  ⑤他一直這樣忙著,忙了兩年。他的枕頭裡塞滿了小紙片,實在沒地方塞了,他就將它們塞在自己的被罩裡。遇到工作人員清洗被罩的時候,他便將那些小紙片收起來放在自己隨行的皮箱裡。

  ⑥因為紙片在被罩裡,被子經常要收疊,晚上又要使用,他的汗氣加上被罩的摩擦,很多紙條都被磨成了碎屑,但他依舊不捨得丟掉。他把紙片都收起來,一同放在皮箱裡,等被罩幹了,他便又將那些紙片紙屑塞回被罩裡。工作人員提出幫他找一個大紙箱存放這些紙條,他連連搖頭,含含糊糊地回答:“不行,要貼身,否則就丟了!”

  ⑦就這樣,他守著那堆紙條過完了他的晚年。

  ⑧臨終的晚上,養老院的工作人員聯絡上了他的家人。第二天,他的兒子從國外趕回來,眼見自己的老父親終老在孤寂的養老院裡,兒子對自己的叔父——當時送父親去養老院的男人大吼大叫,宣洩他的悲傷。男人有些委屈,紅著眼眶:“我也不想送他來,是他自己要來的,說你在國外搞研究,不能打擾……”

  ⑨兒子不再吭聲,靠著牆壁蹲坐下去。他怎麼也沒有想到,父親會為自己做出這樣的決定。當初不是說好了嗎?說好了他身體不好的時候一定要打電話給他的,可是……

  然而,一切都成了事實。兒子和叔父一起埋葬了老人,整理遺物的時候,養老院的工作人員把老人一直書寫的紙條用一隻大紙箱裝了,交給兒子。他們好奇那些紙條上到底寫的什麼,兒子也好奇,於是當著眾人的面一一開啟紙條。然而,在看清紙條上那串號碼的時候,兒子又一次泣不成聲了。那是自己在國外的電話號碼,父親一直在抄寫著,他一定是擔心自己老年痴呆,把這串號碼遺忘了。只是他一個人無論多孤單苦悶,卻從來都沒有撥打過那串號碼。

  《神祕的號碼》閱讀練習題:

  1.下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是******

  A.小說開篇描寫了父親“起床洗漱完,吃了早點”便趴在桌前寫東西,他“不寫書法,也不寫文章”,只在煙盒等紙上寫“一串數字”,設定懸念,吸引讀者。

  B.作者設定題目有故弄玄虛之嫌。“神祕的號碼”之所以神祕,是因為父親獨立抄寫時的莊重,堅持收藏的細緻;其實神祕的號碼只不過是兒子在國外的電話號碼。

  C.兒子遠遊國外,老父孤老養老院,小說在表現父子情的感動之餘,又有淡淡的淒涼。“父母在不遠游”,在現實生活中,兒子是應受到譴責的。

  D.小說中的父親患有老年痴呆,他可能忘了很多事情,但記得最清楚的就是抄寫的那“一串數字”,紙片寫得越多,就越能表現父親的孤獨以及對兒子的思念。

  E.這篇小說語言質樸,表現手法多種多樣,情節高潮迭起,波瀾起伏,主題耐人尋味。這來源於作者高超的寫作技巧及對生活深切的感悟。

  2.結合文中內容,分析兒子得知父親逝去之後的心理變化。

  3.本文運用多種藝術手法塑造父親這一形象,請結合文章簡要分析。

  4.小說中的故事言淺意深,事近情遠。讀過之後讓人掩卷沉思,文中的父子告訴了我們一些人生經驗,請問,你從中得到了什麼啟示?

  《神祕的號碼》閱讀題參考答案:

  1.下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是*** ***

  A.小說開篇描寫了父親“起床洗漱完,吃了早點”便趴在桌前寫東西,他“不寫書法,也不寫文章”,只在煙盒等紙上寫“一串數字”,設定懸念,吸引讀者。

  B.作者設定題目有故弄玄虛之嫌。“神祕的號碼”之所以神祕,是因為父親獨立抄寫時的莊重,堅持收藏的細緻;其實神祕的號碼只不過是兒子在國外的電話號碼。

  C.兒子遠遊國外,老父孤老養老院,小說在表現父子情的感動之餘,又有淡淡的淒涼。“父母在不遠游”,在現實生活中,兒子是應受到譴責的。

  D.小說中的父親患有老年痴呆,他可能忘了很多事情,但記得最清楚的就是抄寫的那“一串數字”,紙片寫得越多,就越能表現父親的孤獨以及對兒子的思念。

  E.這篇小說語言質樸,表現手法多種多樣,情節高潮迭起,波瀾起伏,主題耐人尋味。這來源於作者高超的寫作技巧及對生活深切的感悟。

  【解析】 本題考查對文學作品的綜合分析和鑑賞評價的能力。B項,“神祕的號碼”充分體現了作者命題的技巧,“作者設定題目有故弄玄虛之嫌”說法不準確。C項,說法不夠準確。在現實生活中,兒子的做法確實存在爭議,但“應受到譴責”過於絕對。E項,對小說情節特點理解有誤,這篇小說的情節相對平和緩慢,“情節高潮迭起,波瀾起伏”說法有誤。

  【答案】 AD

  2.結合文中內容,分析兒子得知父親逝去之後的心理變化。

  【解析】 本題考查對人物心理變化的分析概括能力。第⑧段“大吼大叫,宣洩他的悲傷”,第⑨段“他怎麼也沒有想到”,第段“兒子也好奇”“又一次泣不成聲了”,這些地方提示我們兒子的心理變化,加以提煉概括即可。

  【答案】 ①因父親突然逝去而悲傷,其中還包含對叔父的怨和自己的悔。

  ②靜下心後的不解和好奇,為什麼父親有不合常理的做法?紙箱裡那麼多紙片到底寫的是什麼?

  ③得知是自己在國外的電話號碼時,心中瞬間迸發出震撼——為父愛所感動和內心巨大的哀痛。

  3.本文運用多種藝術手法塑造父親這一形象,請結合文章簡要分析。

  【解析】 本題考查分析作品表現手法及人物形象的能力。本文塑造人物主要運用正面描寫和側面襯托相結合的手法。文章的前半部分主要是對父親的正面描寫

  ,後半部分主要是對父親的側面描寫,當然前半部分中養老院的工作人員也有襯托作用。另外,不要忽視“號碼”對塑造父親形象的輔助。

  【答案】 ①正面描寫***或直接描寫***。文中有對父親典型的動作描寫,比如第二段;還有典型的神情描寫,比如第四段。

  ②側面襯托***或側面描寫***。比如第八段叔父的話語襯托父親的固執和對兒子的體諒。後半部分描寫兒子的反應是對父親形象進一步的塑造。養老院的工作人員的相關描述對父親也有側面襯托的作用。

  ③細節描寫。父親生前寫了無數“一串數字”的紙片,從少到多,各式各樣,塞滿被罩,直至裝滿一大紙箱,這個細節大大豐滿了父親的形象。

  4.小說中的故事言淺意深,事近情遠。讀過之後讓人掩卷沉思,文中的父子告訴了我們一些人生經驗,請問,你從中得到了什麼啟示?

  【解析】 本題考查對作品進行個性化閱讀和有創意解讀的能力。依據文字,從父親和兒子兩個角度進行解答,切忌脫離文字,泛泛而談。一是要結合文字分析人物,探討人物的性格思想,命運得失;二是要聯絡現實,結合時代的大背景進行分析。

  【答案】 ①父母之愛深沉厚重。文中的父親,為了不讓遠在國外的兒子分心牽掛,獨自上養老院,獨自承受孤獨寂寞,直至老去。這份深沉的愛讓人動容。

  ②兒女要及時行孝。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,兒子在父親離去之後的哀痛讓我們知道及時行孝的重要性。常回家看看,常打電話問問不只說說而已。

  ③感情需要溝通交流。文中父與子長時間各自想念,卻沒有感情交流,給各自的人生留下了無法彌補的遺憾,“愛,要大聲說出來”,溝通的感情才新鮮長久,才能讓我們感到幸福