人教版高二政治必修四第一課教案

  教案是指教師以教學理論為基礎,依據教學物件的特點和教師自己的教學觀念、教學經驗來制定的實施方案。下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。

  

  第一課 美好生活的嚮導

  一、【教學目標】:

  1、知識目標

  ◇識記:***1***哲學的含義

  ***2***世界觀和方法論的含義

  ***3***哲學與世界觀的關係

  ***4***哲學與方法論的關係

  ◇理解:***1***哲學就在我們身邊

  ***2***哲學的本義和任務

  ***3***哲學與具體科學的關係

  ◇分析:***1***聯絡身邊的生活分析其中的哲學思想

  ***2***列舉人們具體的世界觀並分析哲學的含義

  ***3***用史實分析哲學與具體科學的相互關係

  ***4***分析馬克思、恩格斯、黑格爾等哲學家的哲學思想

  2、能力目標:

  ***1***通過對身邊的哲學的分析,培養通過現象看本質的能力

  ***2***通過對哲學思想的歷史淵源的分析,培養跨學科的綜合能力

  ***3***通過對哲學與世界觀、方法論、具體知識三對關係的分析,培養辯證思維的能力

  ***4***通過對身邊生活事例、哲理故事、哲學家觀點的體悟,培養分析問題的能力

  3、情感、態度、價值觀目標:

  ***1***通過對哲學的產生、哲學與生活的關係的分析,增強我們對哲學的體悟和思想認同

  ***2***通過對哲學概念、世界觀概念的分析,激發自覺樹立科學世界觀、自覺增強哲學修養的熱情

  ***3***通過對哲學與具體知識的學習,增強我們以哲學為指導,學好具體知識的自覺性

  二、【重點、難點】:

  1、哲學與愛智之學

  2、哲學產生於人類的實踐活動,產生於人們對世界的追問和思考

  3、世界觀和方法論是統一的

  三、【整體感知】:

  通過本課學習,同學們將從生活中的哲學思想人手,體驗哲學與我們生活的密切聯絡,進而瞭解哲學概念,為開始全書的學習做好思想準備。

  四、【方法點津】:

  ***1***運用比較法,理解哲學與世界觀的關係。

  ***2***運用辯證的方法,全面地理解哲學與具體知識的關係。

  ***3***利用網路平臺,蒐集、整理哲理故事。

  ***4***理論聯絡實際,用科學的世界觀自覺地指導學生的學習。

  五、【課文導語】:

  人和動物不同。動物只是本能地“活著”,而人的生活應該是經過思考、有明確目標和意義的生活。人們要想生活得有意義、有價值,就應該對自己生活其中的世界和生活本身進行審視和思考。為此,我們不僅需要具體科學知識,還需要哲學知識。哲學和我們的wo 生活是什麼關係?什麼是哲學?哲學研究什麼?哲學和具體科學是什麼關係?瞭解這些問題,可以使我們走進哲學,自覺地追求智慧,創造更美的人生。

  第一框題 生活處處有哲學

  一、生活處處有哲學

  ***一***、哲學就在我們身邊

  ◇課堂探究:***1***在排名問題上,人們的看法往往各不相同,這是為什麼?

  ***2***為什麼我們應看到排名的“二重性”?

  ***3***聯絡生活中類似的事例,談談生活與哲學的關係。

  ◇探究提示:***1***在排名問題上,人們的看法不同,主要是因為人們的思維方法不同。

  ***2***任何事物都具有兩面性,要求我們一分為二地來看待。片面地看待排名問題,不利於提高自己的學習水平。

  ***3***全面的思維方法本身就是一種哲學智慧,看待別人、分析自己等都應該堅持一分為二的觀點。這說明生活與哲學密切相關。