怎麼才能快速學好初中歷史

  歷史不是一門適合臨時抱佛腳的功課因為學習歷史是一個循序漸進的過程,想要學好歷史,特別是初中的歷史,需要有好的學習方法。以下是小編分享給大家的學好初中歷史的建議,希望可以幫到你!

  學好初中歷史的建議

  01、初中歷史總體分為兩個部分,中國歷史和世界歷史。中國歷史又分為古代史與近現代史,要學好初中歷史,理所應當在課堂上認真聽老師講課。首先,要對老師講的課程要預習一遍,第二天聽課時才能融會貫通。

  02、課堂上要有一本歷史筆記本,將老師補充的課本上沒有的知識記下來並整理,有助於輔助自己學習歷史。

  03、在課後應及時複習,溫故而知新,這樣才能牢記知識,更好的學習歷史。

  04、歷史在不斷前行,它不但是書本字裡行間的故事,更是前人的教訓,今人的借鑑,畢竟“以史為鑑,可以知興替”,銘記歷史,不忘銘記。把歷史知識教訓融入生活中,則可以學的更好。

  學好初中歷史的技巧

  一、從現實入手,回望歷史

  歷史儘管是過去的事情,但是和現實都有著密切的聯絡。歷史是人類的記憶,現實是歷史的延伸,任何現實問題都能從歷史中找到根源。學習中如果我們能從現實問題入手,就能找到一個適當的切入點,啟用歷史,獲得更加真切的感悟。比如,美國是當今世界唯一的超級大國,它在全球範圍內推行霸權主義和強權政治,許多不***的地方都能看到它的影響,那麼這樣一個實力強大的國家是怎麼發展起來的呢?我們可以沿著這個思路去回顧美國200多年的歷程,總結、認識它的起步、發展。

  二、注重挖掘歷史事件彼此之間的相互聯絡

  任何事情都不是孤立的,歷史也一樣。這就要求我們在學習中要有一種整體的觀念,要突破“課”的限制,挖掘事件之間的相互關係。在歷史長河中,歷史事件總是環環相扣,連續不斷的,要學會總結歸納,把看似零散的知識立起來、活起來,把隱含的關係挖掘出來。

  有人說,要把歷史學成“立體”的。所謂的“立體”,是指歷史事件之間橫向與縱向的聯絡。光知曉時間、地點、事件是沒有用的,最重要的是要學會用歷史思維去思考、去探索事件背後的東西。

  比如前面提到的在“美國的歷程”的歸納中,我們會看到,在南北戰爭的影響中說到“為以後經濟的迅速發展創造了條件”,這是如何印證呢?實際上就是幾年以後的“第二次工業革命中,美國高速發展,成為頭號資本主義工業大國”。單從時間上就可以看出奧妙,我們的思維只需要往前跨出一小步,把它們之間隱含的內在關係揭示出來,就可以形成整體的認識。

  三、多分析揣摩出題人思路,掌握一定考試技巧

  學習歷史,不可避免的就是考試。現在的歷史題,單純考知識本身的已經很少了,往往都是考你對某一事件的分析,這就需要用到讀書時積累的那套功夫,當然此外也還有一些技巧,例如做選擇題時,常常碰到一些諸如問“根本原因”、“實質”之類的問題,這通常要從生產力決定生產關係、經濟基礎決定上層建築等方面去分析,只要是有關於這幾方面的選項,一般來說就是正確的。至於材料問答題,則更需要你的思考與分析能力。要答得層次分明,邏輯性強,每點內容不要羅嗦,清晰明瞭。

  學好初中歷史的注意事項

  首先,興趣是最好的老師。有了興趣,你才會主動地去學。興趣是種很微妙的東西,你有了興趣,你就能很快地把知識點記住,能很好的去理解和領悟在歷史現象背後所蘊涵著的歷史規律,能得心應手地分析歷史問題。有的同學說,老師,我對歷史真的一點興趣也沒有。那麼,首先要擺正心態,興趣不是天生的,可以靠後天培養,不要老是牴觸你不感興趣的東西,如果這樣,神也救不了你。要試著去培養興趣,認認真真地去聽幾節歷史課,相信你的興趣會慢慢產生的。

  很多同學認為學歷史要訣就是背,錯了,歷史更需要的還是理解。基於課本之上的理解。所以重要的是如何建立起一個方便你理解的歷史結構。教你一個方法:在讀每一節的內容時,要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事,它們之間有沒有什麼內在的聯絡,能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。相信你不久就會發現,歷史是越讀越有味的。

  我們上學求知路上要面臨考試,所以我們在談論學好歷史的過程中也絕不迴避考試技巧的問題。同學們可以聽聽老師們的專業意見,選擇適合自己的方式牢固知識要點,才能更得其法。更何況現在的歷史題,單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫。

  總而言之,要想學好歷史,首先靠平時的積累,上課認真聽講,老師講的、書上的重要歷史事件要記牢,其次,可從政治、經濟、文化等幾個角度去記憶。歷史畢竟還是一門以背為主的科目,在背的同時注意一些技巧,就不會太難了。

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