怎麼才能正確學好初中歷史

  很多同學覺得歷史很難學得好,主要是因為名言找到正確的學習方法?那麼學習初中歷史有什麼方法呢?以下是小編分享給大家的學好初中歷史的方法,希望可以幫到你!

  學好初中歷史的方法

  一、要學會使用好課本

  初中的歷史比較簡單,但要想學好卻也不容易。目前使用的歷史新教材,課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結構。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內容,大字部分是該課的主要內容,要求掌握的基本知識點都在這一部分,因此同學們應該對該部分進行精讀,著重掌握這一部分的內容,要學會分析這一部分哪些是重點,那些不是重點,哪些內容是要求一定要記住的,哪些內容屬於瞭解就行的,只有把握了重點,才能在學習中做到有的放矢,對知識的掌握才能更加牢固。此外,課本有些內容是用小字印刷的,這部分內容不是課本的主要內容,編排的目的是為了增大同學們的知識面,不一定要記的,但是同學們可以閱讀,最好結合課本的大字不分來看。

  二、要學會“閱讀”

  要學好歷史,就要學會快速閱讀教材,才能取得課堂的主動權。做到這一點,同學們就能學得輕鬆自如,並逐漸掌握閱讀技巧。上課時,老師帶領大家讀書學習,通常老師已經有層次性、針對性地設計了問題來啟發我們大傢什麼內容須詳讀精思,什麼內容要略解,什麼問題要邊讀邊想,什麼問題要讀後再想。因此同學們要跟著老師給你啟示,尋找知識的縱橫聯絡、前因後果等,同時大家也要養成圈點批註,做簡要讀書筆記等良好的閱讀習慣。比如,課文中絕大部分針對歷史名詞、概念、人物等所作的小字或資料補充,部分不帶星號的引言或插圖等,只要快速掃描略看即可,而諸如歷史事件的起因、程序、影響,重要的歷史概念、歷史人物,重要的歷史資料、歷史插圖等重難點知識,就要求大家詳細閱讀、認真思考。

  三、要養成獨立思考的習慣,做到“善思”和“樂思”

  《論語》裡說“學而不思則罔,思而不學則殆”,就是要我們在學習中做到學思結合。愛思考、會思考是獲取知識的源泉,同學們要在課堂上利用老師給的思考的機會,培養多種思維能力。

  層次一。要會在課堂上精心設計問題,逐層深入,學會順著歷史線索尋找事情的前因後果,以此訓練嚴密的邏輯思維能力。如:在學“美國的冷戰決策”時,可以將其設計成如下幾個問題:什麼是美國的“冷戰”政策?***2***美國為什麼要***1***實行“冷戰”政策?為什麼能夠實行“冷戰”政策?***3***“冷戰”政策的實質是什麼?對世界格局產生了哪些影響?通過環環相扣的設問,層層深入的剖析,從中得到的不僅僅是知識的徹悟,更是思維的啟迪。長期如此的訓練,同學們的邏輯思維能力會在潛移默化中得到提高。

  學好初中歷史的建議

  初中歷史總體分為兩個部分,中國歷史和世界歷史。中國歷史又分為古代史與近現代史,要學好初中歷史,理所應當在課堂上認真聽老師講課。首先,要對老師講的課程要預習一遍,第二天聽課時才能融會貫通。

  課堂上要有一本歷史筆記本,將老師補充的課本上沒有的知識記下來並整理,有助於輔助自己學習歷史。

  在課後應及時複習,溫故而知新,這樣才能牢記知識,更好的學習歷史。

  歷史在不斷前行,它不但是書本字裡行間的故事,更是前人的教訓,今人的借鑑,畢竟“以史為鑑,可以知興替”,銘記歷史,不忘銘記。把歷史知識教訓融入生活中,則可以學的更好。

  學好初中歷史的注意事項

  一、勤歸納:善於做筆記,集重點、記方法,會標註疑惑及似是而非的知識。

  二、“問題本”:山雲及時將問題本上的知識解決、弄懂、吃透,並做到經常過翻看問題本,確保無問題。

  三、必須養成嚴謹的讀題、審題、做題習慣。無論平時練習作業還是考試,都要養成十分嚴謹準確的習慣。

  四、不斷調節自己的複習時間、內容、重點,加大查缺補漏的時間。如:校名次1而歷史為10及10以後即為自己重點提升科,需要查缺補漏。

  五、任何事情都因人而異,學習也一樣。成績不好就多找找方法。

  六、考試之所以拿不了滿分就是由於平時牽強附會、似是而非所致,時間一長忘卻了,拿不準了。

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