關於小學三年級手抄報的模板素材

  製作手抄報對於小學生綜合素養的形成與發展具有重要的作用和意義。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  關於小學三年級手抄報的圖片模板

>

  關於小學三年級手抄報圖片1

  關於小學三年級手抄報圖片2

  關於小學三年級手抄報圖片3

  關於小學三年級手抄報圖片4

  關於小學三年級手抄報圖片5

  關於小學三年級手抄報圖片6

  關於小學三年級手抄報的資料

  一、寓言故事

  古來有句俗話:“行善積德”。這句話是勸人多做好事,多做善事。遇到災荒年間,有些殷實人家為救那些飢寒交迫的災民免於餓死,捐米賑災,皆為積德之舉。太平年間,將魚、龜放游到江河水池,將鳥放飛到大自然,叫“放生”,皆為積善之行。後來,有人在大年初一這天,把捉來的鳥雀放生,名之曰“愛生靈”。

  春秋時期,晉國建都邯鄲。晉國有一個勢焰熏天的大臣趙簡子,他就喜歡在過年時讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中,讓他放生。

  大年初一這天,邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進趙簡子的府第,他們都是來向趙簡子進獻斑鳩,好讓趙簡子放生的。趙簡子非常高興,對他們一個個都發給很優厚的賞賜。初一這天,從早到晚進獻斑鳩的人絡繹不絕。

  趙簡子的門客在一旁站了很久,問他為什麼要這樣做,趙簡子回答說:“大年初一放生,表示我對生靈的愛護,有仁慈之心嘛!”門客接著說:“您對生靈有如此的仁慈之心,這是難得的。不知大人您想到過沒有:如果全國的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生,從而對斑鳩爭先恐後地你追我捕,其結果被打死打傷的斑鳩一定是很多很多啊!您如果真的要放生,想救斑鳩一命,不如下道命令,禁止捕捉。像現在,您獎勵老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您,您再放生,那麼大人您對斑鳩的仁慈確實還不能抵償您對它們人為地造成的災禍哩!”

  趙簡子聽了門客的一席話,揹著雙手在府門裡踱來踱去,仔細地思考了一陣子,默默地點了點頭說:“對的。”

  這篇寓言揭露了某些人只講形式,不講效果,沽名釣譽,假仁假義的偽善行為。

  二、小故事大道理

  羚羊最快的奔跑時速只有70公里,而獵豹的奔跑時速可以達到100公里。

  按常理,獵豹捕獲羚羊那是十拿九穩的事,但事實並非如此,獵豹每次出擊,它的成功概率不到10%。那麼,羚羊又是怎樣從獵豹的魔爪下一次次成功逃脫的呢?

  原來,當獵豹每次快要追到羚羊時,羚羊就會機靈地來一個轉彎,閃到獵豹追趕線路的拐角,讓獵豹撲空。羚羊一次次巧妙地轉彎,令獵豹一次次撲空,最後不得不放棄追捕。

  羚羊從獵豹的魔爪下一次次成功地逃脫,告訴我們,世上沒有真正的絕境,絕境旁總留有一個“生”的拐角。

  一個人也是如此,在失敗、挫折、坎坷的絕境中,也留有一處“生”的拐角。

  只要心不絕望,就沒有絕望的環境。