班級紀律建議書範文精選

  所謂無規矩不成方圓,在學校更是如此。班級紀律的好壞直接影響同學的學習成長。下面是小編整理的,歡迎閱讀。

  篇1

  X1班全體同學:

  為了幫助你們養成良好的行為習慣,增強自律意識和責任意識;也為了提高我班紀律、衛生的標準和要求,構建“和諧班級”,特此發出以下倡議。

  一、杜絕以下紀律方面的不和諧因素:

  1、追逐打鬧。2、大聲喧譁。3、小預備後不及時上位。4、領讀時遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課,做小動作。7、發言不舉手,亂搭下語。8、晚自習左顧右盼。9、自習課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業或考試作弊。12、攜帶手機或MP3等。13、給別人起綽號。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財物。18、小課間打乒乓球。

  二、杜絕以下衛生方面的不和諧因素:

  1、講臺有灰塵,擺放雜亂。2、黑板未擦乾淨。3、衛生潔具未擺放好。4、課桌凳擺放不整齊。

  5、課桌下有紙屑等雜物。6、走廊上有垃圾。7、衛生區沒有保潔。8、有隨手扔物現象。9、飲水機沒水時插頭未撥。10、隨地吐痰。11、課桌肚的用品髒亂,不作整理。12、門後、圖書角、飲水機及下面桌子有灰塵。13教室內外蛛網連結。

  讓我們攜手共進,共創班級的美好明天!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇2

  老師們,同學們:

  所謂無規矩不成方圓,由於我們大家都是意氣風發的年紀,所以我們有我們的活潑好動,熱情開朗,就導致了我們的不喜歡被束縛,上課喜歡講話,開小差等。針對這幾點問題,我想提出我的以下幾點建議:

  一、 希望班幹部能帶好頭,協助老師一起管理好班級的課堂紀律。

  二、 可以叫班幹部輪流“站崗”,每節課派一至兩名班幹部在座位上“監視”上課開小差的同學,做好記錄,下課後再把名單交上去給班主任。

  三、 被登到名字的同學可以懲罰他們去操場跑步,做一天的值日勞動,或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來對他們教育,讓他們記住這個教訓以後要認認真真地聽老師講課。

  四、 對做得好的同學也應當進行獎勵和表揚,比如:在班會課或者隊活動課的時候把遵守紀律的同學叫上講臺,在全班同學面前進行表揚;用“校訊通”發簡訊給家長,表揚遵守紀律的同學。

  五、 可以建立一個“紀律表”如果有同學一個星期內都遵守課堂紀律的話,就可以獎勵一顆星星貼在上面,鼓勵其它沒有貼到星星的同學繼續努力。

  春種夏長,秋收冬藏,不知不覺地新年又來臨了,作為學生,我要向所有的老師說一聲;"老師,您辛苦了".

  以上就是我的建議,希望大家能自覺遵守課堂紀律。謝謝大家。

  篇3

  親愛的同學們:

  弘揚正氣 整肅班風

  一、 要嚴以律己,養成良好的人格素質和道德規範。做到尊敬師長,團結同學,嚴格遵守《XX學生日常行為規範》和各項校規校紀。

  二、 要嚴肅校風校紀,弘揚正氣,積極維護好班級的榮譽和紀律,勇於揭發、打擊破壞校風班風的現象和同學,保證班級良好的教學秩序和環境。

  三、 要發奮學習。牢記學習是我們的主要任務,要勇於克服學習中的困難,要敢於迎難而上,不要怕苦,不要分心,做到學習勤奮、主動,勤于思考,想象新穎,勇於探索,勇於實踐,看好書,讀好報,不參加封建迷信活動,更不要去玩電腦遊戲和泡網咖。

  四、 要積極的參加班級和學校組織的各種增長知識、增長才乾的活動,在活動中增強體質,保持旺盛的精力,培養創造精神,努力做到自學、自理、自護、自強、自律。使自己德智體美勞全面發展。

  五、 要熱愛學校。做到關注校園的環境保護,不損壞學校的東西,做一個誠實、守信、守紀的優秀學生。

  同學們,遵守好紀律、創造良好的學習環境和秩序是我們提高成績、發展自我的基本保證。在繁忙的日常學習生活中,我們要時刻反省自己,給自己定下人生理想的同時,也要反覆思考“學習為了誰”,讓自己的學習生活過的更加充實和有意義。