幼兒園春季運動會總結

  幼兒園運動會,很受孩子們的歡迎,但如何組織,卻是一個值得研究的問題。有的幼兒園運動會有小學化以至成人化的傾向,是有害的。今天小編給大家整理了,希望對大家有所幫助。

  範文一

  本學期,我園把“一具多玩”作為戶外活動的主要活動形式。開展一個多月來,教師們精心設計,孩子們玩中探索,既玩出了花樣,也玩出了快樂和健康。為了使每個孩子身心得到全面發展,也為了使教師從中瞭解“一具多玩”更多的玩法,我園於xx年4月29日下午,召開了春季趣味運動會。

  下午2:30分,在園領導的精心組織下,全體師生排著整齊的佇列迎接運動會的到來。這次運動會由保教主任來主持,會議第一項首先由秦園長致開幕詞。其次,由保育主任著重強調活動中可能出現的安全問題及注意事項,以確保本次活動的順利進行。在優美的音樂聲中,趣味運動會拉開了帷幕。

  第一個展示的是小班“沙包的一具多玩”。孩子們猶如可愛的小兔,有的夾跳、有的頭頂沙包,還有的投擲沙包……。,小班孩子雖然人數眾多,年齡小,可參與一具多玩活動的勁頭一點也不示弱。

  第二個展示的中班“輪胎的一具多玩”。小羊起床做早操、過橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾,智斗大灰狼,天黑跟隨媽媽回家。整個活動以故事《小羊的一天》來進行。活動中孩子們身臨其境,在故事情節遊戲演繹中不僅掌握了平衡、爬、滾、投擲等技能,而且培養了幼兒遇事多動腦,同伴之間團結協作及謙讓的好品質。

  第三個展示的是大一班“球的一具多玩”。整個活動以《智勇大沖關》為主題。孩子們積極參與,勁頭十足。兩位教師密切配合,準備充足。利用廢舊紙箱做場地佈置的《平衡木滾球》、滲透思想教育的《趕小豬》、同伴協作的《螃蟹運球》、感受勞動快樂的《摘果子》等等,無一不體現出老師對一具多玩活動的良苦用心和思考。

  第四個展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈變成了孩子們遊戲中快樂的法寶。單雙腳跳圈、男女組合鑽圈取物、螃蟹爬、前後拉圈串成小火車。整個活動組織井然有序、乾淨利落。孩子們興趣高漲、樂在其中。大二班一具多玩展示活動,不僅遵循了由易到難、循序漸進的特點,而且非常符合大班年齡特點,無論是鑽爬還是跳躍對於孩子們來說都具有一定的挑戰性。

  總之,本次運動會一具多玩活動是令人滿意的。從活動中,我們不僅看到了老師們的思考和創新,更感受到了孩子們在活動中各種技能的展現、同伴之間的協作以及運動給孩子們帶來的快樂。欣喜之餘,活動中我們在活動中不免存在一些不足。例如:小班佇列擁擠,幼兒活動沒有充分展開,造成孩子們積極性不高。中班:整個活動注重於圍繞一個故事情節,在最後“智斗大灰狼”玩法中,目標不太明確,導致孩子們投擲的準確率不高。大一班:教師思想重視,準備充足。玩法新穎,而且注重思想教育。若能在情景設定方面再簡明扼要就會更好。大二班:整個活動井然有序,玩法富有挑戰性,如:單雙腳跳圈、鑽圈腳勾起、四肢著地跨圈等玩法,在這次活動中真正起到表率的作用。

  這次趣味運動會對於我們城內幼兒園老師和孩子們僅僅是個開始。希望通過本次活動,我們四個班相互學習,取長補短。老師們在以後的一具多玩活動中,勤觀察、勤思考,善於發現,及時總結,讓我們城內幼兒園的戶外活動豐富起來,讓所有的孩子在運動中獲得健康,在健康中汲取快樂!

  範文二

  20XX年4月30日星期四下午,吉點國際幼兒園在園中園輪滑操場,又一次舉行了春季親子運動會。在這次運動會中,老師們都投入了很多的心血,精心的編排專案及花樣操,尤其是在年組長的帶領下,每個年組都呈現出不甘示弱、不服輸的積極狀態;孩子們更加從活動中得到了鍛鍊,不但增強了體質、培養了團結的意識、同時還鍛鍊了他們的膽量、更加增進了親子感情;這次運動會也得到了所有家長朋友們的大力支援與配合,也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時的美好時光。

  運動會已經落下帷幕,精彩的瞬間還歷歷在目,總結運動會的點點滴滴有許多值得我們自豪和驕傲,但是也有許多也讓我們發思……。

  一、優點繼續發揚

  這次運動會是歷屆運動會中最成功的一次,

  1、組織嚴密,環節緊湊,準備成分,分工明確。。春季運動會一年一次,

  因為有以往的經驗積累,無論是老師和幼兒對運動會的環節都不陌生,組織起師生來比較順手,所以在整體突出組織比較嚴密,環節上也十分的緊湊。

  2、年組活動,集思廣益,上下團結。這次運動會不同以往,是幼兒園

  成立年組以來的第一次運動會,每個年組有了領導人、帶頭人,大家在工作上有了方向,各年組之間及時召開會議進行討論,使每個年組都有不同特色的突出表現。尤其是花樣操的表演,做到服裝整齊,步調一致,有創新。

  3、場地佈置合理,時間安排緊湊。提前佈置場地,畫好跑道,給運動

  員提供了良好的比賽場所,專案比賽有條不紊,分場內、場外同時進行,沒出現時間拖沓的現象。整體上,時間安排的比較緊緊湊。

  4、家長的積極配合。今年的家長給孩子做出了突出的榜樣作用,家長

  的隊伍很龐大,分成爸爸、媽媽方隊和爺爺、奶奶方隊,家長們得到通知都積極響應,隨時聽從園裡的安排,

  5、運動會的舉辦,為幼兒園創造了良好的社會影響力。

  6、運動會進行期間,在精心合理的組織,及家長和老師的共同努力下,未發生任何安全事故。

  7、會場秩序良好,不凌亂。會場上井然有序,隨時聽從會場工作人員的安排。

  二、存在的缺點及改正方法

  1、在細節中出現小漏洞

  如:各年組在比賽過程中,各班老師只關注本班幼兒,不能照顧到全體,因此應新增裁判員,裁判員的人選從其他年組的老師裡出。

  2、在獎品的準備上,不夠充分,出現分配獎品不到位的情況。導致個別專案的家長在獎品分配上出現分歧。

  3、由於某個班級派有家長代表,幫助老師管理一些事宜,但是家長代表的工作任務安排的不明確,導致其他家長的誤解。

  4、還有個別的比賽專案安排的不夠縝密。如:輪滑專案不夠豐富,孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現。

  5、在運動會結束後,沒有閉幕和師生合影。

  以上就是隊本次運動會做總結,爭取在下一次的運動會上發揚優點,克服缺點,使運動會更加精彩。

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