學校年初工作計劃範文

  新年是學校工作面對未來一年的新的挑戰的新一年,下面就是小編給大家帶來的,希望大家喜歡!

  一

  新年是學校工作面對未來一年的新的挑戰的新一年,對年初的工作,就要格外注意,要在新年開頭的時間裡把握住機會,做好充足的準備,本年初學校工作計劃如下:

  一、指導思想

  全面貫徹新時期的教育方針,轉變觀念,堅持科學發展觀,突出“以人為本”,規範辦學行為,探究教學方法,優化教育環境,提高教育教學質量。

  二、工作重點

  1、強化師德師風建設,落實“十查”、“十看”、“十不準”的要求,提高教師的師德形象和綜合素質。

  2、加強德育工作,開展對未成年人思想道德教育的實效性活動,建立學校、社會、家庭三結合網路,落實家訪制度,不斷對學生進行養成教育、法制教育、安全教育、健康教育、心理素質等教育,培養品學兼優的學生。

  3、繼續貫徹教育方針、落實課程計劃,切實端正辦學方向,規範辦學行為。

  4、鞏固提高“兩基”成果,採取有效措施,控制輟學率,提高入學率。

  5、加大課堂教學研究,開展教研教改,重視體、音、美、勞、微機、英語、實驗的教育教學,加強學生動手動腦能力和創新能力的培養,發揮校園網輔助教學的作用,做到管理好、使用好,從根本上提高教育教學質量。

  6、安全工作責任到人,措施到位,把學生的安全、健康工作放在首位,做到萬無一失。

  7、加強領導班子和教師隊伍建設,充分發揮少先隊的模範帶頭作用,提高學校整體素質和辦學水平。

  三、工作目標

  1、教師師德、學生思想品德獲得社會及家長的好評。

  2、安全事故為零。

  3、教育教學成績,學校綜合考評在南湖保二爭一。

  4、體育達標率95%,身體合格率達99%。

  5、“兩免一補”落實到位。學生輟學率為零。

  6、繼續綠化、淨化、美化校園。

  四、任務及要求

  一德育工作

  1、全體教師堅持繼續學習新的《教育法》,學習中小學《教師職業道德規範》,做到人人寫讀書筆記,談心得體會,提高思想認識。

  2、堅持以思想道德建設為首位的原則,狠抓教師職業道德教育,建立和完善師德考核檔案,落實“十查”、“十看”、“十不準”,樹正氣,強業績,提高全體教師的政治思想素質和職業道德修養。

  3、牢固樹立“育人為本,德育為首”理念,落實德育工作常規,探索並實施德育量化考評機制,繼續開展“三心”教育活動,建立師生平等關係,樹立服務意識,不準侮辱、歧視、體罰學生,規範班級評價工作,杜絕學生違法和重大違紀事件的發生,德育教育活動做到組織機構健全,工作計劃落實,活動成效顯著。

  4、堅持政治學習制度,升國旗制度,家訪制度,把德育工作滲透於各科的備課和講課之中,辦好文化長廊各班黑板報,做好教育宣傳工作,有計劃、有安排地對學生進行禮儀教育、法制教育、安全教育、革命傳統教育、獻愛心教育。通過實踐活動,教育學生從小就要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

  二教學工作

  1、全體教師要明確崗位職責,教書育人,為人師表,不斷加強自學,認識當前教育形式,轉變教育教學觀念,努力提高自身業務素質和教學水平。

  2、教師要認真學習新大綱,掌握新課標,吃透新教材,弄清新計劃,探索新教法。學校以《麻城市中小學教育教學常規》來規範每個教師的日常教學行為,重視電子備課的內容、使用和效果,每週四有計劃、有內容、有效果的教學與實踐相結合的的素質教育活動課,成立語、數、舞蹈、電子琴、書法、繪畫、英語、微機等各種特色小組,激發學生興趣,開拓學生智力,發揮學生的專長,培養學生個性,全面提高素質教育質量。

  3、學校按國家教委要求,全面開科,開足課時。

  4、重視實驗教學工作,建立教學實驗常規,做到“五有”即:有課題、有計劃、有備課、有作業、有實驗報告單或演示通知單;完善實驗教學管理資料,做好配、管、用工作,校長分管實驗室,教導主任分管實驗工作;校長、主任聽實驗課每期不少於4節,培養學生操作能力,並落實好實驗員勞保福利之事。

  5、重視教研教改活動,改變教學觀念,改革舊的教學手段和課堂教學模式,按常規教學的基本要求,充分發揮校園網輔助教學的作用,加強現代化遠端教育資源與課堂教學整合的研究,構建新的教研模式,為提高課堂效果,探究新途徑。

  6、繼續加強學籍管理、兩操和素質課的管理,建立電子備課辦公系統、各班教學網路、校園網站,充分發揮資訊科技教育的優勢,為教學服務。

  7、加強教師的培訓學習。

  ①加強普通話的訓練,保證90%的教師普通話水平在省測試中心過二等甲級,30%的教師過一等乙級;

  ②35歲以下的教師掌握CAL課件製作技能,全體教師能運用電子備課,查閱媒體資源,使用網路教學,並能製作簡單的個人網頁。

  8、配合中心學校做好跨校上課和集中教研工作。

  三後勤工作

  1、樹立“安全第一”、“責任重於泰山”的觀念,強化安全工作管理,按市教育局關於印發《某某市中小學幼兒園安全事故責任追究辦法》制訂出我校安全管理措施、制度及應急預案,與各位教職工簽訂安全責任狀,配合保險公司做好學生平安保險保險自願,保證師生人身安全及學校財產安全,並納入年終考核落實獎懲,保證安全工作萬無一失。

  2、繼續加強財產管理,對於所添制的財產登記造冊,責任到人,並制定各種相應的管理制度,管好、使用好各種圖書、儀器、計算機裝備。

  3、按上級有關精神,規範收費行為,按上級有關收費標準收費,並制定《某某中心小學收費規定》,杜絕亂收費。

  4、積極配合做好校財局管工作,嚴肅財經紀律,嚴格財務管理,做到報帳符合程式,帳目有明細帳;有總帳,日清月結,一月一份報表,一期一次清理,公示一次帳目,合理開支公用經費,提高資金使用效率,確保學校工作的正常運轉。

  5、一期召開一次教代會,認真聽取教職工的呼聲,採納合乎民意建議,關心教師的疾苦,保證教師的合法權益,始終把教師的切身利益放在心上,公正、公開、公平的把應該做好的事情做好。

  6、學生食堂嚴格管理、堅持安全第一,質量第二,服務第三,效益第四的原則,合理搭配營養早餐,一切為了學生健康辦好食堂。

  7、繼續綠化校園,管理好學校花草樹木,全天保潔,做到校園淨化、綠化、美化。

  五、推行人事制度改革,加強隊伍建設

  1、加強領導班子建設,認真落實上級《關於加強幹部隊伍建設的若干規定》,加強學習,認真寫好讀書筆記,不斷提高學校班子成員的領導才能和思想素質。

  2、堅持一週一次部署安排,一月一次總結,一期一次民主生活會,經常開展交心談心活動。在工作中,班子成員要明確分工,理順職責,強化職能,協調配合,管理有序,公正廉潔,提高辦事效率,真正做到教好書、育好人,帶好隊。

  3、配合中心學校加大人事制度改革力度,完善全員聘任競爭上崗,優勝劣汰的工作機制,徹底打破平均主義,合理拉開教師績效工資距離,加大教師解聘力度,讓教師增強危機感。

  4、深入開展師德教育活動,進一步端正校風,大力倡導愛崗敬業,為人師表,樂於奉獻的優良品質,鼓勵教師積極參加自修,培訓,努力提高教師業務水平。

  5、加強教師隊伍建設,繼續推行《某某教師考核方案》,落實《某某中心小學考核方案》,充分調動教職工的積極性,鼓勵教師創先爭優,打造質量強校,建立一支政治素質高、業務能強的幹部、教師隊伍。

  二

  2020年,我校堅持以某某大精神為指導,以科學發展觀為統領,以縣局工作重點為導向,全面貫徹黨的教育方針。強化師德建設,規範辦學行為,堅持以德育人,抓好學校安全;加強崗位練兵,提升教師水平;全面提高教育教學質量,不斷推進我校義務教育均衡發展,特制定本年初計劃。

  一、強化師德建設,樹教師良好形象

  1、貫徹黨的群眾路線,加強學校作風建設。嚴格執行中央八項規定,嚴控“三公”經費,重點解決“有令不行,有禁不止,無視紀律,無視制度”的問題。開展班子成員聯絡學校制度,多下基層,多進課堂,切實改變工作作風。真正做到情況在教學中瞭解,問題在教學中發現,經驗在教學中總結,難點在教學中突破,政績在教學中創造。

  2、繼續在教師中開展“四不五亂兩有一過”問題的整治。從源頭上杜絕教師有償家教,亂購教輔資料等現象,引導教師對照先進找差距,不斷完善自我,提高自我。繼續抓好校內“名師”建設,樹“園丁形象”。

  3、認真落實校務公開。定期召開例會,鼓勵教師參政議政,開展民主評議領導班子工作。狠抓黨風廉政建設和政風行風建設,引導教師敬業愛教,文明執教,優質施教,廉潔從教。5月中旬,在優秀教師和優秀黨員中開展一次革命傳統教育。

  二、加強教學管理,努力提升教學質量

  1、加強崗位大練兵工作。結合縣局開展“一師一優課,一課一名師,課課有精品”活動,組織教師開展網上“晒課”、縣局“優課”評選工作。鼓勵教師爭當名師。建立健全學校崗位練兵長效機制。中心校將成立督查組赴中小學督查崗位練兵活動情況。每個教師要認真填寫好手冊,確保活動取得實效。在此期間,中心校將組織一批優秀教師到外校考察學習。

  2、發揮骨幹教師示範引領作用。在2020年春學期,組織學校“骨幹教師”,開展送教下鄉活動。實施骨幹教師結對幫扶青年教師活動,切實提高青年教師專業水平。

  3、加強畢業班工作。畢業班工作是學校教學工作的重點之一,要定期召開畢業班教師專題會議。學校要根據畢業班的實際情況進行跟蹤分析,尋找差距,採取措施,提高成績,確保各學科齊頭並進。要精心上好每節課,抓兩頭,促中間,全面提升中考質量。

  4、落實考評獎勵制度。某月底某月初,中心校將根據《某某中心校有關管理制度工作評估標準》,對轄區內中小學開展全面評估和考評,成績優秀的予以獎勵,差的限期整改。以促進全鄉中小學教育教學再上一個新臺階。

  三、改善育人環境,安全工作常抓不懈

  1、深入開展社會主義核心價值觀教育。各校要通過“國旗下講話,校會、班會、隊會、櫥窗、講座”等形式,進一步宣傳社會主義核心價值觀,把社會主義核心價值觀延伸到教育教學中,讓師生成為社會主義核心價值觀的宣傳員、實踐員。

  2、認真貫徹《國家學生體質健康標準》,積極開展經常性的“陽光體育”活動,切實保證學生每天一小時的鍛鍊時間。11月初,中心校將舉辦第五屆田徑運動會。

  3、組織青少年學生參加縣市級各項活動,培養青少年學生積極參與意識。增強青少年學生有冠必奪,逢先必爭的意識,為青少年學生提供展示才能的平臺。

  4、安全責任重於泰山。堅持安全工作重中之重的位置不動搖,一是堅持預防為主的方針,不斷健全學校安全防範機制和重大事件應急處理機制,定期排查學校隱患,發現問題,及時整改。確保做到防患於未然。二是推進學校安全目標管理辦法,層層簽訂責任書,確保師生安全。三是進行各種安全知識的宣傳與教育,繼續做好疏散演練工作,進一步提高廣大師生安全防範意識和自我救護能力,積極打造法制校園,平安校園。

  5、繼續開展教師大家防活動。進一步做好新生入學、學生安全等工作,逐步形成學校、家庭、社會三位一體的教育網路。

  四、抓住“改薄”契機,推動義務教育均衡發展

  1、建好義務教育薄弱學校辦學條件改造臺帳。各校要逐步改善辦學條件,爭取專案資金,統籌安排,分步實施。有計劃地配備圖書、體衛藝器材,電教裝置等,有計劃地完成運動場地和教學用房的建設任務。

  2、發揮“班班通”的作用。要利用先進的教學設施,資訊化的手段,為課堂教學增添色彩。2020年暑期,聘請專家來校開展資訊科技操作培訓。

  3、加強學校網路建設。2020年完成各校光纖接入工作,充分運用網路資源。鼓勵教師參加省基礎教育資源平臺的應用和實際操作能力。縮小校際差距,實現學校均衡發展。

  4、改善教師居住條件。2020年啟動教師週轉房工程,改變教師在校外租房的歷史,讓教師有個溫馨的生活環境。

  五、辦好中心學校,發揮示範和輔導的作用

  1、加強對中心學校的管理和指導,通過舉辦村校教師培訓形式,向村小學校教師傳授教學方法和經驗,幫助他們提升教育理念,提高教學水平。同時,進一步做好中心幼兒園升級評估工作。

  2、開展少年宮活動。聘請一些有才藝的教師和社會人員來少年宮任教,組織青少年開展書畫、舞蹈、美工等各種活動,激發學生學習的興趣,讓孩子們學有所得,學有所用,學有所依。

  三

  為全面貫徹國家教育方針,認真落實上級的有關決定,樹立危機意識,全面推進素質教育,全面推進教育改革發展,全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作,營造良好的教學氛圍,培育和造就高素質的教師隊伍,加強教風和學風建設,認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本年初工作計劃:

  一、指導思想

  以貫徹落實《某某縣關於加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭,實幹興校,全面實施素質教育,堅持依法治校,全面貫徹教育方針,努力提高教育教學質量。

  二、工作思路及重點

  1、加強職業道德建設,提高教師整體素質。

  2、抓規範,嚴格學校管理規範化、科學化、提高管理水平。

  3、抓改革,進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革,以改革促發展。

  三、主要任務

  1、加強教師隊伍建設,提高教師的思想政治素質和業務水平。

  全面貫徹國家教育方針,全面實施素質教育,教師是關鍵。因為好的教育內容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設,樹教師新形象,通過定期和不定期的業務和政治學習,樹立教書育人的責任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。

  2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在於管理者憑藉教師的智慧和才能,充分調動教師的積極性,主動性和創造性,以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標,一流的學校需要一流的管理,一流的管理離不開科學規範的制度,只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能,所以完善和制度規範與科學的考核制度,是提高教師素質,激勵教師努力工作的重要保證。

  3、做醫務室,普實驗收,半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

  4、加強對青年骨幹教師的培養。

  5、加強安全教育,培養學生安全意識。

  6、加強民主法制教育,定期舉行法律知識講座,結合熱點問題進行典型案例教育,讓學生知法、懂法、守法,做遵紀守法的合格小公民。

  7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動,完善考核評比辦法,發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

  8、切實加強體、衛、藝工作,培養學生體質,提高學生審美鑑賞能力,培養學生綜合素質。

  四、狠抓教學常規工作,做好常規工作的檢查與落實

  1、提前寫好切實可行的教案。

  2、規範作業要求,減輕學生課業負擔。

  3、強化課外輔導,培養優秀學生。

  4、抓好期中和年末考試工作。

  5、做好年末總結工作。

  五、加強教學研究,規範課堂教學

  加強教學研究,是提高教學質量的有效措施,上好每一堂課也是教師的工作重點,努力推進教學研究的開展,學校應做好以下幾方面的工作:

  1、教研組制定出切實可行的工作計劃。

  2、建立聽課制度,實現教學管理規範化。

  3、定期召開教研會議,就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。

  4、切實做好初三年級複習指導工作,根據研計資訊,具體作出複習和檢測計劃。

  5、組織初三年級各科複習型公開性,探討教法提高質量。

  6、加強資訊科技課的基礎建設,保證資訊科技課的正常開展,鼓勵教師進行多媒體課件製作。為進行多媒體教學奠定基礎。

  7、建立校處的領導的聽課制度,明確校處的人員聽課節數。

  8、教務處充分發揮管理的職能,不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平,同時做好常規檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。

  

  為迎接新一年的挑戰,學校對於新一年制定新的工作計劃,面對即將到來的2020年,提前做好準備,為之後的工作做有條理的計劃,下面是學校制定的2020年年初的工作計劃:

  一、指導思想

  以科學發展觀統領全域性,堅持以人為本、和諧發展的思想,實現學校和師生共同發展為目標,以“樹某某新形象,展某某新風采,全面提高教育教學質量”為中心,以推進教育現代化、促進教育內涵發展為主線,加強隊伍建設、嚴格教育管理、紮實教育常規真抓實幹,努力把澤口小學打 造成“教師安心,學生開心,家長放心,社會滿意”的學校。

  二、重點工作

  1、學校管理:進一步規範學校管理,完善學校各項規章制度。各部門要制定精細化管理細則並認真組織落實,進一步加強年級、教研組、備課組建設。各部門開學前出臺學期工作計劃,學期結束前要完成本學期工作總結,工作和檔案材料同時結束。

  2、隊伍建設:通過學習和培訓增強領導幹部的服務意識、責任意識、領導能力,提高學校整體管理水平;通過校本培訓,逐步提高教師的專業化水平;加強師德建設,做到教書育人,為人師表,增強教師的責任意識,實現全員管理。

  3、德育工作:堅持育人為本、德育為先,加強學生紀律教育和文明習慣養成教育,形成良好的班風和校風;探索德育工作新思路,提高德育實效性。

  4、教學工作:通過學校、家庭、社會等各種渠道充分調動學生的學習積極性,培養學生主動學習的能力,養成良好的學習習慣。狠抓教學常規,實行精細化管理,實現有效教學。

  5、環境建設:加強校園文化建設,形成良好的育人氛圍;做好校產的管理和維護,做到環境育人。

  三、具體工作任務

  一以“課外訪萬家 課內比教學”活動為契機,加強教師職業道德建設和業務培訓,努力打造師德高尚、業務精良的教師隊伍。

  1、 以改革創新精神,不斷加強幹部隊伍建設。學校領導班子要加強學習,不斷提高管理能力、改進管理方法。班子成員要做到各司其職,通力合作,增強責任意識、大 局意識,做一名“勤學習、善思考、有激情”管理者。學校黨組織要發揮政治核心作用,支援和監督校長履行職責,充分發揮黨員的先鋒模範作用,協調學校內部關 系,調動各方面積極性,共同管理好學校。健全校級領導班子及其成員的考核評價與獎懲機制,把對行政幹部的考核納入年終績效。

  2、加強隊伍 建設,增強隊伍活力,提升隊伍素質。一是以愛生為基礎,以民主為前提,深入開展教師師德師風建設活動,以切實可行的方案及措施,著力整頓師德方面存在的突 出問題,樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學校的實際出發,制訂學校校本培訓方案,高度重視青年教師、骨幹教師的培養。以新理念、 新課程、新技術為重點,組織教師經常性學習研討活動,努力提高教師的業務素質,建設一支“學習型”的教師隊伍。繼續在全校開展“讀一本經典教育專著、設計 一份經典教案、上好一節公開課、寫一篇經驗文章”、“課內比教學”等活動。儘可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺。三是改進教師考核評價機制和師德考 評制度。建立學校、學生、家長和社會多方面參與的多元化評價機制,堅持考核評價與教師專業發展相結合,與績效獎勵、評優評職相結合,切實發揮名優教師在師 德建設、教育教學等方面的示範和輻射作用。

  二以學生日常行為規範養成教育為突破口,加強班級管理,全面提高學生文明素養。

  1、不斷完善德育工作執行機制,加強對德育工作的領導。一是由分管領導牽頭,政教處具體負責,完善學校德育工作體系和管理、考評體系;二是繼續加強班主任工作的培訓、指導、考評,不斷提高和落實班主任各方面的待遇,努力提高班主任的管理水平。

  2、 堅持“德育為先、能力為重、全面發展”進一步加強我校德育工作。積極開展“誠信做事、誠信做人”主題教育活動;“感恩永遠,共創和諧”“我為父母做一件 事”等感恩教育主題班隊會;開展 “中華詩詞進校園”愛國主義讀書活動;號召學生為“希望工程”捐款,開展清明掃墓,對學生進行革命傳統教育。引導學生積極參與社群服務工作,不斷增強學生 社會實踐能力,以豐富多彩的少先隊活動推動學校德育工作紮實開展。

  3、進一步發揮課堂教學主陣地和主渠道的作用,將《品德與生活》、《品德與社會》及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結合。

  4、加大教育資助政策的宣傳力度,做好幫困工作。利用校園廣播、文化長廊等方式,宣傳國家各項資助政策,倡導師生關心弱勢群體,引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難;建立經濟困難學生檔案,規範操作程式,使學校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

  5、開展競賽活動。完善班級評比制度,落實澤口小學一日常規檢查,繼續開展好評先、評優活動。以班級為單位,每週量化評分,評出先進班級,頒發流動紅旗,期末進行總評。

  6、繼續加強校園文化建設。緊緊圍繞“讓學校成為學生成長的搖籃,讓學校成為教師成功的園地”的辦學目標,按照整體佈局,分步實施的方針推進校園文化建設,力求達到弘揚傳統文化,優化校園物質文化、精神文化的目的。

  三加強安全教育管理工作,重防患,重教育,抓落實杜絕責任事故發生。

  1、 建立健全學生安全教育制度,落實好安全教育工作責任制。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查,著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、 活動等方面的安全教育,增強學生的行為後果意識和生命可貴意識。堅持全面重視安全,全員抓安全,全過程落實安全,落實安全責任和措施,確保師生生命安全。

  2、搞好學校周邊綜合治理工作。繼續會同公安、消防、交通、衛生、工商等部門,整治好校園及周邊治安秩序,搞好警校共育工作;堅持門衛制度,做好來訪登記、貴重物品進出登記工作。

  3、加強安全檢查。以安全巡查為載體,按照上級有關部門的要求,對校舍、圍牆、護欄、旗杆、食品衛生、消防設施、用電設施、防雷裝置、疏散通道、體育設施、實驗危險化學品、校園周邊治安、道路交通狀況等進行全方位檢查,確保不留死角和盲點,認真排查消除一切安全漏洞。

  4、進一步加強值班護導工作。做好學生上、放學護導,落實課間護導,做到每一時段、每一崗位責任到人。

  5、切實抓好交通安全工作。一是加強對學生交通安全常識和交通安全法律法規的宣傳教育。二是書面告知監護人履行監護職責,做好學生上放學的接送工作。三是對從事接送學生的營運車輛,學校要與其簽訂責任狀,杜絕安全事故的發生。

  6、 切實抓好食品衛生工作。一是依據《食品衛生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規,認真做好食品衛生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾,堅持晨檢 和因病缺課缺勤登記追蹤調查制度,促進學校食品衛生、飲用水衛生和傳染病防治等工作的規範化管理,有效防止群體性公共衛生事件的發生。二是重點加強食堂管 理,全面實行食品市場準入制度,抓好從業人員培訓,強化督查管理,保障食品衛生制度落實到位。

  四強化教學常規管理,穩步提高教育教學質量。

  樹立迴歸課堂理念,強化“學生主體、教師主導”意識,狠抓課堂教學,加強過程管理、教學視導和教學管理督導,優化教法學法和教學流程,重視學生創新精神和思維能力的培養,提高課堂效益。

  1、關注課堂,努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感,充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量的關鍵作用,把提高課堂教學效率作為突破口和切入點,定期組織課堂教學觀摩研討活動,召開課堂教學經驗交流會,切實不斷提高課堂教學水平。

  2、 注重研究實踐。修訂和完善教學管理制度,在教學常規的管理上以規範為基點,高效為核心,務實為保證,努力形成有機、有序的新的教學管理執行機制。嚴格執行 《某某市教學常規三十條》,切實將備課、上課、作業設計與批改、課外輔導、教學質量檢測、個案與教學反思等落到實處,不斷開拓思維,創新機制、完善考評, 以強化和落實過程管理和督導為重點,將狠抓教學常規管理的落實作為提高教學質量的重要載體,促進教學質量新的提升。

  3、積極推進學校教育資訊化工作。不斷完善學校教育資訊資源的應用和拓展,推進資訊科技與課程整合,加大教師現代教育技術培訓,促進學生學習方式和教師教學方式的逐漸變化,以教育資訊化帶動教育現代化。

  4、 加強過程督導,不斷改進學科教學質量評價機制。成立由校長、副校長、教導主任、教研組長、骨幹教師組成的“課堂教學質量監控小組”,對全校教師的教學活 動、教學環節、教學手段等進行經常性的隨機抽查、督導和反饋;建立健全“推門聽課”、“教學骨幹督查指導”、“課堂校內集體視導”等機制,積極探索提高教 學質量的途徑和方法。

  5、強化過程管理。加強教師的教學設計、教學活動、作業評改、個別輔助、實踐活動、效果檢測等教學常規督導。做到: 精心備課,用心上課,細心批改,耐心輔導,公心評價,悉心活動。在備課、上課、批改作業等方面要求教研組長定期檢查,教導處不定時抽查,將檢查情況記入 《某某小學教師教學常規工作檢查表》中,並與常規教學獎和績效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規和學生的學習常規,建立健全教導處巡查制度,行政領導分學科 經常性地聽教師的隨堂課,進行隨機抽查和檢查,發現問題及時溝通、交換意見,並妥善解決問題。

  6、狠抓畢業班工作,努力完成教育、教學責任目標。認真開好畢業班教師會、家長會、學生會,學校領導深入畢業班課堂,幫助查詢、解決存在的問題;實行行政包乾到班,全面落實畢業班班級管理。

  7、 切實抓好體育、衛生、藝術、勞技教育。貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》,加強體育課常規管理,抓好兩操、兩課,體育特色專案的訓練,做到責任到人。保證 學生每天鍛鍊1小時,舉辦學生運動會。衛生工作要落實學生防近措施,控制近視率,防止新發病率;要加強學生傳染病的預防以及學生飲食、飲水衛生和衛生藥品 的管理。藝術學科要充分挖掘校內外教育資源,因地制宜開展經常性、豐富多彩的藝術活動。勞技教育要讓學生去親身體驗,去感悟,培養學生的動手能力和科學素 養。

  8、認真做好義務教育均衡發展迎國檢工作。對照檢查標準查漏補缺,修訂完善各類制度,實現管理制度化、科學化、民主化。