一學一做團課心得體會

  2017今年,共青團中央在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐,是黨中央著眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。下面是為大家準備的,希望大家喜歡!

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  3月12日上午9:30,高材中韓152班開展了以“學習講話,做合格共青團員”為主題的“一學一做”交流會。

  交流會上,團支書陳燕魯同學首先向大家介紹了何為“一學一做”教育實踐,“一學一做”即要深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念。同時,陳燕魯同學號召大家要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格,對黨絕對忠誠,自覺踐行黨的理論和路線方針政策,自覺踐行社會主義核心價值觀,在青年中發揮模範帶頭作用。

  參加交流會的同學們踴躍的說出自己對於“一學一做”的理解。董海凌同學首先登臺發表了自己的見解,他表示要踐行“一學一做”首先要做好“學”,即在平日的生活中,首先要學好自己的專業知識。除此之外,還要積極響應黨的號召,學習黨的新理念。其次是“做”,做一名合格的共青團員要以嚴格的標準來要求自己,同時也要儘可能的服務社會,多做一些有益社會的志願活動,發揮團員的作用。臺下的同學也漸漸開始踴躍發言,吐露自己真實的想法,有同學道:“我認為作為一名團員,我們不能辜負鮮紅的團徽,要樹立遠大志向、堅定理想信念併為之不懈奮鬥。”每一位同學的發言都能贏得臺下的陣陣掌聲,將此次的交流會推向了高潮。交流會後,同學們合影留念,來紀念此次意義非凡的“一學一做”交流會。

  習曾說:“青年是國家和民族的希望,創新是社會進步的靈魂,創業是推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑。”由此可見,廣大青年團員應當更加自覺地向學習和看齊,更加堅定地維護黨中央權威,要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格,對黨絕對忠誠,自覺踐行黨的理論和路線。此次交流會對此起到了積極地推動作用。

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  3月13日,東港團區委召開“學習講話 做合格共青團員”教育實踐動員部署會議,對全區“一學一做”教育實踐進行再動員再部署。團區委機關全體人員、各級團組織負責同志等70餘人參加會議。

  會議指出,“一學一做”教育實踐,是旗幟鮮明堅持黨的領導,學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的重要舉措,是在思想上政治上行動上向以同志為核心的黨中央看齊,向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動,也是貫徹中央群團改革決策部署,深化共青團改革攻堅,推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現中國夢凝聚青春力量的重要抓手,是全團今年的重要政治任務。

  會議強調,要抓好四個關鍵,落實“一學一做”教育實踐各項任務。

  一要廣泛發動,落實“動員到支部、傳達到團員”的要求。要集中抓好“一學一做”動員工作,要將各領域團組織、團員特點結合起來,推動學校、企業、機關、農村、街道、社群、機關事業單位、青年社會組織等各類團組織開展豐富豐富多彩、各具特色的教育實踐,確保實踐活動到支部、到團員。

  二要結合工作、明確任務,確保各環節有序推進。要充分結合本區本單位青年工作的實際,各部門單位要制定詳細的工作配檔表,要有具體的任務清單和清晰的時間表、路線圖,有明確的責任分工。需要馬上落實的,要迅速啟動;有明確完成時限的,要提前謀劃部署;需要長期堅持的,要加強過程控制,確保教育實踐各環節有序銜接、有力推進。

  三要強化實踐落實,建立嚴格有效地督導機制。將分類督導和互相督導機制相結合。確保督導工作嚴格把握問題導向,嚴督實導,對督導情況形成反饋清單,切實做到把好方向、糾正問題、推動工作。

  四要注重創新方式方法,廣泛宣傳營造。要把“一學一做”教育實踐作為全年宣傳工作的重點,及時總結好經驗、挖掘好典型,注重把握關鍵節點形成宣傳聲勢,充分展現教育實踐的良好成效。要充分發揮團屬媒體的主陣地作用,搭建好實踐教育的交流平臺,在各級團組織營造比學趕超的濃厚氛圍。特別要綜合運用好“青年之聲”“三微”平臺等各類新媒體,發出更多團員教育的好聲音,讓教育實踐直達團員身邊。

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  為深入學習系列重要講話精神,深入推進共青團改革,大力推進從嚴至團,切實增強團員的先進性和光榮感,讓團員更像團員,以良好風貌和積極作為迎接黨的勝利召開,2月24日下午,團固原市委召開“學習講話,做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。

  在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動,是黨中央著眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍,牢固樹立“四個意識”,紮實開展“一學一做”教育實踐活動,全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作,擼起袖子加油幹,以紮實業績迎接黨的勝利召開。

  團市委書記喜曉林同志指出,牢牢把握“學習講話,做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究,全面摸清不同行業、不同層次、不同型別團員的現狀、需求和問題根源,找準癥結,對症下藥。“學”要有針對性、實效性,“做”要與實際崗位、身份、工作相結合,創新學習載體,豐富學習內容,各級團委書記要帶頭講團課,各級團組織要開展形式多樣的學習活動,如演講比賽,徵文大賽,在做好固定動作的同時,還要有自己的特色品牌,要注重點、線、面的結合,謹防“一刀切”,上行下效,千一律,影響了“一學一做”學習教育的效果。

  二要注重“做”,以督導考核擺正學習教育的導向。“一學一做”學習教育,“學”是基礎,關鍵在“做”。要充分發揮考核“指揮棒”的作用,在制定考核方案時要有所側重,避免眉毛鬍子一把抓。關鍵要把考核督導的重點放在“做”上,看團員行為上,品德上是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看團員業績和奉獻精神是否變化等等。

  三要注重“嚴”,進一步規範團員隊伍管理。要嚴把團員的“”關,保證團員質量,對於先鋒作用發揮不好的團員,要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於不服從管理、違反紀律的團員,要嚴格按照有關規定,建立清退機制,打破好進難退的管理現象,暢通團員出口,保持團員隊伍的純潔性。

  四要注重“促”,以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說,團市委將今年確定為“團組織建設推進年”,要結合學習教育的開展,對一些團內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層團組織,要採取派員指導、一對一包扶等措施,實行重點管理,不斷促進基層團組織建設,增強基層團組織的戰鬥力和凝聚力,讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。

  
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