小學生描寫朋友的作文朋友

  編者按:寫人物文章貴在真情,作者筆下的朋友由最初的頑皮印象到之後的深交,從而金子般的心靈顯現,表達了作者對朋友的讚頌。故事一波三折,借鉛筆碰壁悲傷到朋友願借鉛筆的欣喜,再到只有一支鉛筆的絕望,最後朋友將鉛筆一分為二的感動,讓大家深深地體會友情的可貴。

  “朋友一生一起走,那些日子不回頭,一句話……”每當聽到這首老歌《朋友》時,我就想起了我那個頑皮的、可愛的、樂於助人的朋友——俞揚傑。

  當我初次見到他時,是小學一年級。當時我未對他有太多的印象,只是認為他有點頑皮而已。

  可是那天,我對他的看法完全改變了……

  那天,正面臨數學期末考,我突然發現我的鉛筆不知去哪兒了,我翻箱倒櫃地在四周尋找卻無法找到,就非常著急。沒有鉛筆,我怎麼寫呀***當時只有一年級,全用鉛筆做***。我急得如熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,在教室裡不停地走來走去。這時,我突然想到我可以借呀,可是轉了一大圈,都沒有人借給我。

  當我滿臉悲哀地回到座位上,試探著問同桌俞揚傑:“可以借我一支筆嗎?”“行,沒問題。”俞揚傑乾脆地回答。我怔住了,這還是我認識的俞揚傑嗎?他以前不都是一個愛搗蛋的孩子嗎?正當我以為他是開玩笑的,可他卻認真地在鉛筆袋裡掏來掏去。

  當我因為我有筆可以寫了而興奮時,卻見到他的表情從若無其事變到了疑惑,於是我的心又懸了起來:莫非有什麼變故?果然不出我所料,當他把整個鉛筆袋裡的東西都倒了出來後,我看到的只有一隻長鉛筆,一見此景,我如五雷轟頂一般,癱在椅子上,心想:天要絕我!天要絕我啊!可俞揚傑在想什麼呢?他一直敲打著桌子,像是在思考要怎麼辦。突然,他大聲對我說:“我幫你!”我說:“怎麼幫,你只有一支筆啊。”他卻說:“你看著吧!”說完,從抽屜裡拿出刨筆刀,把筆另一頭削尖之後,從中間掰斷,把另一半遞給我。這時,我呆住了,心中湧起了一股熱流。他沒注意到我的表情,安然地說:“給你。”我小心地接過了他的筆,心裡感到一陣溫暖,說了聲:“謝謝你!”就這樣,悄然地渡過了那次難關。

  自那以後,我們就一同乘上了友誼的小船。我也會經常觀察他,慢慢地,我感覺到,在他頑皮的動作與外表下,隱藏著一顆如金子般善良純真的心。

  作者|丁澤輝

  公眾號: 星星藝校

  本文為原創文章,版權歸作者所有,未經授權不得轉載!