初中生關於讀書的演講

  學海無涯,苦作方舟,讀書是人類進步的捷徑,沒有智慧的傳承,人只能像其他動物一樣,茹毛飲血。下面是小編為你整理的幾篇稿,希望能幫到你喲。

  稿篇一

  自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華„„讀書似乎是一件苦事,不然,為什麼有人頭懸樑,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光?

  我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

  我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書讓我知道“海記憶體知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲骨;是書讓我感受到王維“明月鬆間照,清泉石上流”的閒適恬淡;是書讓我體會到杜甫“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民。

  培根說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮,狹長的水道上,伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地裡,緩然穿行;讀書又讓你在欣賞一場經典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心絃的精彩場面„„

  翻開歷史的長卷,看楚大夫沉吟江畔,九死不悔;看魏武帝揚鞭東指,壯心不已;看南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航。在一頁頁記載著苦難與輝煌的文字裡,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!這一切,都讓我明白肩上的責任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

  我們是新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕。在書中領略了李白的瀟灑、蘇軾的豪放,思索了魯迅的冷峻深邃,感味了冰心的意切情長,於是我們的心靈更加充盈、感情更加深蘊。朋友可能某天會離去,親人也不可能永遠相隨,書卻始終伴我左右;時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,儘管滄海桑田,物換星移,書卻不變。

  書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  稿篇二

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”

  自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對好書似乎已有一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。

  我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書告訴我“海記憶體知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來!”的傲骨,書讓我感受“明月鬆間照,清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮,狹長的水道上,伴著清風悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地裡緩然穿行;讀書又如在看一場經典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難,追求美好的未來,《朱自清散文》中的匆匆,讓我懂得了要珍惜現在的時間……

  書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷精彩,讓我的生活變的充實。學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  稿篇三

  老師們、同學們:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是《今天你讀書了嗎》。

  我們中國人以前一直窮得吃不上飯,所以路上遇到鄰居、朋友、親人的第一句話就是:“你飯吃過了嗎?”如今,我們已經不缺吃穿,作為正處在讀書、求知黃金階段的同學們,相逢時就該問一聲:“同學,今天你讀書了嗎?”

  有人說,現代家庭並不缺書,缺少的是讀書人。其實,同學們都是名正言順的讀書人。那麼,每位同學自己反思一下,每天我認真讀書了嗎?我靜下心來讀書了嗎?一個人,今天少讀一頁書看不出什麼變化,明天少讀一頁書也看不出什麼變化,可是,一天天過去,日積月累,同學的差距就拉開了。如果沒有養成靜心讀書的習慣,這是一種危險的現象。一個人不是說走進學校就意味著接受教育,只有當他面對一本書沉醉不已的時候,教育才剛剛開始。

  人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實,“精神營養”來源於浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

  我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

  你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……現在學校創設了很好的條件,每個年級都有圖書角,每個班級都有圖書,只要有書的地方,就要有你們的身影。

  也有同學說,我的作業太多,沒有時間讀課外書,讀書,需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書…… 選擇讀書,就選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫,讓每個人對於讀書就像呼吸一樣自然,讓我們學校成為一個書香校園!