五年級我愛讀書手抄報的圖畫

  書籍是人類智慧的結晶。讓多讀書漸成風氣,提升自己的修養和素質。應該怎麼做讀書手抄報呢?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  五年級我愛讀書手抄報的圖片

  五年級我愛讀書手抄報圖一

  五年級我愛讀書手抄報圖二

  五年級我愛讀書手抄報圖三

  五年級我愛讀書手抄報圖四

  五年級我愛讀書手抄報圖五

  五年級我愛讀書手抄報的資料

  讀書的好處

  爸爸常說多閱讀,會有好多好處的,就連老師也說閱讀好處多多,也就是所謂的開卷有益吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什麼好的,在生活中到底有什麼作用。

  可是不久就改變了我的看法。

  有一次學校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的:樹袋熊為什麼渾身是香的?三個選擇:A與生俱來的,B生活在清香中,C它吃了一種香的樹葉,時間長了就香了。這道題我在哪見過,哦,想起來了,就是前天閱讀的一篇科學論文。裡面提到的,說是樹袋熊愛吃桉樹葉,這種樹葉裡有一種成分,吃多了時間長了就香了。我選了C。過了幾天,試卷發下了一看,果然是C。還有好多題,我都見過,才把它們做對的。

  還有一次,上作文課。老師要我們寫關於勸學的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到,可是我想到了。作文點評時,老師把這篇文章讀給大家聽,讓大家學習,還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。

  我終於明白了,閱讀能讓我們多補充課外知識,寫出好的文章。當然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。

  關於讀書的典故

  1.挾策讀書

  比喻勤奮讀書的典故。語出《莊子·外篇·駢拇第八》:“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事,則挾策讀書,問谷奚事,則博塞以遊。”策,寫書的竹簡。博寒,古代的一種遊戲。後人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。

  2.高鳳流麥

  形容專心致志勤奮讀書的典故。語出《後漢書·逸民傳·高鳳》:“高鳳字文通,南陽葉人也。少為書生,家以農畝為業,而專精誦讀,晝夜不息。妻嘗之田,曝麥於庭,令鳳護雞。時天暴雨,而鳳持竿誦經,不覺潦水流麥。妻還怪問,鳳方悟之。其後遂為名儒,乃教授業於西唐山中。”後人於是以“流麥”、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。

  3.溫舒編蒲

  形容勤學的典故。事出《漢書·賈枚鄒路傳》:“路溫舒字長君,鉅鹿東里人也。父為裡監門。使溫舒牧羊,溫舒取澤中蒲,截以為牒,編用寫書。”晉時的王育也在牧羊時折蒲學書,最後博通經史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。

  關於讀書的名言

  1、讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。 ——鄭板橋

  2、知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。 ——王充

  3、舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。 ——鄭玄

  4、知識,主要是靠主動“抓”出來的,不是靠“教”出來的。 ——錢三強

  5、學而不厭,誨人不倦。 ——孔丘

  6、欲速是讀書第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。 ——陸瓏

  7、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。 ——荀況

  8、學而時習之,不亦悅乎! ——孔丘

  9、倘能生存,我當然仍要學習。 ——魯迅

  10、熱愛書吧——這是知識的泉源! ——高爾基