五年級我愛讀書手抄報

  無論古代還是現代,讀書都被認為是很重要的事。既然讀書如此重要,那麼,我們的語文學習更離不開讀書,而且是學習語文的第一要務。做讀書手抄報,也是學習語文的一種方式。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

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  圖一

  圖二

  圖三

  的資料

  我喜歡的一本書

  我家的書架上擺放著無數本書。有故事書、歷史書、百科書、還有關於作文的。在這麼多的書裡,我最喜歡一本名叫《灰姑娘》的故事書。

  小夥伴們常常到我家來借書,可誰也沒有去翻過這本書。因為它太薄、太舊了。可我卻對它像對珍寶一樣。這說起來,還有一段來歷呢!

  一天放學回家,我經過一家舊書店。想進去買本書,可想一想家裡的經濟情況,只好埋頭離開。我多麼渴望能有一本書啊!可自己又沒錢,唉,只好省省了。每天早上,我把飯錢一分一分的省下來。我多麼希望能早點湊夠錢啊!

  一天,兩天,三天……終於,錢夠了。我等待已久的日子終於到了。我高興的捧著錢,走進那家舊書店,把書買了下來。雖然這本書很薄很薄,但我還是像捧著件珍寶似的。回到家裡,我立刻把書放在書架最顯眼的地方,好好的保護著。

  每當我買完書以後,嘴裡總是說:“哎,明天我又得節衣縮食啦!”

  有關讀書的典故

  1.夢筆生花

  比喻文人文思大進,文筆優美俊逸。典出五代王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》:“李太白少時,夢所用之筆頭上生花,後天才贍逸,名聞天下。”因此,後人多以“夢花”、“夢生花”、“綵筆生花”、“筆花入夢”、“花從筆生”等比喻文思大進。

  2.文不加點

  形容寫文章一氣呵成,不加任何修改。語出張衡《文士傳》***唐徐堅等編《初學記》引***:“吳郡張純少有令名,嘗謁鎮南將軍朱據,據令賦一物然後坐,純應聲便坐,文不加點。”此典的主要形式有:“文不加點”、“不加點”、“萬言不加點”、“不加點竄”等。

  3.著述等身

  形容讀書或著述很多的典故。典出《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟,方五歲,玭***中幼父名玭***每旦令正立,展書卷比之,謂之‘等身書’,課其誦讀。”後人遂用“等身書”形容讀書很多,只是後來是說將書冊摞起來有身子高,與典源中所指有所不同。也可以用來形容著述極富,多作“著述等身”、“等身著作”。

  關於讀書的古詩

  1、《宋安淳秀才失解西歸》

  宋·蘇軾

  舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

  他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。

  2、《冬夜讀書示子聿》

  宋·陸游

  古來學問無遺力,少壯功夫老始成。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。