有關簡單的讀書手抄報版面設計圖

  讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基於自身讀書需求和內容而形成的。多做有關於讀書的手抄報,培養愛看書的好習慣。小編給大家分享,希望可以幫助大家!

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  一、關於讀書的典故

  1.三墳五典

  指 稱中國古代文化典籍的典故。語出《左傳·昭公十二年》:“左史倚相***左史,官職名,倚相,人名***趨過***快步走過***,王曰'是良史也,子善視之***好好對待 他***。是能讀《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”後人便以“三墳五典”、“典墳”、“墳典”、“墳籍”、“丘墳”等詞來泛指古代文化典籍。

  2.尋章摘句

  形 容讀書只顧及文中的片言隻語而不深究其精神實質。語出《三國志·吳書·吳主傳》裴松之注引《吳書》:“***趙諮***使魏,魏文帝善之,嘲諮曰:'吳王頗知學 乎?’諮曰:'吳王浮江萬艘,帶甲百萬,任賢使能,志存經略,雖有餘閒,博覽書傳歷史,藉採奇異,不效諸生尋章摘句而已。’”

  3.斷章取義

  常 指隨意摘取詩文中的一部分為己用而不管作者的願意如何。典出《左傳·襄公·二十八年》:“賦《詩》斷章,餘取所求焉。”春秋時各諸侯國進行外交活動時,使 節們往往以賦《詩》為表達己方意願的手段。然賦詩者與聽詩者可以對詩的文句有自己的理解,而不必管詩的本義。此典的形式常有:“斷章取義”、“斷章取誼 ***古誼同義***”、“斷章載句”。現今還用,不過已轉為貶義之辭。

  二、讀書的好處

  “書,是人類進步的階梯。”、“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”、“一日無書,百事荒蕪。”

  聽到了這些例子,你們一定有些喜歡書了吧?我不知道你們喜不喜歡,反正我很喜歡,我估計你們聽我介紹讀書的好處與快樂之後,就會愛上書的,不信?你們往下看!

  關鍵詞一:知識

  讀書,可增長知識,加快你的成長也可以讓你有自己的主觀,主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞,只聽從上司領導、命令的人。

  在1950――1976年期間中國人民過的是極其貧窮的日子,在“神聖的”毛澤東的“無產階級”於“越窮越革命”的誤導下;在“四人幫”的“引導”下,讓中國人越來越窮。讓本來可以好好讀書的材料;可以當上棟樑之才的人,成為了平凡的世界中的平凡人,讓多少天才,淹沒在茫茫人海之中。

  而原因是什麼呢?是因為政治的黑暗、官員的腐敗與思想的禁錮――認為只要是領導說的,就一定正確,照辦不誤,而導致這一切的原因是什麼呢?――就是知識人們沒有讀書,沒有知識,更沒有自己的主見,所以說,知識非常重要。

  關鍵詞二:能力

  雖然有些人說――死讀書,讀死書,讀書死。但是,我卻不這麼認為,因為,只要把書讀好,就可以有更高的學位;只要把書讀好,並靈活應用,你就是現在社會緊缺的東西――人才;只要把書讀好,你就可以找到好的工作。

  你看――現在的公司不是都要招人才嗎?什麼最低學歷大學,碩士的,多得不得了,當然,也不是原來的:

  “學完數、理、化,走遍天下全不怕。”

  現在講究的是――靈活應用,學歷高,還要有豐富的知識,而這些都是能力,對不對?所以說,讀書是必不可少的!

  關鍵詞三:力量

  知識是力量,這是人們皆知道的,只要有了知識,而知識是怎麼來的呢?那就是讀書。在危險的處境下,可以用知識的力量,把自己從危險的地方解救出來。

  有了知識——這個力量,人們就可以製造各式各樣的武器,來保衛自己,打倒來犯之敵。就像伊拉克被美國偷襲的時候,要是他們有先進的武器,就不至於被美國打成這樣了。

  而先進的武器怎麼樣來能,只有通過知識的力量造出來,而力量又怎麼來呢?當然是——讀書了,只有拼命地讀書,才有知識,才有力量,才能給那來犯之敵一記當頭一棒,把他們從自己國家的領土上趕出去。

  怎麼樣?聽了我的介紹,知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報,你可以成為一個集知識、能力與力量為一身的人,你就會成為社會的真正的人才!