中學生個人學習英語計劃

　　想要學好英語，第一步和最重要的就是要努力培養學習英語的興趣。那麼怎樣才可以培養英語的學習興趣呢?這就需要同學們好好制定計劃了。起來看看小編整理的，希望對您有用。

　　篇一

　　一、總則

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

　　3、聽、說、讀、寫、譯五項都要練，以聽、說為主。

　　4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。

　　6、聽寫是個學習英語的好方法,暑期英語學習計劃中，要繼續加強。

　　7、早睡早起學英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更換教材。

　　9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。

　　10、相信自己，一定能夠學好英語。

　　二、分則

　　***一***聽力：

　　1、除週末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽後的分析過程。

　　2、早晚都隨身帶MP3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　3、週末看一部外國電影，複習舊內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。

　　4、重視精聽，聽無數遍。

　　***二***口語：

　　1、朗讀並努力複述聽寫的短文。

　　2、每天堅持張嘴說，每週參加英語角。

　　3、注意在朗讀過程中糾正發音。

　　***三***閱讀：

　　1、每週閱讀一份英語報紙。

　　2、每次整理筆記。

　　***四***寫譯：

　　1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

　　2、注意整理筆記。

　　篇二

　　1、全面分析，正確認識自己。

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標。

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：***1***知識、能力的實際;***2***“缺欠”的實際;***3***時間的實際;***4***教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排。

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：***1***掌握知識目標;***2***培養能力目標;***3***掌握方法目標;***4***達到成績***分數***目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量。

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

　　計劃裡除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

　　6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

　　常規學習時間***即基本學習時間***：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。***1***學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習;***2***安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;***3***同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　8、提高學習時間的利用率

　　時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。***1***早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;***2***心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;***3***零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

　　9、計劃要留有餘地。

　　10、注意效果，定期檢查，及時調整。

　　檢查內容：***1***計劃中的學習任務是否完成?***2***是否基本按計劃去做?***3***學習效果如何?***4***總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。