六年級上冊語文期末複習知識點

　　語文期末考試的時間快到了，我們要如何安排好語文的複習功課呢?以下是小編就和大家分享人教課標版，希望對大家有幫助!

　　人教課標版

　　一、拼音：

　　***一***、多音字：第8課P31勁;第9課P44;第28課P147繃

　　***二***、容易讀錯的字

　　邊鼻音;平翹舌;前後鼻韻;其他***地方方言***。

　　二、漢字

　　1、要求會寫的120個字。***教材後生字表***能辨別其音、形、意並能運用。

　　2、會用音序查字法和部首查字法查字典、詞典。

　　三、詞語

　　1、要求掌握“詞語盤點”中“讀讀寫寫”的詞語，瞭解“讀讀記記”中的詞語。

　　2、積累下列詞語：

　　***1***、抄寫喜歡的詞語：第5課課後思考練習第3題P21

　　***2***、抄寫描寫人物神態或表情的詞：第18課課後思考練習第4題P86

　　***3***、和藝術魅力有關的成語：回顧與拓展***八***日積月累P150

　　***4***、竭澤而漁：回顧與拓展***四***“成語故事”P74

　　***5***、響遏行雲：回顧與拓展***八***“成語故事”P151

　　3、理解詞語在語言環境中的意義***體會加點詞的作用***：

　　第6課課後第2題P25;第11課課後第2題P50;第13課課後第2題P61;第21課課後第3題P117。***理解詞語的方法：a、運用工具書;b、聯絡具體的語言環境;c、聯絡生活實際………..***

　　四、句子：

　　1、積累佳句

　　***1***、課文中的優美語句：

　　課文中形象生動的語句：第1課課後第3題P4;第3課課後第3題P10;第5課課後練習第3題P21;第6課課後練習第3題P25;第9課課後練習第3題P43;第11課課後練習第3題P50;第15課課後練習第3題P67;第17課課後練習第4題P80;第18課課後練習第4題P86;第21課課後練習第3題P117;第26課課後練習第3題P141。

　　***2***、詩句：

　　①、回顧與拓展***一***“日積月累”P15;

　　②、第8課《中華少年》P30——33;

　　③、詩海拾貝和與詩同行“閱讀材料”P100——P109;

　　④、回顧與拓展***七***“日積月累”P134。

　　***3***、名言警句：

　　回顧與拓展***二***、***三***、***五***“日積月累”P36、P56、P96——97。

　　***4***、有關環保的口號和標語：

　　回顧與拓展***四***P73。

　　2、理解句子：

　　***方法：聯絡上下文、聯絡時代背景、聯絡自己的生活經驗、抓重點詞語體會等***

　　***1***、聯絡上下文，注意帶點的詞理解：第6課課後練習第2題P25;第13課課後練習第2題P61;第21課課後練習第3題P117。

　　***2***、聯絡上下文和生活實際理解：第15課課後練習第2題P67。

　　***3***、聯絡課文內容理解：第17課課後練習第3題P80。

　　***4***、聯絡上下文和時代背景理解：第18課課後練習第3題P86。

　　***5***、結合註釋，理解句子意思：第25課課後練習第2題P138。

　　五、閱讀：

　　訓練重點：把握主要內容，體會思想感情，領悟表達方法;讀課文，聯絡實際，深入思考;抓關鍵詞句，深入理解課文，體會表達效果;積累語言，運用語言;入情入境地讀課文，體會課文表達的思想感情。

　　1、要求朗讀的：第1課P4;第2課P5;第3課P10;第4課P11;第5課P21;第8課P30;第9課P43;第10課P44;第11課P50;第12課P51;第14課P62;第15課P67;第17課P80;第18課P86;第19課P88;第20課P92;詩海拾貝的閱讀材料6首詩;與詩同行的閱讀材料3首詩;第21課P117;第22課P118;第23課P126;第24課P127;第25課P138;第26課P141;第27課P142;第28課P145。

　　2、要求默讀的：第6課P25;第7課P27;第9課P43;第11課P50;第13課P61;第16課P68;第21課P117;第23課P126;第26課P141。

　　3、要求背誦的：第1課“背誦喜歡的段落”P4;第5課“把感受最深的部分背下來”P21;第13課“把感受最深的部分背下來”P67;第17課“背誦課文第一自然段”P80;第25課“背誦課文”P138;第26課“背誦課文第9自然段”P141。

　　4、資料袋***3次***：P80、P138、P141。

　　5、閱讀連結***2次***：P26、P86

　　6、成語故事***2次***P74、P151。

　　7、課外書屋***2次***P57、P135。

　　8、趣味語文***2次***P16、P97。

　　六、口語交際

　　1、教材每組後面的交際話題：

　　***1***、把自己想象成大自然中的一員，融入自己的感受，說一說;走進音響世界，選擇生活中的幾種音響和聽音響的錄音發揮想象進行說話;回顧交流豐富多彩的暑假生活。***P14***

　　***2***、彙報交流“祖國在我心中”的綜合性學習成果。***P35***

　　***3***、辯論：講誠信與善意的謊言。***P55***