七年級上冊生物和生物圈地理卷子

  天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。 珍惜光陰認真做七年級地理測試卷對我們有好處。下面是小編為大家整編的,大家快來看看吧。

  七年級上冊生物和生物圈地理試題及參考答案

  一、填空題

  1、夏日,取池塘裡的一滴水製成裝片,在顯微鏡下觀察,你會發現微小生物的存在,試寫出你認為它們是生物的依據:***最少三個***被觀察的生物具有細胞結構;對外界刺激會作出反應;能生長和繁殖;能遊動或能主動運動。

  2、如果要知道某座山上的植物種類和數量,應該採取的科學方法是調查。

  3、對照實驗是指在研究一種條件對研究物件的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

  4、影響生物生活的環境因素可以分為生物因素和非生物因素,後者包括光、溫度、水、空氣等。

  5、現在生存的每一種生物,都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式,這說明生物的適應性是普遍存在的。

  6、在廣闊的地球表面,地形複雜多樣,各地氣候差別很大,存在著多種多樣的生態系統,請寫出三種類型的生態系統:森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統。***也可寫淡水生態系統、溼地生態系統、農田生態系統、城市生態系統***

  二、選擇題

  1.下列選項中不正確的是*** D ***

  A.生物都能對外界刺激作出反應 B.生物都能生長和繁殖

  C.生物都能進行呼吸 D. 生物都能進行光合作用

  2.病毒作為生物的主要理由是*** B ***

  A.有細胞結構 B.能繁殖後代

  C.由有機物組成 D. 能使其他生物生病

  3. 我國著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是*** A ***

  A.雜交水稻   B.雜交小麥

  C.克隆羊   D.轉基因魚

  4. 有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢和蕨歸為另一類。他分類的依據是***B ***

  A.有根或無根   B.有種子或無種子

  C.水生或陸生   D.有果實或無果實

  5. 要是牧場的一大片牧草又矮又小,那才急死人呢!後來偶然發現牧場內有一小片牧草長得非常茂盛,原來是微量元素鉬的微妙作用,這一過程最初是使用了科學探究的哪一種基本方法?*** D ***

  A.分析資料 B.調查

  C.收集資料 D.觀察

  6、進行實驗方案設計時,為了排除其它因素的干擾,使影響實驗效果的因素能準確明顯地表現出來,一般只考慮*** A ***

  A .一個變數因素 B. 二個變數因素

  C. 多個變數因素 D.綜合因素

  6、下列能構成生物圈的是*** D ***

  A .森林中的所有樹木 B. 湖泊中的所有 生物

  C. 地球上的所有人類 D.地球及生物

  7、日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說,造成上述植物生活差異的生態因素依次是*** B ***

  A、溫度和水 分 B、光和溫度

  C、水分和光 D、土壤和溫度

  8、下列敘述與乾旱環境中的植物特徵不符的是*** C ***

  A、具有發達的根系 B、具有肥厚的肉質莖

  C、具有較大的葉片 D、具有厚厚的角質層

  9. 把大小兩種的草履蟲分開培養,它們都能正常地生長,可是把兩者放在一起培養的時候,經過16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長正常,這種現象屬於*** C ***

  A.合作    B.捕食    C.競爭    D.寄生

  10、在一個生態系統中,對各種生物數量起決定作用的是*** A***

  A、生產者 B、消費者

  C、分解者 D、肉食動物

  11、***2005•成都金牛區會考***由於能量的流動是逐級減少的,那麼在生態系統中,下列哪類生物數量最少 ***A***

  A、鷹 B、青蛙

  C、昆蟲 D、草

  12.生物圈養育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭裡,它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者角色的是*** D ***

  ①淡水中的衣藻   ②高山上的油松    ③土壤中的細菌

  ④朽木上的蘑菇   ⑤樹上的麻雀     ⑥河邊的青蛙

  ⑦土壤中的蚯蚓   ⑧樹葉上的毛毛蟲   ⑨池塘裡的蠕蟲

  ⑩鮮豔的大麗花

  A.① ②③④  B.⑤⑥⑦⑧  C.③⑥⑨  D.③④⑦⑨

  13、自然條件下,生態系統能夠在一段較長的時間內保持動態平衡,其主要原因是*** D ***

  A、能量的收支隨季節波動

  B、具有複雜的營養結構

  C、物質迴圈和能量流動反覆進行

  D、生態系統具有一定的自動調節能力

  14、野兔、鼴鼠等具有挖洞習性的動物主要生活在***A ***

  A.草原生態系統 B.農田生態系統

  C.森林生態系統 D.沙漠生態系統

  15. 下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果:

  這些生物與生物之間有著吃與被吃的關係,請你分析,下列哪一條食物鏈的聯絡是正確的*** D ***

  A.A→B→C→D→E  B.E→D→C→B→A

  C.D→A→B→C→E  D.C→E→B→A→D

  三、綜合題

  1、當宇航員乘坐宇宙飛船飛向天空時,必須從生物圈中攜帶維持生命所必需的物質。你認為應該攜帶哪些物質呢?水、空氣、營養食品、維持適宜溫度的裝置等。

  2. 請看下面這些生物:草、蛇、蘑菇、兔、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、蚯蚓、樹、狐、鳥

  ***1***利用這些生物,寫出兩三條食物鏈:

  草→兔→狐;

  草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹;

  草→食草昆蟲→蜘蛛→鳥→貓頭鷹;

  ***或:草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹;草→兔→貓頭鷹;草→食草昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹等***

  ***2***食物鏈中,生物之間的關係是:吃與被吃。

  ***3***這些食物鏈彼此交錯連線,形成了食物網。

  ***4***生態系統中的物質和能量,就是沿著食物鏈和食物網流動的。

  3、在探究植物對空氣溼度的影響實驗中:

  ***1***為什麼測量裸地、草地和茂密灌木叢中的溼度,能說明植物對空氣溼度的影響?

  因為這三個地域植物的溼度不同,其他因素基本相同,如溫度、光照等,這樣測溼度若存在差異,則為植物引起。

  ***2***裸地、草地和灌木叢中的空氣溼度會有何差別?你作出的假設是什麼?

  假設在相同的條件下,灌木叢的溼度>草地的溼度>裸地的溼度

  ***3***測量時為什麼每次都多記錄幾組資料,而且求平均值呢?

  多次測量,可以排除偶然因素引起的誤差,通過多次測量,且求平均值,可以使實驗資料更準確,更加接近實際。