八年級語文下冊第二單元檢測試題

  同學們在八年級語文下冊第二單元的檢測試中要謹記考試紀律,切莫因小失大。接下來是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

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  一、積累與運用***27分***

  1.下列加點字的注音完全正確的一項是*** ******3分***

  A.窸索***xī*** 燉肉***dùn*** 火缽***bō*** 隘口***yì***

  B.今宵***xiāo*** 焚起***fén*** 山巔***diān*** 閃爍***shuò***

  C.面頰***xiá*** 鼾聲***hān*** 廝守***sī*** 輕噓***xū***

  D.樵夫***jiāo*** 參天***cān*** 拯救***zhěng*** 窒息***zhì***

  2.下列詞語中,書寫有誤的一項是*** ******3分***

  A.典押 保姆 凌悔 槐花

  B.蹲踞 蹤跡 心絃 損壞

  C.天倫 忸怩 蟬翼 垂拂

  D.叱罵 溼鹹 芬芳 荊棘

  3.下列各句中,加點的詞語解釋有誤的一項是*** ******3分***

  A.多年來,竟沒有些微的損壞。***一點兒***

  B.盡情歡樂,盡情嬉戲。***唱戲***

  C.多少個隘口有多少次悲歡啊。***狹窄的山口***

  D.它現在已是參天的大樹!***聳入高空***

  4.下列各項中,搭配有誤的一項是*** ******3分***

  A.《大堰河——我的保姆》——艾青——敘事詩——1933年

  B.《長城謠》——席慕蓉——蒙古族——詠物抒懷

  C.《一片槐樹葉》——紀弦——借物抒情——1954年

  D.《致空氣》——邵燕祥——象徵手法——呼喚人間真情

  5.下列句子中,使用的修辭手法與例句相同的一項是*** ******3分***

  例句:老樹啊!你還能頂住狂風暴雨!

  A.樵夫,別砍那棵樹!/一根樹枝也別碰!

  B.老朋友,我的心絃緊繞著你,/就像你的樹皮一樣與你連在一起!

  C.火中有你萬里的軀體/有你千年的面容。

  D.她是童養媳,/大堰河,是我的保姆。

  6.閱讀下面的材料,從中提煉出一條主要資訊。***6分***

  材料:①有關部門對不同人群進行測試,要求每人寫出“我雖然工作在風光旖旎的地方,卻很寂寞,所以我要跳槽”這句話。結果,寫不出或寫錯“旖旎”兩個字的佔95%,“寂”字佔54%,“寞”字佔65%,“槽”字佔70%;書寫潦草的約佔70%。

  ②上海的一份“漢字書寫現狀”調查顯示,年輕人寫鋼筆字不規範的佔70%~80%。

  ③北京的一份調查顯示,41%的小學生漢字書寫達不到《語文課程標準》所規定的“正確、端正、整潔”的要求。

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  7.閱讀下面一段文字,完成後面的問題。***6分***

  有個人在沙漠裡迷失了方向,瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終於找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已很久無人居住,風吹日晒,搖搖欲墜。在屋前,他發現了一個吸水器,於是便用力抽水,可滴水全無。他氣惱至極,忽又發現旁邊有一個水壺,壺口被木塞塞住,壺上有一個紙條,上面寫著:“你要先把這壺水灌到吸水器中,然後才能打水。但是,在你走之前一定要把水壺裝滿。”他小心翼翼地開啟水壺,裡面果然有一壺水。是不是該按紙條上所說的,把這壺水倒進吸水器裡?如果倒進去之後吸水器不出水,豈不白白浪費了這救命之水?相反,要是把這壺水喝下去就會保住自己的生命。他*** ***。經過艱難的抉擇,他終於下決心照紙條上說的做,果然吸水器中湧出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠!休息一會兒,他把水壺裝滿水,塞上壺塞,深有感觸地在紙條上加了一句話:“____________________。”

  這個故事,使我彷彿變得聰明起來,變得豁達起來。故事中所蘊含的哲理,使我終身受益。

  ***1***文中的括號裡應填的一個恰當的成語是:______________。***1分***

  ***2***文中畫線句子是一個病句,把修改後的句子寫在下面的橫線上。***2分***

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  ***3***請你根據文中提供的語境發揮想象,寫出紙條上所加的話。***加上標點不超過30個字,注意語言的簡明、連貫和得體。******3分***

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  二、閱讀理解***33分***

  ***一***閱讀下面的詩歌,回答後面的問題。***12分***

  我做了生我的父母家裡的新客了!

  我摸著紅漆雕花的傢俱,

  我摸著父母的睡床上金色的花紋,

  我呆呆地看簷頭的寫著我不認得的“天倫敘樂”的匾,

  我摸著新換上的衣服的絲的和貝殼的鈕釦,

  我看著母親懷裡的不熟識的妹妹,

  我坐著油漆過的安了火缽的炕凳,

  我吃著碾了三番的白米的飯,

  但,我是這般忸怩不安!因為我

  我做了生我的父母家裡的新客了。

  大堰河,為了生活,

  在她流盡了她的乳液之後,

  她就開始用抱過我的兩臂勞動了,

  她含著笑,洗著我們的衣服,

  她含著笑,提著菜籃到村邊的結冰的池塘去,

  她含著笑,切著冰屑窸索的蘿蔔,

  她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟,

  她含著笑,扇著燉肉的爐子的火,

  她含著笑,背了團箕到廣場上去

  晒好那些大豆和小麥,

  大堰河,為了生活,

  在她流盡了她的乳液之後,

  她就用抱過我的兩臂,勞動了。

  大堰河,深愛著她的乳兒;

  在年節裡,為了他,忙著切那冬米的糖,

  為了他,常悄悄地走到村邊的她的家裡去,

  為了他,走到她的身邊叫一聲“媽”,

  大堰河,把他畫的大紅大綠的關雲長

  貼在灶邊的牆上,

  大堰河,會對她的鄰居誇口讚美她的乳兒;

  大堰河曾做了一個不能對人說的夢:

  在夢裡,她吃著她的乳兒的婚酒,

  坐在輝煌的結綵的堂上,

  而她的嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆”

  ……

  大堰河,深愛她的乳兒!

  8.第一節中,一前一後說:“我做了生我的父母家裡的新客了!***。***”明明自己是這個家庭的成員,卻說是“新客”,這是為什麼呢?***2分***

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  9.第一節極力鋪陳自己家裡富裕的生活,請體會“摸著”“呆呆地看”“看著”“坐著”“吃著”這一系列動作的含義。***2分***

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  10.第二節中,“她就開始用抱過我的兩臂勞動了”“她就用抱過我的兩臂,勞動了”,意思相同的兩個句子卻多了一個逗號,你是如何理解的?***2分***

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  11.第三節是如何寫大堰河“深愛著她的乳兒”的?這說明了什麼?***2分***

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  12.所節選的部分都運用了反覆、排比的修辭手法,這在表達上有什麼作用?***2分***

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  13.請說說大堰河是一個怎樣的母親形象。***2分***

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  ***二***閱讀下面的詩歌,回答問題。***13分***

  鄉 愁

  席慕蓉

  故鄉的歌是一支清遠的笛

  總在有月亮的晚上響起

  故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘

  彷彿霧裡的揮手別離

  別離後

  鄉愁是一棵沒有年輪的樹

  永不老去

  14.席慕蓉的《鄉愁》將“鄉愁”比喻成什麼?***3分***

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  15.笛聲“總在有月亮的晚上響起”,表達了詩人怎樣的情感?***2分***

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  16.詩中“永不老去”的是什麼?***3分***

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  17.概括本詩的主旨。***2分***

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  18.詩中說“鄉愁是一棵沒有年輪的樹/永不老去”。你說,鄉愁還是什麼?***3分***

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  ***三***閱讀下面的詩歌,回答問題。***8分***

  手推車

  艾 青

  在黃河流過的地域

  在無數的枯乾了的河底

  手推車

  以唯一的輪子

  發出使陰暗的天穹痙攣的尖音

  穿過寒冷與靜寂

  從這一個山腳

  到那一個山腳

  徹響著

  北國人民的悲哀

  在冰雪凝凍的日子

  在貧窮的小村與小村之間

  手推車

  以單獨的輪子

  刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡

  穿過廣闊與荒漠

  從這一條路

  到那一條路

  交織著

  北國人民的悲哀

  1938年初

  ***選自《北方》,文化生活出版社1942年版***

  19.這首詩中的“手推車”的象徵意義是什麼?它有何特色?***4分***

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  20.這首詩的結構有什麼特點?***4分***

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  三、寫作***40分***

  21.人都有愛心,人都有愛好,愛是人的天性。愛,有時要講究方式;愛,有時要把握尺度。請以“愛,還要會愛”為題,寫一篇記敘文或議論文。

  要求:***1***不少於600字;***2***文中不能出現真實的人名、校名、地名;***3***書寫工整規範。