八年級政治第一學期教學計劃

  以成長中的學生為出發點,在學生逐步擴充套件的生活經驗的基礎上構建教學內容,八年級的政治教師如何制定教學工作計劃呢?下面是小編收集整理關於八年級政治教學計劃的資料,希望大家喜歡。

  八年級政治教學計劃篇一

  一、學情分析

  總體上講,本屆八年級學生大多數有學習自覺性,求知慾強,在上學期的期末考試中,取得了較好的成績。也有部分同學無所事事,不思進取,一部分同學的基礎比較差,理解能力較差,學習不認真,課堂氣氛不活躍,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。

  二、 教材分析:

  本學期八年政治教材的內容,全書共有四單元、十課書。

  1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內容,一是愛在屋簷下,二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位,是青少年成長的搖籃,父母是孩子的第一位老師,對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通,處理好與家長的關係,對青少年來說是十分必要的。。

  2、第二單元是師友結伴同行。這一單元的內容有兩個,一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關於在學校人際交往中,我們同老師,與同學交往出現的相關問題。

  3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個,一是多元文化“地球村”,二是網路交往新空間。這單元的教育屬於未來教育,可以培養學生面向未來的開闊視野和開闊胸襟。

  4、第四單元交往藝術新思維。這一單元的內容有四個,一是友好交往禮為先,二是競爭合作求雙贏,三是心有他人天地寬,四是誠信做人到永遠。中學生要融入社會,瞭解現現代社會的交際方式,注意自身的言談舉止,學會展示自己,就要學會交往。

  三、教學目標:

  1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關係。

  2、我們要正確處理學校內的人際關係,養成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢在交流,溝通,努力建立良好的人際關係。

  3、從文化的多樣性和豐富性入手,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,同時樹立強烈的忙亂自豪感。同時讓我們瞭解網路交往,學會自我保護,過健康的網路生活。

  4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。

  5、本學期初二政治教學力爭平均分達55分,優良率25%,及格率是50%。

  四、教學措施

  ***一***做好教學常規工作

  1. 認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細緻的批發學生作業,全收全改,及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

  2..搞好學生課前預習,讓學生提前對課文有大體的瞭解,培養學生的自學能力。做到課堂有練習、課後有作業,並且當堂的知識當堂消化有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。

  3.虛心學習,本期聽課要不少於18節,多聽與政治科相關教師的課。

  4. 認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。

  ***二***積極參加教研活動,提高業務水平

  1、積極參加教研組、學校的教研活動,積極撰寫教學論文或教學設計。

  2、努力學習,提高專業理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展資訊,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

  3、注意收集國際國內重大時事要聞,對學生進行時事教育、愛國主義教育。

  ***三***激發學生興趣,提高學習成績

  1、優化課堂教學。教學採用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優化。

  2、抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課餘時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。

  3、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。瞭解學生,配合班主任做好家訪工作,瞭解學生家庭、學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。

  4、加強德育功能,開展課堂活動

  ***1***配合學校德育工作,充分發揮教本教育功能,採用演講、座談、辯論等形式活動,引導學生全面發展。開展一些課外活動。

  ***2***嚴於律己,教書育人

  5.認真做好後進生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學生分析原因,建立自信心,並結合授課因材施教,教給他們學習的方法與策略,提高其學習興趣。

  6.虛心學習,取人之長,補己之短。多聽課,不但要多聽本課老師的課,還要多聽其它學科老師的課,不斷提高自身的業務素質。

  八年級政治教學計劃篇二

  一、指導思想:

  大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,具有開拓創新精神和改革探索意識,積極探求中學思想品德課教學的新路子,較好落實素質教育的具體目標,開拓我校思想品德課教學的新局面。

  二、工作目標:

  1、按照課程計劃,完成好八年級《思想品德》***上***的教學目標任務。

  2、創造條件,積極開展中學生道德實踐活動。

  3、根據我校學生實際,開展學生良好行為習慣的養成教育。

  三、教材分析:

  本冊書包含三個單元十課的內容,以人際交往為主題,圍繞學生生活圈的擴充套件,分別是第一單元:成長根據地;第二單元:青春自畫像;第三單元:法律在我心中。

  掌握基本的交往禮儀,學會人際交流與溝通;善於與人合作,努力建立良好的人際關係。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,能夠孝敬父母,做一個誠實的人;學會尊重寬容他人,能夠平等待人,與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學,幫助學生學會交往,提高他們的交往品德,增強他們適應社會的能力,使他們終身受益。這是一個艱鉅的任務。

  教學的重點難點是:學生交往品德的培養,道德實踐活動的開展。

  四、教情分析:

  我們學校是一個落後的農村學校,家庭教育和學校教育相對落後,教學條件和學生基礎都不好,所以我們面臨著不少的困難:

  1、教學設施裝置奇缺,只有一個多媒體教室,其它教室簡單的只有黑板和粉筆。

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