高三的高效學習方法以及複習方法

  想要在高考中大放異彩,考取好成績,高三的同學就必須在備考階段做好學習、複習的準備,誰能掌握高效的學習方法,誰就更有機會成功。下面是由小編整理的高三學習方法總結,希望對您有用。

  高三的高效學習方法

  一、一般學習策略

  1、課前預習,找出問題,聽課時才能有重點的聽。

  2、認真聽講:將老師將的精華抓住。“課上一分鐘,課下半天恭”。

  3、記筆記:基本概念不用記,而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時,將題抄好之後,就聽老師分析、解題,最後把答案抄下來,課後在自己獨立做出來。

  4、課後把當天所學的內容看幾遍,想一遍,直到全部理解後再去做題,否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識,以後少了許多障礙。

  5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。

  二、學科學習策略

  語文:雖然考的幾乎都是課外知識,但是能力的培養需要課內來提高。

  語文學習:

  1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

  2、閱讀現代文,分析寫作技巧,作文列提綱。

  3、重視課外閱讀,但由於時間關係,只能讀一些精短的文學、科學作品,提高語文水平。

  4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意,精讀掌握段落大意及答題點,第三遍搜尋問題答案。

  英語學習:

  1、牢記單詞,當然包括它的用法,爭取每一個單詞背下一兩個例句,用起來就不容易錯了。

  2、系統的學語法,平時零零碎碎記下來的要及時總結,更要看系統總結的書。

  3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍,語法記一遍,早自修再回憶一遍。冰凍三尺,非一日之寒,外語的學習就需要長期積累才能見成果。

  數學學習:

  1、數形結合思想,每一個初等函式在頭腦裡有清晰的圖,由表示式得圖象,從圖象推定義域、值域等。

  2、函式與方程的思想,例如二次函式定義域、值域在解一元二次不等式中的應用。

  3、分類討論,例如在求解含引數的不等式時,分別討論引數取值範圍,複雜的問題分割成幾個簡單問題了。

  4、數學要多做題,才能見識,掌握多種題型。

  高三高效的複習方法

  一、 高考最後一個月如何看課本?

  課本是學習的基礎,但是不同時期,課本的學習方法是不同的。剛入學時,我們可以按部就班按照課本順序學習,先易後難,循序漸進。但是到了現在,離高考沒有幾天了,學習課本的方法就不一樣了。這裡講的課本,不單單是指的教材,它包括以下幾種:課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷,這幾種中,最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。

  現階段,學習課本要堅持幾個原則:

  1、不能單純只看教材,也不能只看具體的參考書,要兩者結合起來看才有效果。

  2、以記憶知識點為主,並不是記憶所有的知識點,而是記憶那些欠缺的部分,爭取一次到位,因為沒有足夠的時間讓你去重複記憶。

  3、學習的順序應該為:先看課本中自己欠缺的部分,然後看有關這部分的參考書,然後做針對這部分的練習題,然後再回頭看課本,重複上面的步驟,這樣迴圈往復。

  二、高考最後一個月如何看題、做套題

  很多同學整理了錯題集,這固然不錯,但是看題過程中最重要的是要同時思考,有所收穫,不是把一道題看明白,而是在看題過程中總結做題思想。特別是中等生,在最後一個月,如何看題和做套題是十分關鍵的。

  現階段,看題與做套題要堅持幾個原則:

  1、看題過程中注重思考,題目資訊是那些?哪些是做題的方向點?

  2、以往做錯的題,我是怎麼思考的?正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的?

  3、解題步驟之間是怎麼關聯起來?能不能應用到其他題?

  很多中等生並不欠缺基礎,但是由於平時的學習習慣,導致自主性思考能力較差,做題時依賴知識點套用,沒有學會根據題目本身資訊尋找解題入手點,也就是說沒有思路。因此看題的過程中,以簡單、中等題為主,尤關注以往錯題。注重看“解題的思路”,而不是“解題的步驟”,要多問自己每個步驟是如何產生的。

  最後一個月,基礎較差的學生和中等生建議用套題來訓練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型,並不是針對某一知識點模組。如綜合5份綜合卷的全部數學選擇題,理綜中的物理選擇題等,集中訓練。

  1、做套題時注意連續做題,中途不要休息。

  2、做套題時不要做一題對一題答案。

  3、做套題時遇到不會做的題,一定要選擇跳過,然後再思考。

  4、做完套題後對完答案後,要馬上覆習錯題部分。

  5、簡單、中等題要第一時間弄清楚,難題只需要稍微看一下。

  通常大家做一份卷子的時候,發現錯了後,僅僅證明這道題不會。當你做套題的時候,你能很容易的找出你哪一類不會,哪一知識板塊不夠熟練,那麼複習就有方向。並且做套題過程中,能夠總結相近的思路,對做題能力的提升,有這極好的效果。

  三、現階段,如何鞏固解題思想,做綜合題?

  對中等生***基礎偏好***、尖子生而言,最後一個月訓練題的目的在於鞏固解題思想。每個學生都有自己擅長的解題思路和方法,只需做好總結即可。通常用單份的綜合捲來訓練,能達到最佳的效果。這種方式並不適用基礎較為薄弱的學生,適合水平較高層次的學生。個層次的學生,可以根據自己的特點抓好複習方向:

  1、做題時,提升解題準確度為方向。

  2、做題時,抓好解題細節為方向。

  3、做題時,提升解題時間為方向。

  4、做題時,訓練思考能力為方向***哪怕會做的題也要多思考***。