高一鴻門宴學生預習教案

  鴻門宴是一個很經典的典故,是關於項羽和劉邦的故事,相信大家都聽說過了,在高一的課本上也有這篇古文的講解,大家可以預習一下。一起來看看小編整理的,希望對您有幫助。

  第一課時

  一、教學目標

  1.掌握積累“軍、擊、內、如、信、謝、意、坐、舉、勝、鬥、置”等重點實詞,掌握文中詞類活用,成份省略及疑問句中代詞賓語前置的語言規律,掌握本文重點虛詞。

  2.學習作品中把人物放在激烈的矛盾、鬥爭中刻畫人物,通過人物個性化語言、行動展示人物特徵的寫作方法。

  二、文言基礎知識

  1.注音釋義

  旦日饗士卒***饗,xiǎng,用酒食款待***

  鯫生說我曰***鯫,zōu,短小,淺陋***

  戮力***戮,lù聯合,一同***瞋目***瞋,chēn發怒時睜大眼睛***

  目眥盡裂***眥,zì眼角***按劍而跽***跽,jì,挺直上身,兩腿跪著***

  彘肩***彘,zhì,豬***刀俎***俎,zǔ切肉用的砧板***

  2.通假字

  距關,毋內諸侯***距通拒,把守的意思,內通納,接納***

  要項伯***要通邀,邀請***

  不敢倍德***倍通背,背叛的意思***

  不可不蚤來***蚤通早***

  令將軍與臣有郤***郤通隙,隔閡、嫌怨***

  因擊沛公於坐***坐通座,座位***

  3.詞性活用

  A名詞用作動詞

  籍吏民***造戶籍冊或登記***

  范增數目項王***使眼色***

  刑人如恐不勝***用刀割刺***

  道芷陽間行***取道***

  B名詞用狀語

  於是項伯復夜去***連夜***

  吾得兄事之***象對待兄長那樣***

  日夜望將軍至***每日每夜***

  常以身翼蔽沛公***像翅膀那樣***

  頭髮上指***向上***

  C動詞使動用法

  項伯殺人,臣活之***使……活***

  從百餘騎***使……跟從***

  D形容詞用作動詞

  素善留侯張良***交好***

  4.古今異義

  沛公居山東時***山東古義:崤山以東今義:指山東省***

  約為婚姻***婚姻古義:由婚姻關係而形成的親戚今義:由結婚而形成的夫妻關係***

  備他盜之出入與非常也***非常古義:不同一般的事今義:副詞,很、非常***

  5.句式解析

  ***1***判斷句

  吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。

  楚左尹項伯者,項羽季父也。

  今人有大功而擊之,不義也。

  亞父者,范增也。

  沛公之參乘樊噲者也。

  此亡秦之續耳。

  人方為刀俎,我為魚肉。

  奪項王天下者必沛公也。

  所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。

  ***2***倒裝句

  具告以事***介詞結構後置***

  具以沛公言報項王***介詞結構後置***

  得復見將軍於此***介詞結構後置***

  籍何以至此***疑問代詞作賓詞前置***

  大王來何操***疑問代詞作賓語前置***

  沛公安在***疑問代詞作賓語前置***

  ***3***被動句

  若屬皆且為所虜***“為所”表示***

  ***4***省略句

  為擊破沛公軍***省介詞賓語“之”***

  加彘肩上***省略狀語“於盾”***

  ***5***固定結構

  財物無所取,婦女無所幸***“……無所……,……無所……”,“即……沒有被……,……沒有被……”其中“無所”還可以換作“有所”。***

  孰與君少長***“……孰與……”,表選擇問的句式,可譯作“……比較……哪一個……”***

  何辭為***“何……為”,表反問的句式,可譯作“為什麼……呢”,“為”是語氣詞。***

  第二課時

  三、難句解析

  1.沛公旦日從百餘騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰河北,臣戰河南……”

  “旦日”即明日,“臣”是劉邦自謙的稱呼,“戮”是聯合,一同的意思,“河北”、“河南”指黃河北岸、黃河南岸。全句譯為:沛公第二天一早就帶著百多個騎兵來拜見項王,到達鴻門,賠不是說“臣僕跟將軍合力同心攻打秦王朝,將軍在黃河北岸作戰,臣僕在黃河南岸作戰。”

  2.沛公則置車騎:脫身獨騎,與樊噲、夏候嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。

  “置”,放棄。“車騎”指戰車。“道”用作動詞,取道。“間”可譯作從小路或祕密地。全句譯為:劉邦就丟下他的車馬與隨從人員,獨自騎馬與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人拿著劍及盾牌,快步離去。從驪山下,經過芷陽抄小路逃走。

  3.臣請入,與之同命。

  “之”可指沛公,也可代項莊,兩種說法都成立。一般取前說,即“與沛公同命。”。全句譯為:我請求進去,跟沛公同命運。

  4.亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之。

  “撞”在現代漢語中是“運動著的物體跟別的物體猛然碰上”,在這句中“撞”作擊刺講。全句譯為:亞父接了玉斗,放在地上,拔出劍來擊破了它。

  四、內容主旨

  本文共七段,可按“鴻門宴”的前後過程,分為宴前、宴會、宴後三個部分。

  第一部分***1、2段***宴前。寫宴會前劉、項兩軍駐地、力量對比、事件的起因及雙方的幕後活動。主要寫了五件事:一是曹無傷的密告。這是矛盾的“導火索”。二是范增分析劉邦的前後情況,說明他有“天子氣”,勸項羽“急擊忽失”,這是火上添油,使矛盾更為激化。三是項伯夜訪張良,緊張的形勢開始有了轉化。四是張良與劉邦商量對策,拉攏項伯。項伯被收買,為下文替劉邦說情,及“以身翼蔽沛公”留下伏筆。五是項伯勸說項羽勿擊劉邦。

  這一部分寫形勢從緊張到漸趨緩和,從而轉到下一場鴻門宴上驚心動魄的鬥爭場面,併為下文作鋪墊。

  第二部分***3、4段***宴會上。寫鴻門宴上雙方的尖銳鬥爭。這部分是課文的重點,情節的高潮。

  劉邦到項羽軍營,說了一番好話。項羽雖設宴招待劉邦,賓主雙方都各有打算,鬥爭時緊時弛,變幻莫測。可將宴會上的情節概括為三起三落。

  三起:一起是“范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三”,暗示項羽動手殺劉邦,氣氛趨緊張。二起范增見項羽“默然不應”,就叫項莊以舞劍為由,趁機刺殺劉邦,形勢極為嚴峻。三起樊噲撞倒守門衛士而入帳,怒視項羽,並予以斥責,情節發展到最高潮,緊張氣氛達到了極點。

  三落:一落項羽對樊噲闖帳,不僅不怒,反而稱之為“壯士”。二落是項羽讓樊噲喝酒賜生彘肩,被他斥責一頓之後還賜座。三落是劉邦“如廁”是名逃脫是實。

  這一部分總共寫了劉幫謝罪、范增舉玦、項莊舞劍、樊噲闖帳四件事,既反映了劉項雙方的矛盾,又反映了項羽內部范增與項羽殺不殺劉邦、項莊與項伯“殺劉”與“衛劉”的矛盾。這兩種矛盾錯綜交織,有張有弛,波瀾起伏,使人為之驚心動魄。

  第三部分***5、6、7段***宴後。寫劉邦脫身逃走,張良入謝與劉邦誅殺內奸。這是情節的結束與尾聲。文章不僅寫項羽在鴻門宴中鬥爭失敗,失掉消滅劉邦的機會,而且加深了他與范增間的矛盾,埋下了最後徹底失敗,自刎於烏江的禍根。而劉邦誅殺了曹無傷,內部則更加團結了。

  全文以“鴻門宴”為中心,以“殺不殺劉邦”為線索,按時間順序來展開故事情節,以項羽欲擊劉邦始,到劉邦被放終;以曹無傷密告始,到曹無傷被殺終;以范增勸說項羽始,到范增怒罵項羽終。矛盾複雜,波瀾起伏,雖是節選,卻結構嚴謹,前後呼應緊密,是一個動人的完整故事。