初三第三單元寫珍惜青春精彩範文

  青春時代是值得歆羨,值得紀念,值得回味的。下面小編整理推薦了,希望大家從中能夠有所收穫!

  篇1

  “花有重開日,人無再少年。”青春失去了,就不可能再次擁有。曾經我們一天天的等待,等待著青春的到來。她像仙境,那麼縹緲,那麼另人神往——

  青春在無聲無息中來到了我們的身邊,我們卻渾然不知。流星在天邊,行程在眼前,踏上去,你就得到了青春。這條路通向光明的太陽,可是卻充滿無數艱難困苦。成功與否,就看我們的態度了。

  懂得珍惜青春的人,選擇抬起頭顱堅強向前,而不懂珍惜的人,只會跟在前進者的後面低著頭,享受著別人開拓出的大路,這種人是可悲的。

  懂得珍惜青春的人即使受了傷,也不會讓淚水彌散。把淚擦乾,重新綻放三月的笑顏。即使迷了路,也不會把憂傷刻在額前,太陽終究會升起,它會告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著,聽風傳遞著雨的資訊。一天天,那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著,看秋風蕭瑟大雨紛紛。他們從來不放棄,不退縮,因為他們懂得珍惜青春,他們知道,青春是條單向道,是條無法回頭的路,只要踏上去,就應該無畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心,使每一天都過的不平凡,最終到達了光明的太陽。他們的青春過的有價值,因為他們珍惜青春的每一天。

  而那些渾渾噩噩,不知道珍惜青春的人,只能跟在勇士的後面,走著毫無價值的青春之路。他們的青春中有著過多的花前月下,過多的卿卿我我,過多的自我欠把握,加上過多的常常立志,讓自己的青春之路沒有絲毫價值的過去了。因為他們不懂得珍惜青春,不知道青春的一去不復返。當他們走到盡頭,卻看不見自己走下的腳印的時候,才會後悔,可是一切已經無法挽回了。

  曾經,有一個多彩的青春掌握在你的手中,你卻不知道珍惜,直到失去才追悔莫及,可是,上蒼不會給你第二次機會,你只能珍惜你所擁有的青春,莫讓青春付流水!

  篇2

  如果說人生是五彩繽紛的,那麼青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那麼青春必是其中最活力四射的一份。

  燦爛的猶如初生太陽的面紗,靈秀的猶如崖邊的一枝百合,熱情的猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。她———讓我如此深深著迷。

  我們的舞會邀請你,你用美妙的聲音,健壯的身體趕走了死寂,點燃了熱情。我們的社會也需要你,你的旺盛精力,你的聰明才智,你的無私奉獻,讓全世界呈現一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你,你的對勝利的執著,你的對自己的的無比自信以及不懈的努力,幫助我們推進了文明。

  因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不在退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機會。

  如果沒有你,珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象,沒有你的世界,會多麼寂靜無聲,多麼枯燥乏味。

  我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經驗以及深邃的眼光,只需要你用你的熱情、無畏與幹勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性,向暴雨、海浪挑戰,只到把他們打敗。

  不要責怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄,經過歲月的打磨,你會得到滿載的智慧和經驗。

  但不要放縱自己的慾望,那猶如一個旋渦,會將你捲入無底深淵,真正的青春應該學會掌握方向。沒有腐朽,沒有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧,讓我的生命煥發迷人的光彩,直教日月黯然。

  篇3

  飛揚的青春,舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春,躲藏在柔嫩嬌豔的花苞裡。短暫的青春,倘徉在波濤洶湧的江流中。——題記

  青春是飛揚的。在它破繭衝出束縛後,就在生命廣袤的原野上賓士。它載著我們尋找激情,奔向太陽初生的那個方向。它又幻化成跳躍不停的音符,為我們編寫生命的讚歌。我愛青春,帶給我激情的青春。

  青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚,酣睡在時間的懷抱裡。那一刻生命是靜止的,分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關切的問侯,它拽著我恢復青春的活力,不再為長大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力,只能躲藏在深處,等待一切都回復平靜。我愛青春,帶給我感情的青春。

  青春是短暫的。在人生的長河中,駕船而行的我們只擁有短暫的四季,然後又要進入下一個世界,短暫的青春是我們值得回味的幸福。閉上雙眼,細細感受時間的流逝。抓住短暫的青春,讓我們潛入它的靈魂,把它駕奴。我愛青春,帶給我緊迫感的青春。

  十三四五歲的我們正在享用青春,它就像一杯苦丁茶。初次難以下嚥。慢慢地,當我們別無選擇,喝慣了它的話,苦澀裡深藏的精彩縈繞在心頭,成了久久揮散不去的滋味。這時你才會發現,青春多麼美好。

  珍惜青春,為心靈的悸動找一個歸宿。

  
的人