初一語文優秀作文題材

  作文一直以來都是語文科目中的重點,而初一的學生又可以積累哪些優秀的作文素材呢?下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。

  1:做一顆沙粒

  一把沙子扔在海灘上,左右形狀、顏色大致相近的同類比比皆是,難以分辨無法找尋。不過是一把沙子,不能發光發熱,沒有科技含量,又創造不了多大經濟價值,何必去找?

  一顆色澤明麗光彩閃耀的珍珠,能夠最大限度地鼓動眼睛的視覺功能,轉瞬之間就躍入視線把它找到。珍珠既有藥用價值能養顏護膚,又是名貴的裝飾品。沒有理由遺棄海灘遭遇冷落,有必要把它找到。

  是做沙子,還是做珍珠?毫無疑問,誰都會選擇後者。

  暫且把沒有內在聯絡的沙子和珍珠,設定為事業成功的起點與終點。實現由量的積累到質的飛躍,即沙子蛻變成珍珠獲得事業成功,需要一個漫長而艱辛的過程。

  收穫成果要經歷春種秋收;金榜題名需要十年寒窗;作家莫言自發表第一篇小說,到步入文學聖殿獲得諾貝爾文學獎,歷時三十年;數學家陳景潤,為了破解哥德巴赫猜想摘得數學王冠上的明珠,窮盡一生。成功不可能一蹴而就,急於做珍珠的年輕人弄不好會適得其反,要想事業有成得先做沙子。

  做沙子得尊重客觀現實,承認自己渺小。

  茫茫海灘上數不清的沙粒,分不出縱橫經緯沒有組織團體,任憑海水沖刷被動地鋪在岸邊。置身於如此環境的一顆沙粒,小得不能再小,當然無足輕重。認識到自己的不足,才能平衡心態,為日後的奮進修身養性。

  海灘上的一顆沙粒,沒有可能奢望遙遠的綠樹,花園裡燦爛的鮮花對它做沙子需要忍受孤獨寂寞。來說也是遙不可及,就連隨和的小草也很少光顧海灘。只有又苦又澀的海水,日日與它為伴。

  一顆沙粒誰會理睬。面對蒼天吶喊,聽不到回聲;用盡全身力氣向大海揮手,也招不來供它搭載的航船。可憐的沙粒,得不到溫暖和愛撫。矗立海邊無所建樹的礁石,撇著嘴嘲笑:“那麼小的一粒沙子!”

  忍受孤獨,耐得住寂寞,是成功之路上必不可少的磨練。

  做沙子甘心被人踩踏。

  寂寞的海灘,默默無聞的一顆沙粒缺少獨擋一面的資質。不僅應該留守海灘,而且還得心甘情願地被人踩踏。哪怕被前來看海的人踩成腳窩,深陷淤泥永世不見藍天,也沒有藉口抱怨。潮漲潮落被洶湧的海水捲入***,隨波逐流不知所終,這樣悲慘的結局也得咬牙承擔。

  做一顆沙粒,承認自己渺小,忍受孤獨和寂寞屈居別人腳下,並非在事業無成中沉淪,而是腳踏實地一步一個腳印兒朝著成功的方向挺進。時刻向前走,每天都在縮短沙子與珍珠之間的距離,那麼成功一定不會辜負有心人。經過漫長而艱辛的跋涉,沙子蛻變成珍珠,成功懸掛在炙手可得的終點。

  千里之行始於足下,要成就一番事業做得到眾人認可的珍珠,得先做一顆沙粒。

  2:生命的日曆

  我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲,有著歲月沉澱下來的痕跡。

  “叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶著爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服。

  還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室,記憶裡的味道一湧而出,是她的味道。一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大的日曆,被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧,日曆的正面普普通通,有著普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“2012年2月,囡囡今天和父母回家。”“2012年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“2013年7月,囡囡今天升學考。”“2014年2月,我今天看囡囡的照片了。”“2014年3月,囡囡已經三個月沒回來了。”“2015年2月,囡囡已經很久沒打電話給我了。”我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日曆。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事,時間到時、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了,自己多久沒打電話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上,期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡?

  我收拾好這一張張的日曆,這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

  床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙,塞進了她的手裡,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日曆了,快醒醒……

  我來看你了,奶奶。

  3:不要摘花

  一個果實累累的秋天,一個小女孩和她的媽媽去公園玩耍,到大自然裡去找秋天。

  她們進了公園,她們看見公園裡有高大的樹木,樹上的葉子都黃了,飄落的葉兒就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。小女孩高興地對媽媽說:“媽媽,我找到秋天啦,秋天就在飄落的黃葉裡。”小女孩又看見天上的大雁成群結隊往南方飛去,正在嘎嘎地叫著,小女孩興奮地對媽媽說:“媽媽,大雁往南方飛去了,我又找到秋天啦!”小女孩又看見遠處有一個古色古香的亭子,小女孩孩覺得這個公園太美了。小女孩和媽媽又繼續往前走,她們看見花壇裡有很多美麗的菊花。有紅色的、黃色的、白色的……五顏六 色,美麗極了。菊花的形狀也很多,有的像張開的龍爪,有的像燃燒的火焰,有的像燃放的煙花。小女孩看的入了迷,她想:要是把這些菊花摘下來,插在媽媽的花瓶裡,該多好啊!想到這裡,她就伸手去摘那多開的最鮮豔的菊花。正在這時,媽媽連忙攔住了她。媽媽說:“女兒,你不能摘花。”小女孩好奇地問:“媽媽,菊花這麼美,我為什麼不能摘回家呢?”媽媽語重心長地說:“要是你摘一支,我摘一支,大家都來摘一支,公園裡的花早就被摘完了,我們到哪裡去找秋天呢?小女孩聽了媽媽的話,連忙把手縮了回來,她對媽媽說:“媽媽,我明白這個道理啦,原來花兒是開給大家看的,我再也不摘花了。”

  回到家裡,小女孩叫爸爸做了個牌子,上面寫著:“不要摘花,花兒也怕疼。”小女孩又和爸爸來到公園裡把牌子插在了花壇裡。後來,這幾棵菊花越開越多,越開越美麗,讓公園更加生機勃勃,引來了許多遊客前來觀賞。人們更加喜歡這個公園了。