小學六年級手抄報語文天地

  一個人的語文素質,將極大程度地影響著他與社會溝通或自我表達的能力和水平。你知道怎麼做語文手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  小學六年級語文天地手抄報的圖片

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  小學六年級語文天地手抄報的資料

  語文知識

  1、 第一人稱:吾 餘 我

  2、 鄙人、小人***自己的謙稱***

  3、 臣*** 官員面對皇帝的謙稱***

  4、 奴才***清朝人對自己的謙稱***

  5、 奴家*** 女人對自己的謙稱***

  6、 謙稱:

  ① 自稱:愚、鄙、敞、卑、竊、臣、僕

  ② 帝王自稱:孤、寡、不穀

  ③ 讀書人自稱:小生、晚生、晚學

  ④ 其它:在下、小可、老朽、妾、老納等

  7、 第二人稱:汝 爾 你 您 你們

  8、 閣下***對別人的尊稱***

  9、 先生***對男性的尊稱***

  10、 卿***對別人的尊稱***

  語文猜字謎

  話說巴蜀***打一字*** —— 謎底: 訓

  位於東南方***打一字*** —— 謎底: 倍

  香魂伴隨白雲去***打一字*** —— 謎底: 槐

  拋棄前嫌,廣為團結***打一字*** —— 謎底: 廉

  石蓋一山***打一字*** —— 謎底: 擊

  一刀架在了腰上***打一字*** —— 謎底: 子

  口中一朵雲***打一字*** —— 謎底: 囩

  森林火災***打一字*** —— 謎底: 焚

  語文成語故事

  【成語】: 感恩圖報

  【拼音】: gǎn ēn tú bào

  【解釋】: 圖:設法。感激別人的恩情而想辦法回報。

  【成語故事】:

  春秋時候,吳國的大將軍伍子胥帶領吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說:“誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去,不來攻打我們,我一定重重地獎賞他。”可惜沒有一個人想到好辦法,到了第四天早上,有個年輕的打漁郎跑來找鄭定公說:“我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國。”鄭定公一聽,馬上問打漁郎:“你需要多少士兵和車子?”

  打漁郎搖搖頭說:“我不用士兵和車子,也不用帶食物,我只要用我這根划船的槳,就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國。”是什麼樣的船槳那麼厲害呀?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面,跑去吳國的兵營找伍子胥。

  他一邊唱著歌,一邊敲打著船槳:“蘆中人,蘆中人;渡過江,誰的恩?寶劍上,七星文;還給你,帶在身。你今天,得意了,可記得,漁丈人?”伍子胥看到打漁郎手上的船槳,馬上問他:“年輕人,你是誰呀?”打漁郎回答說:“你沒看到我手裡拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子,他還用這根船槳救了你呀。”伍子胥一聽:“我想起來了!以前我逃難的時候,有一個打漁的先生救過我,我一直想報答他呢!原來你是他的兒子,你怎麼會來這裡呢?”

  打漁郎說:“還不是因為你們吳國要來攻打我們鄭國,我們這些打漁的人通通被叫來這裡。我們的國君鄭定公說:『只要誰能夠請伍將軍退兵,不來攻打鄭國,我就重賞誰!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經救過您,不要來攻打鄭國,也讓我回去能得到一些獎賞。”伍子胥帶著感激的語氣說:“因為你爸爸救了我,我才能夠活著當上大將軍。我怎麼會忘記他的恩惠呢?我一定會幫你這個忙的!”伍子胥一說完,馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好訊息告訴鄭定公。一下子,全鄭國的人都把打漁郎當成了大救星,叫他“打漁的大夫”,鄭定公還送給他一百里的土地呢!

  伍子胥為了報答打漁郎的爸爸幫助過他,他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎賞,這就叫做感恩圖報。