描寫唱歌聲音的句子

  我喜歡乾淨而清脆的聲音,也喜歡低沉而磁性的聲音,喜歡這樣低低的耳語也喜歡高聲的談論,喜歡各種各樣的聲音。以下是小編為大家精心整理的關於描寫聲音的好句,歡迎大家閱讀,供您參考。

  1:

  1***竹林,在早晨披著一件輕紗似的“霧衣”,濛濛朧朧,若隱若現,雲霧將她包裹起來,那不正是一個害羞的小女孩,在舞弄著她的花衣,在朝你瞥瞥一笑,這是夢的主旋律,當同學們的歌聲再次響起時,優美的歌曲伴隨著濛濛的雨霧,在這竹林,美不單單在外,在視覺,而是震撼。

  2***海面上,那閃閃發光的浪花,撥開了海那可愛的一面。在晚霞的映照下,珍珠般的浪花帶動著小舟,在那裡飄來蕩去,無憂無慮地漫遊,快活地生活著。晚上,海邊人跡罕見,而海那可愛的一面在這時更表現得淋漓盡致,毫無保留了。那一層接一層的波浪在海的中間慢慢地依次向岸邊滾動,那是大海美麗的褶皺;排排浪尖上跳動著浪花,那是大海衣服的裝飾品;濤聲陣陣,那是大海優美的歌聲。好一幅壯觀的海浪圖!

  3***聲音好聽到讓人不敢相信人間有這麼好聽有聲音,讓人覺得不寒而慄。

  4***覺得他唱歌很大氣,音調從低到高起伏很大,唱得蕩氣迴腸,氣勢磅礴,繞樑三日,還有人唱得出這樣的境界嗎?

  5***她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!暖暖的,流進心田,許久後才發現,這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。

  6***你的歌聲婉轉動聽,讓人讚不絕口,令我心潮澎湃!此音只應天上有,人生難得幾回聞,再給我唱一首吧。

  7***聽得人全都入了迷,彷彿就置身於歌裡的大自然中。

  8***餘音嫋嫋,不絕如縷。餘音繞樑三日猶未盡。

  9***猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。

  10***勞動的果實最甜美,幸福不會從天而降,優美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受,更給予我們得到教育。

  2:

  1***品一首優美的詩,品一本抒情的散文,聆聽一首婉轉悠揚的歌曲。才發現:生活需要創造,無味的生活才會產生甜美的清香。把心放歸生活,把心放歸大自然的原始中,用美的歌聲唱出甜美的生活。聽!生活與大自然傳來了迴音:“只要你相信生活,創造生活,改變生活。你的生活才會甜美!”

  2***“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林裡,是誰在婉轉地歌唱?你猜的不錯,正是那飛翔在藍天與白雲間的燕子。大概在它的旁邊,有一隻它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌,優美的音韻,想靈泉一般流了出來。此時,我覺得它的音樂優於人間的一切。果然,母燕子被它的歌聲打動了,它們一起飛向天空,譜寫屬於它們自己的“歡樂頌”。

  a***關於唱歌很好的句子句關於唱歌很好的句子句:精彩節目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

  3***伴著優美動聽的旋律,帶給我們的不僅僅是餘音繞樑婉轉動聽的歌聲,還有深深的沉思。

  4***夜是喧鬧的。教室裡燈火通明,刷刷的寫字聲,熱烈的談論聲,優美的歌聲,還有教師們嚴肅而不失幽默的問寒問暖聲。下了晚自習後,校園的街道上明亮的路燈與月光的交融讓人沉醉其中,走在校園小徑上,那種和諧無與倫比……夜,就是這般難以捉摸的顯露出萬籟俱寂之聲。

  5***王小玉便啟朱脣,發皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑裡,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人蔘果,無一個毛孔不暢快。唱了十數句之後,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。

  6***哪知她於那極高的地方,尚能迴環轉折。幾轉之後,又高一層,接連有三四疊,節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:初看傲來峰削壁幹仞,以為上與天通;及至翻到傲來峰頂,才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險,愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊後,陡然一落,又極力騁其千迴百折的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插。頃刻之間,周匝數遍。從此以後,愈唱愈低,愈低愈細,那聲音漸漸的就聽不見了……”

  7***那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉動聽,讓人沉醉其中。

  8***優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪。

  9***歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。

  10***你在我眼中最迷人,你歌在我耳畔最動聽。

  3:

  1***繞樑三日,餘音不絕!

  2***六一的太陽,總是那麼喜氣洋洋;六一的花朵,總是那麼鮮豔芬芳。在六一兒童節的這天,一切都變得快樂、美妙!藍天白雲,鮮花綠草,都是那麼美麗,那麼令人心曠神怡。同學們穿著節日的盛裝,興高采烈地來到校園。八點鐘,全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目,隨著禮炮的響聲,整個操場,成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞,舞姿多麼優美,像仙女一樣。唱啊跳啊,活動進行了三個多小時,同學們無比高興,多麼希望天天都像今天這樣開心啊!時間過得真快,優美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦,在一片歡呼、一片掌聲、一片讚美中結束了。

  3***秋天是收穫的季節給人以喜悅,秋天又是凋零的季節給人以悽楚。但在我們每一個人的心裡,都有一份只屬於自己的曾經的收穫與快樂。就讓我們伴著優美的歌聲去回憶吧。

  4***青春時代的時代,我們從不輕言放棄,不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方,一定會有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經過蛹的拼命掙扎,羽化成蝶,凌空飛舞。我們眼中沒有失敗,我們堅信只要努力付出,不管結果如何,都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇,表達我們最熱情的理想,讓那有韻有味的節奏在我們一張一合的脣齒間流淌。我們用最響亮的歌聲,唱出我們最堅決的承諾,讓那優美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律,用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。

  5***夜晚,繁星佈滿天空。篝火旁,各地的遊客歡聚一堂,盡情享受這草原的夜色美,“敖包相會”“草原我的情人”優美的歌聲在夜空飄蕩。我也和大家跳進舞池,共度這美好那難忘的時刻……次日我們又到賽 馬場觀看騎馬和摔跤比賽;

  6***王小玉便啟朱脣,發皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑裡,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人蔘果,無一個毛孔不暢快。唱了十數句之後,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。

  7***春天的早晨是明媚的,人門的心是著急的,鳥兒的早晨是最快樂的,嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學生們的鬧鐘,每天都定時的唱著歌謠。到了下午,鳥兒就落在電先杆上,在藍天的映照下,鳥兒是多麼象音符啊,為人門帶來優美的歌聲,讓我們覺得不在寂寞,不在覺得勞累,我們都伴著鳥兒的叫聲進到了夢境,鳥兒多麼像一個催眠師啊!

  8***在比賽的前幾天,每個班級的班主任,都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲,在學校間來回飄蕩,音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外,我們參賽的曲目是:《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前,我們隊會練練唱歌。我們越練越好,那聲音猶如百靈鳥的歌聲,那樣婉轉和優美動聽。

  9***“啾啾啾,啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆巨集亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能幹的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認真地掃起地來。溫柔可親的風阿姨被麻雀鳥優美的歌聲喚醒了,她用她那雙靈巧的手輕輕地撫摩著樹葉小弟瘦小的身體,發出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨,真安靜。

  10***優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪。

  11***沙灘上,一排排椰子樹,椰樹下有舒服的沙發,樹下還爬著不同規則的螃蟹,藍藍的海水與藍色的天空,相映著自由飛翔的海鷗,它的歌聲打破了夏日的沉寂。沙灘邊上,海水漫過我們的腳,一低頭,還看見五彩繽紛的貝殼,閃著耀眼的光芒,為這靜寂的沙灘添了一點點優美的音符!

  12***到牧區聽牧民彈奏馬頭琴;欣賞牧民歌曲;品味香奶茶。

  13***一隻荊棘鳥的故事,讓我的心一直倍受感動。畢生只歌唱一次,那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲優美動聽。從離開巢穴的那刻起,它就在尋找荊棘樹,直到如願以償才歇息下來。然後把自己的身體扎進最長、最尖的荊棘上,在那一刻放開了歌喉。那歌聲讓雲雀和夜鶯都黯然失色,曲終命竭!它的歌唱是以生命為代價,是世間最悽美的絕唱。這不僅僅是一種生存的態度,更是一種感天動地的愛的方式。

  14***一道彩虹橫跨空中,像一座七彩橋,雲朵慢慢悠悠的飄著,太陽撥開了潔白的屏障,一下子蹦了出來,溫暖的陽光照耀著大地。鳥兒撣撣羽毛上的水珠,在半空中飛翔,或是飛到電線上歌唱,就像五線譜中的音符,歌聲清脆而又婉轉,十分優美動聽。草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠,反射著陽光,閃亮奪目,當它落下時,發出“滴答——滴答”的聲音,像是在演奏一首節奏歡快的樂曲。甲蟲音樂家從洞穴中昂首闊步走了出來,準備舉行一場音樂會,他站在舞臺中央引吭高歌,

  15***有一個傳說,說的是有那麼一隻鳥兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優美動聽。***《荊棘鳥》

  16***陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優美,這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝願。