寒冬閱讀理解附答案

  寒冬,是寒冷的冬天,那麼關於寒 冬閱讀附答案是怎樣呢?下面是小編整理的,歡迎閱讀。

  《寒冬》閱讀材料

  寒 冬

  龍朝霞

  從小就不喜歡冬天。

  不喜歡,是因為怕冷,特別怕。《列子·湯問》裡說,涼是冷之始,寒是冷之極。每年的數九寒天,對我來說都是一個坎,左腳還未踏進去,右腳就巴不得馬上拔出來。冬天於我的意義,僅止於一個象徵,一個過渡,私心裡我總盼著這個過渡短一點,再短一點,短到可以忽略不計,囫圇一下子從冷得出奇的陰森冬月直接跳到九九豔陽天才好。

  冬天的山,水,樹,都是瘦骨嶙峋的,單薄得可憐,冬天的人卻臃腫肥胖。每個冬天,我都裡三層外三層將自己裹起來,捆粽子似的,穿兩三雙襪子還覺得冷。一上午坐下來,手變成了別人的手,腳變成了別人的腳,簡直不聽自己使喚。

  寒是一種感覺,只能體味不能觸控。我是涼性體質,涼的血,涼的肉,涼的骨,涼的眼神,鼻孔裡呼的是冷氣,眼睛裡飄的是雪花。冬天就是由這些感覺堆積起來的,寒花,寒風,寒衣,寒衾,寒山,寒月,寒門,寒劣,寒傖,寒肅,寒噤……無處不寒,無處不哆嗦。

  南方的冬天有別於北方,屋裡沒有暖氣,空調也少用,只好乾冷著。所以北方人冬季到了南方,總有上當受騙的感覺:“呀,怎麼這麼冷!”雪是冬天給人們最後的補貼與療慰吧,可是由於厄爾尼諾現象,最近幾年連雪也沒有,只有雨,一下就好多天,又陰又溼,黏嗒嗒的,天也好,地也好,情緒也好,什麼都糾纏不清,世界變成個怨婦,苦守寒窯多年,除了寸寸愁腸,便是盈盈粉淚,“除了青山隱隱,便是此恨悠悠”。

  冬至那天雨腳如麻,我撐傘匆匆趕去上班,風從領子裡灌進來,又冷又硬,像要從脖子上剔一些肉出去。緊了緊圍巾,捂不住,總有些冷氣側著身子擠進來,凜凜的,颼颼的,無孔不入的。“一九二九,懷裡揣手;三九四九,凍死老狗;五九六九,沿河看柳”。這才剛進“一九”,手揣在懷裡已不管用,有些凍得受不住了。

  路過米粉店,看見一人蹲在門口的火爐旁。是位老者,羅中立油畫中的老者。已經很老了,世間的一切,全在臉上刻著寫著,不著一字,盡得“風流”——是那種不用文字就可以讓人深入閱讀的東西,歲月,貧窮,焦愁,苦難,或者別的什麼。老者在火爐前抖抖索索忙碌著,爐子邊放著一個背兜,背兜裡有一些“蓮花白”,一些“上海青”,還有一杆秤。很顯然,是位進城賣菜的老農,行進途中膠鞋進了水,路過米粉館時,被好心的店主惻隱了一回。

  老人坐在凳子上,把一隻腳的鞋脫下來,在地上拍打拍打,控掉鞋裡的水,想放到火爐的邊沿上去烘烤,而他的另一隻鞋,早已憂心忡忡地躺在火爐上了。他大約是沒穿襪子的,鞋子一脫,就只剩兩個光腳板,通紅通紅,扁平的紅蘿蔔一樣。為了使兩隻腳掌緊貼爐身,他膝蓋儘可能外翻,下壓,腳板蹺起來,像兩隻壁虎緊緊趴在爐身上。我往前走了兩步,再回頭看時,他的手在爐火上來回不停地翻動著,像兩條正被燒烤的鹹魚,因為縮著肩,整個樣子變成一隻古怪的青蛙----一隻古怪的青蛙抱著一隻可憐的火爐,抱著他生命的爐火,煨著取暖,在寒風寒雨裡得到短暫的憩息。

  不知怎麼,這個畫面與兒時的一張畫面相重合了。外公嚴冬裡牽牛去耕田,褲腿挽到大腿根部,整個腳杆浸在水田裡,深一腳淺一腳趟著,一塊田犁下來,瘦瘦的雙腿凍得一片青紫,我趕緊提溜一個烘籠跑過去,讓他暖暖身子,他抱著烘籠的樣子,跟這位老人一個樣――黑沉沉的冬天裡,顫顫地守著一團火,蹲踞在地上,一臉的疲憊,滿懷的火光。

  有的人就沒那麼幸運了,連可供取暖的爐火也不曾有。幾年前的一天早晨,也是個霧氣騰騰的冬日,某超市門口聚著一群人,幾個警察圍著一個躺在地上的人轉來轉去——躺在地上的人將永遠躺在地上了,他衣衫襤褸,氣息全無,裸露著一截大腿。那截紫紅的大腿像一種提醒與暗示,就像理想撞著了現實,看著不由使人倒抽一口涼氣,把心突然冷了。有人說那是乞丐,有人說那是瘋子,深夜被凍死了。

  死在離食物和火源最近的地方,這本身就像一則寓言。他腳邊有一堆灰燼,人們根據灰燼的殘渣猜測說,燒的是一堆衣物。他無法點燃那棵樹,也不敢點燃超市,只好點燃了他唯一的財產,衣服。我有理由相信,那是賣火柴的小女孩劃亮的最後一根火柴,可惜這根火柴不足以點亮他的整個人生,不足以溫暖他凍得麻木的大腿。它不過是一種吃力的掙扎,一種虛假的逆轉,說到底也不過是一種無可奈何的召喚,一種無力迴天的笨拙與凝重。

  這個冬天真是太冷了,我的人,我的思想都被凍住了。有時,人生跟冬天一樣,就像一個冰窟窿,一塊抹布,掉下去只能身不由己地下滑與流淌,你只來得及看一眼它的蒼白與殘敗,就被它拖下水底,泡沫也不冒一個,就被抹得乾乾淨淨。嗚呼哀哉,好寒的冬!

  ***有改動***

  《寒 冬》閱讀習題

  18.“好寒的冬”,通讀全文,說說作者通過哪些人和事突出了冬天的寒冷?***3分***

  19.“從小就不喜歡冬天”,除了冷,你覺得作者不喜歡冬天的原因還有哪些?***2分***

  20.本文語言極富表現力,請從語言運用的角度分析下列句子。***4分***

  ***1***冬天的山,水,樹,都是瘦骨嶙峋的,單薄得可憐,冬天的人卻臃腫肥胖。

  ***2***再回頭看時,他的手在爐火上來回不停地翻動著,像兩條正被燒烤的鹹魚,因為縮著肩,整個樣子變成一隻古怪的青蛙。

  21.作者為什麼要追憶幾年前超市門口的那幕慘劇?***2分***

  22.“有時,人生跟冬天一樣”,作者借冬天的寒冷表達了什麼樣的人生感悟?你有過類似的體驗嗎?***3分***

  《寒 冬》閱讀答案

  18、作者先通過描寫入冬後“我”的裝束及對寒冬的切身體驗來寫冬的寒冷,又由在米粉店門口烤火的進城賣菜的可憐老農,想到了同樣季節在水田裡辛苦耕作的外公,還有前幾年凍死在超市門口的流浪者來突出冬天的寒冷。

  19、作者不喜歡冬天,除了因為冷,穿得笨拙,身體僵硬,更重要的是因為嚴寒加重了人們生存的艱難,更有人像賣火柴的小女孩那樣被嚴寒吞噬。

  20、***1***作者採用擬人的手法,用“瘦骨嶙峋”來寫冬天的山、水、樹,形象寫出了南方冬天水瘦山寒的景象。既而作者由物及人,把山水的寒瘦和人的肥胖臃腫進行比照,通過對比生動地表現出冬天特有的有趣景象。

  ***2***作者採用比喻的修辭手法,把他翻動的“雙手”比作“兩條正被燒烤的鹹魚”,把他瑟縮的樣子比作“一隻古怪的青蛙”,不但形象寫出了烤火老農的姿態,更表現出作者對老農的深切同情。

  21、作者通過對這幕慘劇的追憶,表現了當地乃至整個社會在社會救助方面的缺失,拓展深化了本文的主題。22、人在自然和社會面前,只是一個微不足道的個體,有時甚至很卑微,作者通過普通人的辛苦、落魄者的悲慘表達了自己無奈的憂傷,以及一份悲天憫人的悲憫情懷。***個人體驗言之成理即可***