風景樹張鳴躍閱讀理解題及答案

  張鳴躍作者文中寫的風景樹頑強的生命力與中國農民堅韌、忍辱負重、有著相似的特點。物化競奇的現代,風景樹其根其魂仍是萬古不變。下面由小編為你帶來關於風景樹張鳴躍閱讀答案,希望對你有幫助!

  風景樹張鳴躍閱讀材料

  第一次看見那棵樹時,我以為是棵死樹,知青們都以為是棵死樹。

  那棵樹在黃土高坡坡頭一片亂石崗的中間,孤伶伶地定在那裡,幾摟粗的樹幹,幾丈高處斜出幾股分枝,酷像一隻向上抓的巨大的枯手,沒幾個枝叉,通身鐵灰色,無一片葉,紋絲不動。而周圍正是春天,麥浪槐林野花嫩草,此樹便死沉的有點恐怖。知青們也都在初來廣闊天地的豪情壯志階段,從好風景好空氣中跑過來,打量一眼,就又跑進風景裡去了。

  知青們住的是連牆土屋,一起上工,輪流做飯。很快,大家都不再豪言壯語了,僅僅是天天上工的那種苦累,就可以讓“知識人”的肉體和精神一起趴下。我是知青組長,有一天我裝病不出工,隊長來看我。

  隊長是個烈性漢子,一把拉起我,說:“別裝了,我帶你去看風景吧!”我沒想到,他是帶我去看那棵死樹。我笑:“死樹有啥好看的!”他吼:“放屁!這是活得最旺的一棵樹,世上的樹全死了它也不會死,它叫風景樹!”

  我很吃驚,還有這樣的“風景”樹?他說,只有葉有花的那叫假風景,就像剛下鄉時的知青;這樹才是真風景,就是人間活景的意思,當初山前全是亂石崗時,有不少這種樹,那是萬物的活精靈,後來就只剩下這一棵,它長得很慢,幾百年也看不出動靜,山裡有過數次萬物盡滅的大災難,災難過後,就只有這棵樹活著!

  我聽出一種圖騰之意,心中悄然震撼。

  那天早上出工時,狂風突起,頃刻有大樹的巨枝戛然折斷,只聽滿山風吼,飛沙走石。我忽然想到了那棵樹,一種見識精靈的巨大沖動,讓我發瘋似的跑向亂石崗,一次次被狂風颳得打著旋兒倒退,但我還是跑到了,站定了。

  我看見了風景樹。A它竟連搖擺都沒有,如故地定在那裡,只有如手的枯枝在風中微微搖動,就像和風戲逗打招呼一般。

  我大叫起來,獸般地嚎叫,因為沒有語言可以表達我的震撼!

  這種風叫鑽山風,很快就停息了。B山上的槐林大片大片地倒下,不少被連根拔起,亂石崗本無遮攔,風停之後全變了模樣,沙石雜物全沒了,地表之下的大石還在,大石之間是空無一物的溝溝壑壑。只有風景樹還是老模老樣,不過也讓我看到了它的根,比樹幹還要粗壯的根,在大石之間無窮無盡地綿延曲伸,伸向更深處的沙土,呈現出鮮紅如血的生命!

  我終有所悟。就在我沉吟時,肩膀被人重重地拍了一下。是隊長,鐵塔般站在我身後,微笑。我還沒說話,他給我一把***,指了指樹:“去試試!”我疑惑,搖頭。他大笑:“去吧!試試!”

  我慢慢走近樹,試著砍了一下,“當”的一聲,刀落地了,手麻木了。我驚呆了,這哪裡是樹,簡直就是石頭,不,是鋼鐵!

  隊長拾起***,大吼一聲砍下去,這才有了刀入木質的脆響,也只砍出一道印。我看見了,有暗紅色的汁液溢了出來,順著刀口下流,好旺!隊長對我說:“明白了吧?它是活的!”

  它豈止是活的!

  我對下鄉乃至人生的思考就是從那棵樹真正開始的。我開始拼力以那棵樹的姿態影響我的知青同志們,我帶他們無數次地去看那棵樹,風裡,雨裡,快倒下時的掙扎裡。直到回城之後多年,我還經常和妻兒一起去看那棵樹。

  我的根是那棵樹,我一直在寫那棵樹。那棵樹其實也就是養活了我們所有人的農民,幾千年來,世道顛蕩改朝換代死去活來,最後都是在農民這塊不死的基地上再爬起來。物化競奇的現代,在土地之上演變著“石頭的史詩”,其根其魂仍是這萬古不變的“風景樹”!

  ***選自2009年第10期《思維與智慧》***

  風景樹張鳴躍閱讀題目

  1..通讀全文,說說作者對風景樹的思想感情是怎麼變化的。***4分***

  2..第一次看見那棵樹時,“我”和知青們為什麼都以為它是一棵死樹?***2分***

  3..“我”和知青們都以為的一棵死樹,為什麼被稱作“風景樹”? ***2分***

  4..文中畫線句子A運用了什麼修辭方法?有什麼表達效果?***2分***

  5..批註,是一種最常用的讀書方法,是給文章加上批語和註釋。試聯絡語境,給文中畫線句子B作批註,寫在下面的橫線上。***2分***

  6..結尾寫道:那棵樹其實也就是養活了我們所有人的農民。結合全文,探究作者這樣說的原因。***2分***

  風景樹張鳴躍閱讀答案

  1.作者對風景樹的思想感情變化過程:以為是死樹→悄然震撼→有所感悟→崇拜

  2.因為那棵樹在黃土高坡坡頭一片亂石崗的中間,孤伶伶地定在那裡,幾摟粗的樹幹,幾丈高處斜出幾股分枝,酷像一隻向上抓的巨大的枯手,沒幾個枝叉,通身鐵灰色,無一片葉,紋絲不動。

  3.這裡的“風景”是“人間活景”的意思。因為它表面看上去是死的,實際上有著極其頑強的生命力,還能給人以人生的啟迪和思考。

  4.運用了擬人的修辭手法,賦予風景樹以人的情感特徵,形象地描繪出風景樹在惡劣的天氣下生命力的頑強。

  5.示例:畫線句子B形象地描繪了惡劣的天氣給山上自然景觀造成嚴重破壞,反襯了風景樹生命力的頑強。

  6.因為風景樹頑強的生命力與中國農民堅韌、忍辱負重、生生不息有著極其相似的特點。