學校勤儉節約建議書

  勤儉節約是中華名族的傳統美德,建設節約型學校,不僅是全社會自身發展的需要,更是每個公民應有的責任。下面是小編整理的,歡迎閱讀。

  篇1

  親愛的老師、同學們:

  勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期公民,應該樹立正確的節約觀,爭做勤儉節約的模範,從我做起,從現在做起,從點滴做起,崇尚節儉,以建設“節約型校園”為目標,增強節約意識,改掉不良陋習。做到“以勤養志、以儉養德”;做到互相提醒,杜絕鋪張浪費;做到身體力行,營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約每一滴水,節約每一粒米,節約每一度電,節約每一張紙”的號召,增強廣大師生勤儉意識,把“勤儉節約”美德發揚光大。

  在此,向全體師生髮出如下倡議:

  1、節約每一滴水。

  避免大開水龍頭,用完水後擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,提倡一水多用;自發關掉淌水的水龍頭;發現“跑水”及時報修。做到不浪費每一滴水。

  2、節約每一粒米。

  不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,能吃多少買多少。提倡“光碟”,提倡打包;做到節約每一粒米。

  3、節約每一度電。

  人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,提倡在光線充足時不開燈;做到不浪費每一度電。

  4、節約每一張紙。

  在滿足要求的前提下,注意列印格式儘量少用紙,提倡列印紙雙面用;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公;做到節約每一張紙。

  5、少用“一次性”用品。

  儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”,換芯後再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定要回收。

  “勤儉節約”是一種習慣,也是一種態度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”,就是一筆巨大的財富,就是為社會做貢獻。在此,希望全體黨員、團員起好模範帶頭作用,轉變觀念,共同努力,從一點一滴做起,節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入到我們日常學習和辦公中,打造“節約型校園”。

  老師們!同學們!讓我們一起努力,共同加入到“勤儉節約”的行列中來吧!

  篇2

  親愛的老師、同學們:

  勤儉,既是中華民族的優良傳統,又是現代文明的內在訴求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德。同時,節約資源是全社會的共同責任,身為新世紀人,厲行勤儉節約責無旁貸。然而,觀察我們身邊的浪費現象比比皆是,甚至有些方面還觸目驚心:宿舍、教室裡電燈長明;時常有同學剩飯剩菜、亂扔饅頭;水龍頭用後不關……在建設節約型社會的今天,更需要養成勤儉的習慣,倡導節約的新風尚。結合此大形勢,向全校師生倡議:

  一、牢固樹立勤儉節約的思想。崇尚節儉,合理消費,杜絕浪費,增強節約意識,人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者,努力營造厲行勤儉節約的校園氛圍,將“節約光榮,浪費可恥”的正確價值觀植入我們每位同學的心中。

  二、落實行動,從我做起,從小事做起:

  1、節約用水。愛護節水設施,關緊水龍頭,自覺做到愛水、惜水、節水,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮不用“長流水”,涮拖把不過量用水,嚴格做到人走水斷流,嚴防跑冒滴漏。

  2、節約用電。人走燈滅,離室關電,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、飲水機等裝置後,及時斷電,減少待機損耗。

  3、節約用紙。提高紙品利用率,各類材料的草稿、列印清樣、影印紙和信封要再利用;提倡使用***進行書信來往,提倡使用校園網通知相關事宜;倡導雙面列印文稿;儘量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。

  4、節約糧食。吃多少盛多少,不剩菜剩飯,不追求奢華。

  5、節約用錢。不攀比消費,不鋪張浪費,不亂花一分錢,養成善於理財的好習慣。

  6、節約資源。愛護公私財產,提倡舊物新用、廢物再用、垃圾分類回收。

  7、節約時間。不流連於網咖,不貪覺,不做漫無目的之事,勤做一切有益之舉。

  “興家猶如針挑土,敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”親愛的老師們、同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,把勤儉節約自覺落實在學習、生活的行動中,為建立節約型校園而共同努力!

  篇3

  全校師生:

  大家好!

  勤儉節約是中華名族的傳統美德,建設節約型學校,不僅是全社會自身發展的需要,更是每個公民應有的責任。然而,在我們學校中,水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生,追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢,廣大師生應正確認識國情,增強節約資源的自覺性、主動性,大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此,結合我校的實際情況,向全校師生髮出如下倡議:

  一、杜絕舌尖上的浪費,在食堂就餐時,不浪費每一粒糧食,珍惜並節約每一粒糧食。食堂工作人員要強化節約意識,在食品製作過程中厲行節約,杜絕浪費。

  二、自覺養成節約用水的習慣,珍惜水資源,洗漱、拖地、沖廁所等儘量使用二次用水。愛護節水設施,在用完水後關好水龍頭,發現水龍頭滴水要及時擰緊,嚴格做到人走水斷流,並且提倡廢水迴圈利用。

  三、節約用電,特別是學生寢室、教職工宿舍、辦公室、實驗室等私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。減少辦公耗材、減少電腦、印表機、影印機等辦公裝置的待機消耗,杜絕長時間待機現象。節約使用空調,做到無人不開空調,開空調時不開門窗,下班時提前關閉空調、暖氣、避免“白晝燈”、“長明燈”。在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。

  四、愛護學校的公共財物,不在牆壁上亂塗亂畫,不在課桌等其他裝置上亂刻亂畫。不刻意移動,拆卸床、課桌、教學設施等裝置,發現已經損壞的辦公裝置及教學用品要及時報修。

  “興家猶如針挑土,敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。親愛的老師們、同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,把勤儉節約自覺落實在學習、生活的行動中,為建立節約型校園而共同努力。