小學生水彩風景畫美術作品

  風景畫創作要讓學生充分地感悟生活之美,用心體會美術創作的樂趣。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  《神奇的小畫冊》學案

  教學目標:

  1.巧妙構思、大膽繪製小畫冊。

  2.在欣賞、製作、遊戲的過程中,體驗美術學習的樂趣。

  教學重點:掌握折、剪、畫等製作方法。

  教學難點:畫冊內容的發散。

  教學準備:

  1.教師用具:電教媒體、教學課件、剪刀、彩色筆等。

  2.學生用具:剪刀、彩色筆等。

  教學方法:發現法、觀察法、討論法、演示法。

  教學過程:

  ***一***欣賞匯入,明確學習目標。***通過多媒體演示,讓學生觀察、發現小畫冊神奇之處***

  1.欣賞小畫冊,並分析其製作的特殊性。

  2.板書課題:神奇的小畫冊

  ***二***探究質疑,嘗試瞭解折制方法。***探究性學習。第一部分:師生探討;第二部分:學生實踐研究***

  1.討論:神奇小畫冊是怎樣製作的呢?

  2.請學生上臺來嘗試折。

  3.運用媒體直觀瞭解折法。

  ***三***教師示範,解決折剪處添畫、銜接問題。

  師生互動製作小畫冊。

  提示:剪部位與小畫冊變化中的聯絡。

  ***出示例圖進行說明***

  1.頭與身體的變化。

  2.上半身與下半身的變化。

  ***四***拓展思維發散,分組進行添畫比賽。***通過討論、比賽、欣賞,使學生思維更活躍, 同時鞏固銜接問題***

  1.討論:小畫冊除了畫人物之外,還能畫什麼?

  2.分組比賽:各組同學按座位順序逐個上臺輪流畫。

  3.評析作業,解決銜接問題。板書:巧妙銜接。

  4.欣賞畫冊,鞏固知識。

  ***五***學生自主表現,教師指導。***明確作業要求,引導學生創作表現***

  1.作業要求:運用折、剪、畫等方法制作一本神奇小畫冊。

  2.學生作業,教師輔導。

  ***六***相互賞析評價,總結下課。***通過相互賞析評價,滿足學生表現慾望***

  1.師生開展評述交流活動。

  2.教師總結。