七年級作文加批語

  作文教學是語文教學的重心,是訓練學生遣詞造句、運用語言的有效手段。而要讓七年級學生愛上寫作、學會寫作,需開展豐富的語文活動讓學生愛上語文。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  現在已升入中學,可我還是想念我小學的老師--***。我依然沒有忘記老師對我的好,至今也沒有忘記過一件事。

  老師非常善良,而且也非常關心我們,與母親一樣。

  那一次,我還清楚的記得:放學了,我爸爸有事沒來接我,要很晚才來。老師有很多事情,可最終選擇了陪我。

  那天非常冷,我凍得直打哆嗦,老師看到了關心的說:“天這麼冷,怎麼不多穿件衣服?”說著,便把自己的衣服脫下來給我穿上。頓時,在寒冷的天氣裡,老師送來了春天般的溫暖……

  “爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼,就匆匆的跑了出去,在我拐彎的一個回眸,看到老師笑了,才想起了老師。到了早上,才知道老是感冒了,非常慚愧,老師,真對不起。

  老師還喜歡給我們講故事,我們也非常愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著,輕輕地,像三月的和風,想小雨滋潤著我們。這樣的老師誰不喜歡,至今回味無窮。

  她也愛唱歌,配著音樂悠悠起唱。老師常說,課上是老師下課是朋友。每當想起老師,心裡美滋滋的,特別開心,天上的太陽又重新升起了。

  時隔兩年了,我依然記得她,依然想著她,連做夢都想著她。

  老師,什麼時候我們才能再相遇,我真的好想您。不管多少歲月再見,我依然會認得您。老師,祝您越來越漂亮,越來越年輕!

  【點評】這篇文章,主要記述了老師對“我”的關心和照顧,讓“我”感覺到無比溫暖,表達了作者對於老師的感激之情。文章語言簡樸,但感情真摯,從字裡行間裡流露出作者的感動和感激,是篇不錯的文章。

  二

  十月的風,格外刺骨,窗外也下起了小雨,一線線雨絲刺在我臉上,猶如針扎一般。

  落葉紅了,即使我邁著小而慢的步伐,可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股無形的殺傷力……

  只得在家門口徘徊,手中的鑰匙格外刺手,不由落下,彎腰撿起,一個我不想發生的事還是發生了——門開了……

  還是媽媽站在我面前,笑容還是那麼慈祥,不知怎麼的,看見她的笑容我不由自主的把拿著試卷的手使勁往後縮,也笑了笑,馬上跨進門。屋外的雨越下越大……

  放下書包,桌上仍是母親那香噴噴的飯菜,我的淚出來了,可我努力不哭出聲來,我怕媽媽看見,也怕自己聽見,以前從來沒有的感覺……

  我和媽媽面對面的坐了將近10多分鐘,終於媽媽問了那個我不想聽到的問題:“對了,這次期中考試的分數出來了嗎?”儘管我極力隱瞞,可她畢竟是我媽媽,一眼就看出我心裡有鬼,放下碗筷:“快說!”這是我見過母親第一次生氣,我低下頭,從身後拿出試卷,我可以看見母親的手在顫抖。清楚的聽見窗外的風發狂似的吼叫,雨珠似乎不再乖巧,瘋狂的撞擊玻璃……

  讓我想不到的是:母親並沒有呵斥我,她一步步走向房間,把門關起,那時的我只有八、九歲的樣子,不懂得傷心,更不知道難過,依稀聽見窗外的雨越下越小……

  第二天,母親依然為我把熱呼呼的牛奶放到我面前,依然掛著笑容,我踏著風兒走向學校,母親在家門口站了很久很久……

  【點評】這篇記敘文以景物描寫開頭,渲染了憂傷的氣氛。正文部分記敘了媽媽知道我考試失利的訊息後沒有呵斥我的事情,運用語言描寫、動作描寫、心理活動描寫刻畫人物,語言生動,聯想豐富。

  三

  這株櫻花樹,就生長在我家樓下。

  櫻花,那株不起眼的櫻花樹。從前,我曾一次又一次的將它給遺忘在我的腦海裡。如今,它用那美麗的花朵,向我證明了它的存在,證明了它生命中的輝煌時刻

  有人說,櫻花的生命只有七天,當它長出第一個花蕾,開出第一束花,我相信它的心裡是開心的。它不僅是為了開放而開放,而是為了自己的存在而開放,開出自己七天中的不一樣的風采。

  你看,那如雲一樣燦爛的花朵,在枝頭上搖搖晃晃,好似見到人害羞一般。陽光照射在花瓣上,那撒下的點點光芒,就如見到自己心愛的郎君一般,紅中帶著粉、粉中帶著白、那美麗的臉龐好似乎如古時的西施貂蟬的閉月羞花,那煞是好看。

  雖然櫻花沒有玫瑰的芬芳,茉莉的高雅,水仙的清秀。但是,它擁有著旁人所不能擁有的氣質—謙虛,無論人們怎麼讚揚它,它依然默默地奉獻出一片美好的景色,不求回報的奉獻著,只願活出自我。

  眼前,滿樹的櫻花在陽光下慢慢的搖晃著,帶著那股粉霞,在這美好的春天裡獻上一抹耀眼的光芒!

  它不奢望什麼,只為生存而開放,這就是櫻花

  【點評】從這篇文章中,可以感受到你是一個心思細膩的孩子!把美麗的櫻花寫得特別有詩意,語句也非常優美.平常你一定積累了豐富的詞彙,觀察了許多景物.願你做個有心人,寫出更多更美的文章。