老師如何寫作文評語

  作文評語是老師對學生的鼓勵和指正,這些話語能使學生對自己的作文充滿信心或是有所幫助。下面是小編為您整理的關於老師寫過的作文評語,希望對您有所幫助!

  老師寫過的作文評語大全

  1. 文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮

  2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

  3. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出

  4. 語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚

  5. 能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

  6. 文章頭尾照應,中心明確,結構完整

  7. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

  8. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,並以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  9. 本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前後具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

  10. 文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想

  11. 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意

  12. 全文語言樸實,結構自然…文章結構嚴謹,首尾呼應

  13. 語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂

  14. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好

  15. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節奏明快

  16. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

  17. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結尾點題,起到了畫龍點睛的作用

  18. 文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思

  19. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀後能從中受到教育

  20. 樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息

  有關老師寫過的作文評語

  1. 首先恭喜你學會寫信了。信的格式正確,內容具體。在信中,你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學習情況及學校發生的幾件事,並且邊敘事邊談自己的看法,尤其是爸爸沒去開家長會的內心感受真實細膩,能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力,就是字的結構有些散,望今後注意。繼續努力吧!相信你會做得更優秀。

  2. 你的知識日益豐富,對美好的事物也有很好的鑑賞力和感悟,不僅寫出了你的真情實感,還處處體現出你的愛心與信心,加油吧,你是最棒的!

  3. 習作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方,字裡行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了,寫出了自己的真情實感,真是難能可貴!

  4. 你的這篇作文不太理想,有個錯別字,處病句,全篇一段,標點也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方,你的文章按方位順序寫學校的景物,還展開了一定的聯想,這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語言、工整清晰的字跡,文章就美了!現在,老師已經將不妥之處改好了,請你仔細對照閱讀。然後重新謄寫一遍,好嗎?

  5. 老師用心看過你的作文,發現你的想象力真的很豐富,很大膽。這次的作文敘述具體並且有條理,語句也通順,進步很大。祝賀你!

  6. 結構完整,敘述有條理,但這似乎是件錯事,有趣嗎?你的描寫應該側重於“趣事”。老師希望你今後在選材上多動腦筋,相信你會很快取得成功。

  7. 你的作文我剛看完,就想起了你的天真笑臉,你一定和文中的人物產生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過,要想錦上添花,成為全班的作文大王還差兩點:一、把正確運用標點,;二把內容想好了再寫,別塗改,要知道,改對了和直接做對,是兩種效果,好了,祝你成功!

  8. 你真不愧是我們班的“作文大王,”你的文采在這篇作文中體現得淋漓盡致,你的書寫用詞,造句都是那麼優秀,繼續努力呀,今天的“作文大王”,明天的著名作家!

  9. 你這次的作文非常真實,因為我知道你確實參加了我鎮剛剛舉行的乒乓球比賽,並取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰,其中,你與鄉城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰術變化多端,也寫出了你的心理變化,讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

  10. 你以孩子的視角,新穎的題材,豐富的內容展現了秋天的魅力,你的作文總能與眾不同,老師都自愧不如了。

  11. 用你的筆,寫你眼中的事物,寫得這樣生動具體,真了不起,不要驕傲喲!

  12. 你這篇文章確實是一篇優秀之作,它和老師案頭《作文大全》裡的同題作文如出一轍。我想,這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進步的,你現在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點寫花寫果、首尾照應及運用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什麼的,試試看!

  13. 文章敘述非常有條理,過渡自然,發現的過程中貫穿著你感情的細膩變化,有點水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你,你最近很努力!

  14. 你的方塊字已經成了你的標誌,全班學習的榜樣。在作文字上的字也是一如既往,很好。可是,就這篇文章來說,如果你再把文章寫得長一點兒,內容再詳細些,那你真正是大家作文的榜樣,全班的明星了!怎麼樣?老師覺得你一定能行,努力吧!

  15. 你能寫清楚事情的經過,但不具體,語言也欠生動有趣。今後注意多積累好詞佳句,咱們一起努力好不好?老師相信你!

  老師寫過的作文評語精選

  1. 充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般結尾處對人物的讚美,情真意切,感人至深 注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是本文的成功之處文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動許多。

  2. 文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

  3. 開頭簡明扼要

  4. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

  5. 文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

  6. 文章語言生動豐富,可讀性強。

  7. 開頭出手不凡,吸引讀者

  8. 開頭打動人心,具有真情實感。

  9. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

  10. 文章選材新穎,激起讀者讀下去的慾望 作文過程

  11. 以飽滿的***,描寫了……

  12. 重點突出,詳略得當,內容具體。 比喻貼切,用詞生動。

  13. 文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  14. …以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  15. 敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。