有特色的一年級小學生評語

  每學期期末給學生寫操行評語是班主任的常規工作之一。操行評語是老師對學生的品行和學業的綜合評價,是連線師生感情的橋樑和紐帶。下面是的小編為你們整理關於學生的評語,希望你們能夠喜歡

  

  1. 你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落裡都充滿著你的歡聲笑語;你講的故事,又生動,又逼真,老師和同學們最喜歡聽。你有良好的學習願望,但有時缺乏信心,好好努力,一分耕耘,一份收穫,只要你肯付出,定會收穫成功。

  2. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,專注的神情表現出求知的渴望;積極動腦,踴躍發言,精彩的回答博得了大家的好評;同學們都羨慕你的活潑和博學,老師也很欣賞你的探究精神,願你繼續努力,保持這樣的學習勁頭,爭取更出色的成績。

  3. 同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在討論時,你的表演演說贏得陣陣掌聲。你帶領的探究小組搞的活動最多,收集資料最豐富,探究成果最明顯。感謝你為大家所做的一切,我們都很看好你,你將是一個很有出息的孩子!

  4. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮努力上進的心,再加上你的聰明和勇於探索的精神,每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你的博學讓大家欽佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個非常優秀的男孩!

  5. 你那雙珍珠般的眼睛裡,盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個,內容豐富又富有主見。上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解令人欽佩;討論時,你那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;如果你能再多看些課外書,相信你將贏得更多的掌聲。繼續努力!

  6. 你能善於學習課外知識,仔細觀察周圍的事物。上課肯動腦筋,語言表達能力較強。遇到困難能及時在網上查資料,並與同學一起進行討論解決問題。能客觀公正地評價他人,得到大家的讚賞。

  7. 你能獨立思考問題,是個愛學習勤思考的好學生。課堂上,你獨特的見解,不同凡響的表現,給老師和同學留下了深刻的印象,希望你在小朋友的心目中一直是最棒的。

  8. 每次老師一提出問題,你總是第一個舉手發言,你睿智的回答總是令旁人嘖嘖稱讚。多少次你充滿自信的回答讓同學產生了靈感的火花,希望你繼續努力,期待著你更好的表現。

  9. 你是個頭腦靈活能力極強的孩子。課堂上,你帶領的小組合作學習得多好啊!你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。老師希望你在學習上能永不滿足,不斷進步!

  10. 你總能默默地吮吸著知識的甘露,上課總能看到你端坐的身影,聽到你清脆的嗓音,可見你對學習是那麼的認真。願你繼續努力,在知識的海洋中盡情遨遊。

  11. 探究課上你就像一個活躍的音符積極合作勤於發言努力實踐……大家都誇你是我們班的“探究小明星”呢!

  12. 動手實踐中,你總能發現別人發現不了的問題,你總能熱情幫助有困難的同學,你總能提出他人意想不到的解決方案。這些都是你平時努力學習勇於探索的結果,願你再接再厲!

  13. 你是一個心靈手巧的孩子,你的作品總是令人耳目一新;也是一個勤思考善質疑的孩子,你的問題常常能引起大家熱烈的討論。老師期待著你更出色的表現!

  14. 在探究活動中,你總能積極收集資料,提出新觀點想出新方法,並與同學一起分享你的快樂,因此老師堅信成功是屬於你的。

  15. 你思考的神情總是那麼專注,提出的建議總是那麼大膽,對新鮮事物充滿強烈的好奇心,繼續努力,未來是你的。

  

  1. 有集體榮譽感的你總是積極開動腦筋,虛心接受他人意見,力求把問題研究得更深更透,正是你的努力你們小組屢屢勝出,因此“探究小明星”你當之無愧。你那小小的腦袋裡居然藏著那麼多課外知識,令老師都佩服你,更難得的是你對各種探究主題都有著濃厚的興趣。上課的時候腦筋轉得比誰都快,小手舉得比誰都高,常常會自己的想法。老師有理由相信一個小小的科學家正在成長起來!

  2. 每每開展一個活動時,你總是積極參與,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題,並常有令人耳目一新的回答,老師覺得你真是一個執著的孩子。

  3. 你對探究課充滿興趣,能從生活中發現問題,主動地和夥伴合作,共同討論交流。善於提出問題,質疑問題是你的好習慣,當你的成果得到同學的欣賞時眼中流淌的喜悅讓老師久久難忘。

  4. ⅹⅹ同學在探究課上能開動腦筋主動探究發言積極。在小組討論中有鮮明的觀點,常常受到同學和老師的稱讚。

  5. 你是一個富有好奇心愛提問勤探究的孩子。能夠按正確的思路去實踐,對資訊和資料的處理恰到好處。能在小組活動中做領頭羊,有著領袖的風範,組織能力強。

  6. 生活中的學問無處不在,你用你的智慧和雙眼發現思考和解決了你所感興趣的問題。探究的樂趣讓你成為了一個“小小百事通”。希望你能繼續這種探索的精神,給自己帶來更多的知識。

  7. 活動中總能聽到你獨到的見解,真了不起!

  8. 通過觀察思考和實踐,在這學期中你一定有很多快樂的收穫,希望你再接再厲,繼續去發現充滿奧祕的事物。

  9. 你積極參加探究實踐活動,利用多種途徑收集資料,敢於發表自己的見解,有快樂和成功的體驗!

  10. 你能認真參加主題探究活動,敢於質疑並說出自己的想法,老師真為你感到高興!

  11. 你積極參加探究實踐活動,在小組交流時能大膽表達自己的想法,得到了大家一致的肯定,你真棒!

  12. 你與大家一起走進了快樂的探究活動,共同分享著探究的點點樂趣。

  13. 你富有探究精神,能抓住問題本質深入探究,老師為你的努力感到高興。你好奇好問好動手,繼續努力吧!

  14. 在探究活動中,你有一雙會觀察的眼睛,一顆會思考的大腦,大膽地表現自己吧,你會在探究的天地中暢通無阻。

  15. 你善於動腦,小小的腦瓜時不時會冒出許多的奇思妙想,帶給老師和同學們不斷的驚喜!

  16. 你有著善良淳樸的心靈,在小組學習中你能做出表率,有著強烈的集體榮譽感,能協助他人,忍痛割愛,捨去自己也喜愛的探究作業,組織領導小組成員,將探究活動組織得又聲有色,成績可喜!

  17. 你是討人喜歡的小女孩,聰明可愛口齒伶俐。每次你搜集的探究資料總是最豐富,而且你能清晰地介紹你找來的資料,讓老師和同學耳目一新,為大家帶來一頓頓精神美餐,你的認真態度很令老師佩服!

  18. 你的思想很有新意,是個敢想敢做的學生,這是創造性思維的表現,老師鼓勵你這種“創造”。

  19. 你在探究課上肯動腦筋,這樣你會變得更加聰明。保持你的好奇心,這將是你創造的源泉。把你的聰穎與睿智用於創造,你將前程無量!

  20. 你是一個有責任感的孩子,你的人生也會因此而靚麗!