初三的學生寫的作文

  在初中語文教學過程中,作文教學是難點,而初三作文教學更加困難。學生寫作水平的培養與提升是一個長期過程,如果在初一與初二階段寫作水平就一般,在初三階段就更加難以改觀,下面是小編為您整理的關於初三學生寫的作文,希望對您有所幫助!

  一

  在這個一晃即逝的初中三年裡,雖然時間不長,但卻發生了許許多多的事情,但讓我最有感觸的還是這初中的最後一年九年級,因為有一個老師讓我明白了許多許多。

  今年我剛開學的時候就看見了這樣一個女老師,她有束長長的黑頭髮,大大的眼睛,柳葉似的眉毛,經常穿著一身黑衣服,伴她那嚴肅的表情,顯得很莊重。

  第一次看見李老師,我覺得李老師是一個非常嚴厲的老師,但在這幾個月的學習當中,我與李老師的接觸也越來越多,我卻發現她原來是一位慈母。

  我在上課時,非常喜歡開小差,時不時地左顧右盼,但當李老師講到精彩部分時,我又會集中精力認真的聽講。也許我在李老師的眼裡是一個極不聽話的壞學生,但我對自己的表現還是很滿意的,而且我還對學好數學充滿了信心,雖然李老師也會批評我,但我覺得李老師的批評更像是一位母親在教導自己的孩子,所以我的心裡感到很溫暖,同時也讓我更有信心學好數學。

  李老師我想對你說:你既是我的老師,也像我們的母親一樣溫和的對待我們,對待我們就像對待自己的孩子一樣。每當我開小差時,您時刻耐心地提醒我,叫我上課認真聽講,我的學習習慣並不是很好,您時刻教導我要我端正態度,讓我一步一步成長,您對我的關懷,我永遠銘記在心,而且會伴我成長。

  李老師,感謝您對我的教導,我會銘記您的教誨,時刻用它來指導我成長,您的話語言行一直會激勵我前進,我要深深的向您鞠躬!李老師,謝謝您!

  二

  感謝你的陪伴,在我在我最快樂的時候,給我一塊石頭讓我去絆它。當我最傷心的時候,你在陰暗的地方偷偷地笑,我很討厭你,痛苦,你這個萬惡的傢伙給我多少淚水,我會加倍奉還。

  在20XX年那一年,發生了重大的事件,我親愛的外公去世。在那之前,我大概明白外公會遠離我們,但我不知道什麼叫死,什麼叫痛苦,只知道哪個死的人是活不了了。幼小的我看著外公一日不如一日,卻還整天玩,不知道痛苦正在侵入我的心靈。

  當那天真的發生的時候,只記得醫院裡的護士推著從外公在的那個病房出來的車,其他經過,我沒看見。

  那個我再也不想去的地方,一直烙印在我的心上,幼小的我正在迷惑,為什麼阿姨有糖吃我卻沒有?最後一次看死者的過程,是圍繞著死者看一圈,我愣住了,腦子一片空白,什麼都感覺不到,只看到外婆哭得驚天動地,也不知道怎麼安慰她。

  這一次經歷,讓我會做噩夢,感覺我的親人都遠離我,我不想讓他們走,那痛苦給我雪上加霜,讓我很痛苦。

  從此,我不再會去想什麼不開心的事,但該面對的還是要面對。小學的生活已經沒了,意味著我很少與他們在一起了,但我還是要快樂的接受新的生活,讓我明白要抓緊時間。

  感謝你的陪伴,讓我學會堅強;感謝你的呵護,讓我懂得勇敢;感謝你的教導,讓我明白什麼是痛。你給了我如此美好的禮物,那我也送你一個禮物,那就是幸福。

  三

  今天,保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時,竟然發現了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西,摸上去很像一本書。當保姆問起來是什麼的時候,媽媽連忙小心翼翼的收好,自豪的說:“這可不能丟,是我家寶貝的成長相簿!”

  保姆姐姐把這件事情告訴我的時候,我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長相簿拿出來,小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽:“媽媽,為什麼要用絲綢來包著呢?”媽媽說:“你就知道了。”我看著媽媽神祕的笑容,懷著疑惑不解的心情看起了相簿。

  相簿的封面非常漂亮,有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊,媽媽告訴我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的,這個相簿也是為了記錄我的成長過程才買的。我滿心歡喜的開啟,才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的,那時候的我是多麼小啊!我看得越來越開心,因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來:有我去世界各國旅遊的,有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的,還有我在星巴克或必勝客吃西餐的,以及我發燒了在媽媽的懷裡哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕,讓我不僅眼眶紅了,有很多事情我都記不清了,也許是因為那時我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長,媽媽是多麼的愛我啊!

  我在心中明白了為什麼裹著我成長相簿是媽媽平時最珍愛的絲綢了……