怎樣教育孩子收拾東西

　　孩子的玩具不喜歡整理，丟的到處都是，你要怎麼辦呢?下面小編收集了一些關於教育孩子收拾東西的方法，希望對你有幫助

　　孩子缺乏物歸原處的意識原因

　　1.孩子自身意識薄弱

　　孩子需要用什麼東西時，就會拿出來，用完了只圖一時痛快，就會把東西隨手一扔，根本沒有把物品放回原處的意識，這時的他們還不能理解把物品放回原處不僅能使家裡整潔有序，還能方便自己和家人對物品的使用。

　　2.家庭環境的影響

　　有些父母平時就不注重家裡的整潔，家裡的東西擺放得也是亂糟糟的，孩子在這樣的環境中成長，自然不會養成愛整潔、勤收拾的習慣。

　　3.父母沒有強制孩子收拾東西的意識

　　很多父母覺得孩子還小，不懂得收拾，等長大懂事了就好了，現在幫孩子收拾也無妨。其實，對於2歲左右的孩子來說，隨意亂丟東西，是一個應該教育的問題。否則，很容易讓這種不良行為成為習慣。

　　1、家長以身作責。孩子不喜歡整理，也是因為家長不注意整理，因此，你要把家打理的整齊的話，孩子也會自然學你。

　　2、固定地方存放，孩子的玩具你不要隨便放，要找一個固定的地方給孩子存放起來，告訴孩子，這些東西，玩過後，也要放在這裡。

　　3、孩子的玩具找不到了，家長千萬不要給他們找，讓他們自己找，這樣，孩子找不到後，你就告訴孩子，平時你要收拾好，就會找的到。

　　4、培養孩子打掃整理的固定日期。孩子不喜歡收拾，則需要用一天的固定時間來和孩子一起收拾，這樣，慢慢孩子就會養成習慣。

　　5、不收拾的孩子，你把孩子的玩具全扔到一個箱子裡，然後鎖起來，或者是放到車庫裡，告訴孩子，如果你再不整理新玩具，就會扔到車庫。

　　6、拒絕給孩子購買新的禮物，這樣，在這種壓力下，孩子才會學會整理自己的東西，從而去得到新的玩具的。

　　7、懲罰孩子，現在的孩子如果不整理的話，你可以懲罰他，例如，把他喜歡的一個玩具拿走，告訴他，你如果不整理好，則不會把玩具給你。

　　1、教給孩子整理物品。當孩子能整理時，就要讓他把個人物品和玩具進行歸位整理，開始時，爸爸媽媽可以帶孩子一起整理.做出示範，讓孩子知逍該如何去做。

　　2、讓孩子清楚收納的空間。讓孩子將東西放回原位，首先要為孩子規劃出收納空間，讓他知道什麼東西該放在哪個地方。給孩子學習的機會，當孩子剛開始學收拾物品時，由於不熟練，可能會擺放得不很整齊，父母要一步一步慢慢引導，給他學習熟練的機會。不能嫌孩子做得不好批評指責孩子或為孩子代勞。

　　3、讓孩子體會物歸原處的便利。對孩子進行物歸原處訓練的同時，一定要讓孩子知道，這樣做對自己和他人都會帶來便利。如想玩小汽車時，不需要在家裡到處搜尋，也不需要把玩具箱翮個底朝天，直接拿來多方便，又省時又省力。而圖一時的快，將用過的東西隨處亂扔，不僅會給自己，也會給他人造成麻煩。

　　4、在遊戲中學會物歸原處。遊戲是對孩子最好的教育方式，爸爸媽媽不妨經常和孩子玩“送玩具回家”的遊戲。如“布娃娃累了，該睡覺了”“小車該進車庫休息了”，久而久之，孩子會很自然地自覺收拾自己的玩具。

　　這遠比採取強迫的方式逼孩子去收拾好得多。

　　5、用可愛的造型召喚孩子。聰明的爸媽不妨花點心思，如將孩子的玩具箱按不同的顏色或造型區分開來。讓孩子依據不同的顏色或造型將玩具歸位或是在鞋櫃上貼兩個可愛的小腳丫圖案。這會引發孩子的興趣覺得物歸原位是一件有趣的亊悄。

　　當變成玩的時候孩子便會更樂意去做好。

　　6、創造一個整潔的家庭環境。一個凌亂不堪的家庭環境.容易讓孩子養成隨意亂扔、不講條理的壞習慣。整潔的家庭環境，往往會潛在地傳遞給孩子愛整潔、做事有條理的健康資訊。

　　所以爸爸媽媽要帶頭做好物歸原處的示範把家整理得井井有條。