淺談理科學習方法

  理科是數理化生四門科目,是高中理科的必修科目,理科相比文科來書,理解難度較大,有些理科的同學感到學習理科吃力,今天小編就來談談關於理科的學習方法,希望可以幫助到大家。

  1、調理好自己的生物鐘

  我從不熬夜,既不是“貓頭鷹”也不是“百靈鳥”,晚上我撐不住,早上起不來,所以我的習慣是早上6點起晚上11點睡。但是,課堂上我的注意力特別集中,眼睛跟著老師轉,老師都說被我盯得心寒。這樣聽講專心,效果才好。課後做適量習題,但是做題的時候我想的特多,應該叫發散性思維吧,然後看看能不能從中總結出一些規律,我在總結這方面不如我班上的同學,可能是比我看金庸小說看的多的原因,他們竟然總結出瞭解題的“獨孤九劍”,可惜他們只傳授給我第一招。

  2、錯題本是我的寶貝

  我有一個錯題本,高中三年的錯誤都有記錄,每半個學期整理一遍,然後把已經很熟悉的已經改正過來的錯誤刪除,接著再增加新的錯誤.我自己很喜歡這種方法,到高考前的最後一個月,我的複習基本上是翻看這裡面的舊帳,這叫溫故知新吧,好處是可以知道自己的薄弱環節和易犯錯誤之處。可惜的是,高考一結束就被一個師弟借走了,要不然可以給你看看,說不定還能來個拍賣,給我解決一點問題。陳鑫樂著說。

  3、虛心好問受益非淺

  我們班的班風比較好,大家遇到不懂的問題都喜歡問,不但問老師,同學與同學之間也互相問,被問到的人也會很耐心的給你講透,直到你弄通了。只要我覺得不如人家的地方,都會去問人家是怎麼做的,怎麼想的。可以說,問使我受益非淺。

  4、數理化雜誌對學習很有幫助

  還在湖北的時候,我就養成一個習慣,看數理化方面的雜誌。到了高中,這個習慣還一直保持著,課後或者自習時間我喜歡看這些書,常看的有《試題研究》,《中學生數理化》等。湖北的同學也都有這種風氣,所以他們的數理化都很好。建議這些雜誌大家可以多看看,當然不如言情小說好看,但對學習會有幫助。

  二、河南省XX年理科高考狀元 李萌現就讀於清華大學自動化系 多思考,多提問,思考的東西是多方面的,聯絡所遇見的物理或化學現象,思考老師上課講的每一句話,思考自己所做習題的正確解法等,這中間不可避免地會產生一系列這樣的問題。將它們提問不但可獲取此類知識外,老師還可能聯絡其它一些問題,使自己獲取更為豐富的知識。另外,一些千奇百怪的問題一定要敢於想,敢於問,這對自己將來的成長很有幫助。

  三、四川XX年省理科高考狀元 王海桐 談“3+x”理科複習竅門理科綜合290,現就讀於北大金融系

  數學要利用空閒時間超前學習,發現疑難問題要和老師進行討論和交流;多找些題做,加大題量練習。練習不是簡單的做題,而是在做題中歸納和總結經驗,為什麼做錯或做對了。適當加大題量也是必要的,因為它不僅能提高自己的解題速度,而且可以“見多識廣”,碰一些沒有見過的題型。

  四、江蘇省1999年理科高考狀元 徐琰愷現就讀於清華大學自動化系談物理學習

  1、上課集中精神,積極思維,並且儘量多記憶一些東西。

  2、重視複習。每天儘量把當天的東西都複習一遍,每週再做總結,一章學完後再總的複習一下。我複習,每一遍的用時不多,但是反覆的遍數很多,以加深印象。

  3、我高中時沒有做過參考書,但是我花在習題上的時間並不少。在作題時同時還在思考,總結概念的運用方法、解題的思路、並且記憶一些有用的中間結論。作題的同時也時一種學習和積累的過程。平時我做題比較慢,但到考試時由於有平時的積累就可以提高速度。雖然我做的題量不多,但時起到了較好的效果。

  4、我有即錯即問的習慣。有什麼疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下,放在鉛筆盒裡經常看看,看會了記住了就扔掉。只有少數有價值的才用專門的本子記下。

  5、考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最後成績會是怎麼樣。考前注意休息好,寧可複習少一點時間,也保證考試時有充沛的精力。考試時先易後難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負擔,要立刻投入到後面的解題中去。

  五、●午休很重要

  問:每天的生活作息是咋安排的?

  張:我們學校管理嚴格,大家都是住校生,每兩週才放一天假。早上5:00起床,先上早讀,然後到6:30跑早操,到7:00吃早飯,8:00開始上課。高中這幾年我一直堅持中午睡午覺,半個小時到一個小時。中午只有休息好了,下午才有非常好的精神。一般我們晚上9:40下晚自習,10:00左右我就睡覺了。我很少熬夜,只要平時學習的效率高,不用過多耗費自己的精力。

  ●錯題本很有用

  問:怎麼能在考前一週最合理,又不遺漏地複習?

  張:我自己考前一週,制定了詳細的學習計劃,每天要複習哪些知識點,做哪些題目,我都制定得非常詳細。制定計劃的好處,就是隻要你一步步按照自己的計劃做,任何你覺得龐雜的知識點都是能串起來的。

  我複習的主導思想就是“三點一線”,著重掌握知識的重點、難點、易錯點,在最後複習的時候,弄清楚學科的主線。考前我經常翻的就是自己的錯題本。各科老師讓我們建立了自己的錯題本,將最容易出錯的題目,相類似的題型都總結起來。考試的時候失分最多的就是一些習慣性錯題,所以一定要反覆記憶。

  ●交流出的數學滿分

  問:複習時有沒有自己的竅門?

  張:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,很多成績好的學生,都喜歡悶頭學習,不喜歡和別人分享。其實,每個功課學得好的學生,都有一套對這個學科的總結和心得。特別是到了高三以後,每個人都需要對學科的系統把握,你自己有一滴水,別人有一滴水,大家互相交流貫通,就能匯成一片海洋。

  我和我們班裡四個男生比較好,我們基本都是在一起“結對子”搭班學習,大家各有所長,每個人都可以把自己最擅長的科目心得,與別人分享。

  我的數學一直不是很好,但高考我考了滿分150分,就是因為我的一個要好的同學數學非常好,我一直留意他的解題方法和思路。

  ●做難題有快感 問:做題不順時怎麼辦?

  張:我在高考前,也經常有做題心煩的時候。這時候,我不強制要求自己一定要在規定的時間內做多少題。我會先放一放,先調節自己的心理和心態再說。但做題一定不要一放就扔下不管了,一定要讓自己再回來,繼續啃這個硬骨頭。每次想放棄的時候,我都要把自己拉回來,或者換換思路,和老師同學交流一下。

  其實做題也是體會成功的一種方式。當你能感覺到自己從難題的荊棘陣中殺出一條路,那是很有快感的。但如果你的程度不高,一定不要死做難題,不會做了就翻答案,這樣會形成依賴心理,對考試是非常不利的。如果經常出現這樣的情況,建議你先選擇一些難度比較小的題目,先形成自己獨立思維的習慣再說。