二年級上手抄報

  手抄報製作不僅可以刺激小學生的求知慾、激發小學生濃厚的學習興趣,對小學生的個性形成和全面發展起到決定性的作用,還貫穿著各學科之間的綜合與應用。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

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  圖一

  圖二

  圖三

  圖四

  圖五

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  小故事大道理

  獅子醒來,憤怒地團團轉,吼聲打破了寧靜,凶猛威嚴。

  有個野獸和它開了個玩笑:在它的尾巴上掛了張標籤,上面寫著“驢”,有編號,有日期,有圓圓的公章,旁邊還有個簽名……

  獅子很惱火。怎麼辦?從何做起?這號碼,這公章,肯定有些來歷。撕去標籤?免不了要把責任承擔。

  獅子決定合法地摘去標籤,它滿懷氣憤地來到野獸中間。

  “我是不是獅子?”它激動地質問。

  “你是獅子,”胡狼慢條斯理地回答,“但依照法律,我看你是一頭驢!”

  “怎麼會是驢?我從來不吃乾草!我是不是獅子,問問袋鼠就知道。”

  “你的外表,無疑有獅子的特徵,”袋鼠說,“可具體是不是獅子我也說不清!”

  “蠢驢!你怎麼不吭聲?”獅子心慌意亂,開始吼叫,“難道我會像你?畜生!我從來不在牲口棚裡睡覺!”

  驢子想了片刻,說出了它的見解:“你倒不是驢,可也不再是獅子!”

  獅子徒勞地追問,低三下四,它求老狼作證,又向豺狗解釋。同情獅子的,當然不是沒有,可誰也不敢把那張標籤撕去。

  憔悴的獅子變了樣子,為這個讓路,給那個閃道。一天早晨,從獅子洞裡忽然傳出了“呃啊”的驢叫聲。

  小學寓言故事

  在逛古董店的時候眼睛盯上了一隻精美的瓷瓶,他說:“這隻瓷瓶多美啊!花紋精細,釉子白嫩,一看就是上好的瓷器。”

  耳朵不以為然,她湊上去聽了聽瓷瓶發出的聲音,說:“不見得,我聽到他的聲音不清脆,有雜音,定是在某處有肉眼看不到的小裂紋。”

  有時候聽到的比看到的更真實。

  小學生搞笑繞口令

  《華華和爸爸》

  畫畫的是華華,

  畫的是爸爸,

  華華愛畫爸爸愛花,

  爸爸愛華華畫的畫。

  《小禮和小麗》

  小禮家有梨,

  小麗家有李。

  小禮幫小麗摘李,

  小麗幫小禮摘梨。