暑假孩子的壞習慣都有哪些

  假期對孩子來講,是一件高興的事,但家長們卻多少還是有些小焦慮的。因為在假期裡,孩子很容易生出一些壞習慣,這著實令父母頭痛。與其等假期過後再費老大的勁兒糾正,倒不如現在就防患於未然。小編整理了相關知識,希望能幫助到您。

  暑假孩10大壞習慣排行榜

  壞習慣第1名:整天睡懶覺

  偶爾睡個懶覺當然不是什麼大問題,可是如果天天睡懶覺,睡到中午才起來,那就成問題了。最基本的起居作息一亂,連帶著吃飯、遊戲、學習……,什麼都跟著亂。

  更糟糕的是,等到假期結束,還要恢復到早睡早起的規律作息,由於原來的生物鐘已經打亂了,又需要一段時間重新調整,多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習慣的第一位,主要是在於它昭示著假期壞習慣的最大根源:失範,就是沒了規矩。

  專家支招:可以不完全按照平時的規矩來,稍稍寬鬆一些,偶爾做些平時不能做的事,但這並不意味著假期沒有規矩,而是要有“假期的規矩”。比如睡懶覺這件事,重要的不是幾點起床,而是每天都在相對固定的時間起床,而不是任由他想睡到什麼時候就睡到什麼時候。

  壞習慣第2名:“狂”吃零食

  對小孩子來說,吃和睡就是最大的問題。放假在家,各種零食隨手可得。放假期間,父母對此也比較放鬆。吃多了零食,最明顯的問題就是不好好吃正餐了,有的父母在這時候會生氣,飯桌就變成了“戰場”。

  此外還有專家指出,在一段時間內集中大量進食,可能會影響大腦功能。據說進食過量,會加重大腦控制消化和吸收等功能神經負擔,使相鄰的控制語言、記憶、思維等智力活動的神經處於抑制狀態,對新事物、新知識就很難產生興趣。

  專家支招:跟睡懶覺的問題一樣,當然可以讓孩子吃一點零食,這也是生活樂趣,但最好能事先商議好一個比較合理的飲食方案,比如每天可以吃一點什麼東西、吃多少,別人給零食時怎麼處理,等等。

  壞習慣第3名:“宅”在家

  整天窩在家裡,活動不足,還常常伴隨著吃零食的壞習慣,容易發胖不說,精神狀態也不會好,常常是一副懶懶的、百無聊賴的樣子。

  專家支招:週末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛,或者安排一些體育鍛煉,連逛街也算是一項“運動”。父母要上班的時候,也要請 看護人多帶孩子出門去玩,還可以鼓勵他跟小區裡同年齡的孩子一起玩,小孩子之間的追逐打鬧,自有他們的樂趣,也達到了活動身體的目的。注意不要給他太多 “不可以”,手、臉、衣服、鞋子弄髒了回家洗洗就好,玩的時候讓他盡興,不要挫傷了孩子的積極性。

  壞習慣第4名:“沉迷”看電視

  看電視其實不是什麼太大的問題,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不會太過分迷戀電視節目的。說現在的孩子貪戀電視,更多是因為沒有比它更有吸引力的事情罷了。此外如果孩子已經懂得上網,做父母的可能還會擔心他“沉迷於網路”甚至“染上網癮”。

  專家支招:看電視太多會影響視力啦、會變笨啦、坐太久活動不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講,相比簡單粗暴地“我不許你看電視”而 言,這是更尊重他的方式。當然這些話可能孩子聽得都膩了,因此最好的辦法還是和他“談判”,得出一個大家相對來說比較能夠認可的方案,因為是他親自參與制 定的,他就會有意願去遵守。

  給孩子決定自己要做什麼、該做什麼的自由,而不是亦步亦趨地跟在他屁股後面:“不要看太多電視!”“你怎麼又在上網?”簡單說吧,換了是你整天被人管著,你煩不煩?你會不會產生逆反心理呢?

  壞習慣第5名:變身“兩面派”

  說到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況,可能會過分溺愛,一方面助長了孩子的一些壞毛病,另一方面,如果父母和這些看護人在對待 孩子的問題上看法、做法不一致,小孩子可是很會察言觀色的,容易變成小小“兩面派”。事實上這種不一致會給孩子造成混亂的感覺,對他的心理和人格成長很不 利。

  專家支招:在如何教育孩子的問題上,做父母的首先要拿穩主意,然後儘量和其他看護人溝通,保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯或 飯後活動的時間,開一個小小的家庭會議,把孩子在這一天裡的表現說一說,大家評議評議,不帶批評色彩,更不是開“批鬥大會”,只是把事情都拿出來讓大家知 道,讓一切都變得公開、透明。當然,著重表揚孩子做得好的地方,是很重要的。

  壞習慣第6名:不學習、不做作業

  有不少父母認為放假了就讓孩子“放鬆放鬆”,不用參加興趣班,這是很好的見解!不過,對於已經上小學的孩子來說,學校佈置的假期作業還是要完成的。此外,在學琴、學畫之類的小孩子,需要每天都拿出一定時間來練習,不能隨意間斷,即便在假期裡也需要堅持。

  專家支招:事先跟孩子一起商議好大家都能認可的日程表,可以規定每天幾點到幾點是學習的時間,或者規定每天要有多長時間是必須用於學習的,或者每天要完成多少學習任務***比如畫一張畫兒,練一張紙的字等***,但具體安排在什麼時候可以相對靈活一些。

  還可以要求孩子把自己每天的活動內容按照時間順序記錄下來,他自己就能看到玩了多久、學習了多久,不會盲目地覺得“怎麼我都沒有時間玩哪”,如果簡單粗暴地強迫他學習是會產生這種心理陰影的。

  壞習慣第7名:依賴心強

  本來在幼兒園裡已經會自己吃飯、上廁所、收拾東西了,暑假待在家裡,尤其是在老人或保姆照管的情況下,又變得事事依賴。這些“退化”行為,對孩子可沒有好處。

  專家支招:孩子力所能及的事情,儘量讓他獨立完成。家長要有耐心,可以陪伴他,但要讓他自己慢慢做,傳遞給他的資訊是:“你可以做好,我相信你。”大一點的孩子,還可以讓他幫大人一點忙,他會因為自己可以承擔一定的責任,而感到很自豪。

  壞習慣第8名:“人來瘋”

  自己在家的時候好好的,一旦帶出去,或者有親戚朋友來家裡玩,到了人多的場合,就變得任性起來。要不然就瘋得不得了,大喊大叫的, 或者對人不太有禮貌,或者不讓別人好好說話,一定要插進來,弄得父母很尷尬。要不然就表現得很“拗”,一定要這樣、那樣的,不然就撒嬌、耍賴、發脾氣,讓 人很下不來臺。再或者有很強的表現欲,什麼事情都要“我來、我來!”尤其是在有其他小朋友的場合,一定要大家都注意他、說他最好。

  專家支招:“人來瘋”的背後,很可能是孩子受到的關注不夠多,如果父母平時給予他足夠的關心,孩子的內心就會很安穩、平靜,不需要 在特殊場合藉由特殊途徑,來獲取額外的關注。因此在解決這個問題上,關鍵還在平時。不過即便如此,遇到人多熱鬧的場合,小孩子變得興奮起來,也是常有的 事,父母只需要用平靜的口吻簡單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”等等,就可以了。一定不要在人多的場合過分地訓斥孩子,這會很傷他的自尊心, 切忌切忌!

  壞習慣第9名:耍臭脾氣

  作息紊亂和“宅”在家中的副作用,就是能晒到太陽的時間少了。外面天氣太熱,孩子足不出戶,光照不足不僅不利於鈣質吸收,還會引起 抑鬱症狀。你可別奇怪家裡的小朋友怎麼狀態不佳、脾氣臭臭呢!沒準就是抑鬱的表現。而孩子通常覺得“我辛苦了一個學期,假期就應該放鬆”。不僅在家為所欲 為,連脾氣都見長了。

  專家支招:為什麼小朋友在學校就會遵守規矩,在家就肆無忌憚。其實是因為,家更讓他有歸屬感和安全感,這不見得是壞事。但也需要給他建立一定的規則和秩序,這樣他才能更自如地做自己喜歡的事,如果太過放任,反而會使他缺乏安全感,茫然不知所措。

  壞習慣第10名:要求亂買東西

  父母平時不太有時間陪孩子,藉著假期、節日,就使勁給他買東西作為補償,這樣卻造成孩子要東西的壞習慣,會助長小孩子對物質的慾望。還有孩子會覺得給他買東西就是對他好的表示,心理上的匱乏靠物質來補。

  專家支招:討要東西這個壞習慣,單單批評教育是不夠的,父母最好不要用“買東西”這種方式來對孩子好,不要讓他覺得這是自己理應得的,也請祖父母、外祖父母不要給孩子買太多東西,多花點時間陪他玩玩,給予他心理上的滿足感,更有利於孩子的成長。

  父母沒時間 孩子該如何過暑假

  安全型

  送孩子上託管補習班

  冼小姐 孩子在讀小學二年級

  孩子放假了沒人帶,相信是不少上班一族面臨的共性問題。我們的方法沒什麼特別的,就是送孩子上託管補習班,跟平時上學一樣。暑期託管班跟平時的託管不一樣,平時的託管只是放學後一小段時間的託管,只要安全就行了,但是暑期的託管,我們還是有些要求的,比如除了安全外,還需要有一個良好的學習氛圍,對孩子行為習慣的約束要嚴格一點,老師還要定期地帶領孩子進行一些體育運動。

  點評:暑假上託管班,相信這對孩子來說並不是個好訊息,所以家長最好事前跟孩子商量一下,用營銷手段,說服你的“小顧客”。比如“在新的託管班裡可以認識到更多的新朋友!”“在託管班跟學校不一樣,你可以有更多時間跟同學們玩。”當然,在週末的時候,父母一定要抽出時間來陪孩子,帶孩子出門進行短途旅行,以彌補孩子暑假的不足。

  接力型

  父母輪休陪伴孩子

  曾小姐 孩子在讀小學一年級

  這是孩子上小學後第一次比較長的假期,她對假期充滿了期待。我們實在不忍心她孤零零一個人無所事事地過暑假。因此,我和先生商量好,雙方輪流休年假,陪伴孩子。我們的年假加起來有一個多月了,也就是說,在一個多月的時間裡,都可以陪伴孩子。我們打算輪流帶孩子去旅遊,或陪孩子到圖書館看一下書,到體育館打打球等。

  點評:孩子放假了,不少家長都會計劃著帶上孩子到外面走走。只要有條件,孩子應該從小就“走出去”,多見見世面對孩子有很大的好處。或許孩子長大後不會記得當年看過的大山大水,但旅行的意義卻會給孩子或多或少的影響。旅行,讓孩子認知世界,親近自然,尊重不同文化,學會觀察與發現。家長也可以利用這次機會鼓勵你的孩子做一個旅遊計劃,讓他去查詢資料、計劃路線行程、要帶上的東西,這樣的鍛鍊能夠很好地培養孩子的思考能力、計劃和決策能力。

  回鄉型

  送回老家體驗農村生活

  鍾先生 孩子在讀小學三年級

  暑假天氣太熱了,爺爺奶奶回東北老家避暑,剛好小孩有空,就跟著他們一起回老家。我和太太工作忙,無法照看孩子,就讓小孩當一回“留守兒童”吧,正好體驗一下農村的生活,吃上新鮮的蔬菜。也許還能幹點農活,吃點苦頭,磨鍊一下意志。對於孩子,也是一番特別的體驗。

  點評:孩子離開熟悉的環境,一般來說,都有新鮮感,會興奮一段時間,可以適當調節一下學習的緊張情緒。但由於相當長一段時間單獨跟著祖輩,可能會被寵著,包辦代替多,生活自理能力有退步。因此,父母最好跟祖輩打好“預防針”。將孩子送到鄉下體驗農村生活,可以讓孩子有更多親近大自然的機會,如果可以鼓勵讓孩子做些農活,通過實踐讓孩子懂得糧食的來之不易和付出與收穫的人生道理,會更加好。

  便捷型

  請個保姆陪孩子

  孟先生 孩子在讀小學二年級

  家裡沒人帶孩子,自己又要上班,孩子死活不願意上託管,怎麼辦?經人介紹,我請了一個保姆,讓她這兩個月在家照顧孩子的起居飲食。這樣減輕了我們不少負擔,畢竟如果留孩子一個人在家,肯定不行的,有個保姆還可以帶孩子在家附近轉一轉,活動一下筋骨,不用整天待在家裡那麼悶。

  點評:請保姆照看孩子的生活可以說是最便捷的方式了,然而保姆並不一定能夠教會孩子許多知識,而且保姆的習慣也很容易影響孩子的行為,因而在保姆的選擇上就需要父母多下工夫了。

  實踐型

  給孩子報夏令營

  夏先生 孩子在讀小學五年級

  “讀萬卷書不如行萬里路”,我覺得暑假對孩子來說是一個很好的實踐機會。我有同事的孩子,去年參加了一個拓展及領袖夏令營,學到了很多,包括獨立生活的能力,一些戶外生存及自救知識,以及團隊意識等。能學到課本上學不到的知識,還讓孩子開闊了眼界。今年,我和太太也提前給孩子物色了一個夏令營。孩子已經讀五年級了,他的同班同學已開始為小學六年級做準備,參加各型別培訓班,孩子一聽到自己不用暑期補習,還可以參加好玩的夏令營,別提有多高興了,他跟我們約定,一定會在參加夏令營之前把老師佈置的暑假作業高效完成。

  點評:父母給孩子報名這些活動之前,要考慮到舉辦活動機構的實力以及活動的專業性。家長選擇夏令營,首先要聽聽孩子的需求,避免家長一手包辦,讓孩子自己思考,鍛鍊孩子發現自己的興趣所在。家長們需要明確夏令營的目的,把這當成是孩子一次別樣的“社會實踐”。比如,增強孩子的自理能力、挫折承受能力、應急避險能力,讓孩子學會關心他人,在團隊協作中建立自信,在學習的過程中積累學習方法。再比如,小到坐立站行、生活習慣,大到生活態度、意志力、領導力、思維擴充套件能力等。

  拼養型

  與相熟的同學一起過暑假

  周小姐 孩子在讀小學四年級

  孩子的暑假還是要有童年的味道,不能老讓他一個人在家或者上什麼補習班。從小是獨生子女的他,已經很迫切地需要過集體生活了。本來想讓孩子跟著我上班的,後來我發現,他一提到放假就悶悶不樂,原來是擔心不能跟同學一起玩了。

  於是,我向家委會提了一個建議,家裡的孩子放假沒人帶的話,能不能讓全職媽媽組織一個臨時家庭,白天把班上有需要看管的孩子統一帶到一起,可以一起學習,一起去公園遊玩,這個建議得到了部分家長的認同,於是就有兩位家長牽頭,負責起五六個小朋友的暑期看護工作了。

  點評:這個也是較好的方法,一來解決了孩子的暑期看管問題,二來也能形成一個小集體,對孩子有一定的約束。問題是,家長之間最好有個約定,畢竟這樣的集體不同於班集體,孩子如果有摩擦會影響以後家長之間、孩子之間的相處。

  充實型

  到興趣班充電

  丁小姐 孩子在讀幼兒園中班

  這個暑假,我在少年宮給孩子報了三個暑期班,音樂、美術、舞蹈全報上了。假期裡上個興趣班,一來減輕老人的壓力,二來也點綴一下孩子的假期生活,一舉兩得。同時,在假期上孩子適當上一下課,也減少以後開學的不適應性。

  點評:興趣班在對孩子進行特長培養的同時,還可以為家長減輕一部分照看孩子的負擔。適當去興趣班學習是不錯的,重要的是孩子對此真的感興趣,強迫孩子只會得到反效果呢。需要提醒父母注意的是,給孩子選擇興趣班一定要少而精,別讓孩子感到滿負荷,時間安排一定要合理,以免讓孩子暑假過於勞累。一般來說,興趣班專案不要超過兩項,除了鋼琴、畫畫,還有陶藝,各種樂器、游泳、輪滑、跆拳道等各種體育專案,這些具體專案可以讓孩子根據自己的喜好進行選擇。