湘教版三年級音樂小駱駝教案
駱駝,頭較小,頸粗長,彎曲如鵝頸。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。
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湘教版三年級音樂小駱駝教學反思
這是一節音樂常態課,我想透過這節課讓各位瞭解平時的音樂課堂,真實的音樂課堂。不論是什麼課堂,課堂常規的落實、知識技能的掌握都要音樂教師在平時的教學中點點滴滴去做,去落實。
《小駱駝》雖然是一首簡短的歌曲,但,我沒把目標侷限在教唱一首歌,而是把這節課設計成融體驗、唱歌、合唱創編、律動為一體的綜合課。以感受美、理解美、表現美、創造美這一審美體驗為中心,以休止符作為整節課的情感線,讓課堂多了些許的音樂味,也讓學生多了些對休止符的深刻體驗。在整堂課的學習中,學生在情感、個性、自信、想象、創造的發展中既拓寬了空間,又能讓駱駝的精神永遠激勵著自己前進的步伐,這是我要給孩子們的最好禮物。
在本節課中三年級孩子表現不夠活躍的現象,還值得我在今後的教學中不斷思考的問題。
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