沒文化應該怎麼教育孩子

  八九十年代的父母大都是沒有文化的,那麼?以下是小編分享給大家的沒有文化教育孩子的方法,希望可以幫到你!

  沒有文化教育孩子的方法

  好父母都是學習學出來的

  沒有天生的成功父母,也沒有不需要學習的父母,成功的父母親都是不斷學習提高的結果。我接觸過這麼多的傑出的父母,沒有一個是輕易取得教子成功的。一位優秀的母親甚至說,很多人都認為我很輕鬆,說你的孩子那麼優秀,根本不用管,殊不知,我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的!好母親防患於未然,而不合格的母親是,孩子的問題已經很嚴重了,甚至教師都已經找孩子談話了,她還沒有意識到問題的存在。

  全國首屆傑出母親沈麗萍同志是個畫家。她為了學畫,不僅上了大學,而且還到中央工藝美術學院進修;不僅買了書籍,而且還參觀了數不盡的畫展,聽了數不盡的學術報告。可是卻從來沒有意識到培養孩子也應該花時間,直到孩子因為空難導致身體嚴重殘疾之後,她才開始真正學做母親,並且由於自己的努力,最終幫助孩子戰勝殘疾。

  進入21世紀,資訊社會對人的素質要求越來越高,任何崗位都要求培訓、考核,但似乎只有生養、教育孩子不需要培訓,好象自動就會上崗而且永遠不會下崗,其實這種認識是錯誤的。每一個人在做父母之前都要學習相關的知識,關於怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好,越充分越好。

  文化水平不高,但是用心,一樣能成為好父母

  我接觸過數百位優秀的父母,他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思!有些人可能會說,有那麼多的父母大字不識一個,不也教育出好孩子嗎?其實,文盲並非不會教育,這些父母同樣是教育孩子的高手。

  《焦點訪談》節目曾介紹過世界中學生奧數金牌獲得者安金鵬的事蹟。他家裡極窮,考取了重點中學,卻沒有錢上,父親說讓孩子去打工,人家上了大學還沒有工作呢,更何況你能不能考上大學還不知道。但母親堅決不同意,將家裡唯一的一頭驢賣了。孩子在中學裡是唯一一位連素菜都吃不起的人,是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧?當面一問才知道,雖然這位母親連小學都沒有畢業,但她卻讓自己的孩子在小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學畢業的父母能夠做到呢?

  父母與孩子共讀一本書

  讀書是全民的文化生活,大家都要讀書。作為家長,要有意識地培養孩子讀書的興趣。經常提醒孩子們讀書,幫助孩子買書,一起逛書店,或者與孩子共同讀書,這很重要。爸爸媽媽可以與孩子共同讀一本書,然後交流讀書體會,會產生非常好的效果。

  開闊孩子視野,要根據孩子的年齡,有選擇性的選擇適合年齡階段的書,讓孩子多瞭解社會常識,擴大孩子的知識面。還可以利用節假日帶孩子去大自然中瞭解書中所講到的歷史名跡,古典建築,人文動物等。通過現代的交通工具讓孩子多接觸社會,自然。

  需要注意的是,在陪伴孩子讀書、走進生活接觸社會與自然時,除了用眼睛,還應該用心。家長需要與孩子充分地溝通,引導孩子更加細緻地觀察每一個細節,在一些事件中讓孩子感受真善美價值觀。比如,帶孩子在餐廳就餐時,可以和孩子共同研究餐桌的造型、用材,觀察菜品中的每一種食材,甚至共同發現餐廳餐具、選單的獨特設計。帶孩子走訪名勝古蹟如井岡山時,可以和孩子共同探討論堅定的信念,是如何導致中國革命成功的。

  不會傾聽的父母一般沒法和孩子溝通好

  對於孩子進入初中、高中的家長來說,普遍存在一種困惑,那就是同孩子難以溝通。進入青春期的孩子與進入更年期的母親的衝突更多,不僅是因為處於內在的心理動盪期,更重要的是兩者的外部壓力都很大,孩子面臨的是升學的壓力,母親面臨的是事業的壓力,這就更需要加強溝通。

  沒有文化也能教育好孩子

  1.生活雖然貧窮,卻依舊可以品嚐到美好的滋味,並有母親讀書相伴。

  “當然,有時候我也待在自己家裡,於是母親就沏一壺茶,用烤肉上滴下的油煎一些麵包,我吃得津津有味,母親再讀一個小時書給我聽,她書讀得非常好聽,這時我就感到和母親在一塊兒很快樂,覺得自己待在家裡要比去麥卡西家更好玩兒。” ***摘自《卓別林自傳》***

  2. 身份雖不顯貴,但母親卻高貴地要求孩子。

  “我們生活在下等社會裡,是很容易養成那種不注意語法的習慣的。但是母親永遠不受環境的感染,十分留心我們的談話,隨時糾正我們的語法,使我們意識到,我們是有身份的人。” ***摘自《卓別林自傳》***

  3. 無論孩子怎樣,母親都愛著他,並傳達給自己的孩子。

  “母親笑起來了,我很清楚地記得,她怎樣緊摟著我吻我,一面十分親切地說:“不管你多麼齷齪,我總是愛你。”’ ***摘自《卓別林自傳》***

  4. 身體和精神狀態都欠佳的母親,卻總是滿面笑容。

  “來的是你們的母親,”露易絲說。我們一時間都愣住了。接著雪尼就連躥帶跳地跑下了樓,撲到母親懷裡,我緊跟在他後面。仍舊是那個滿面笑容的可愛的母親,她親熱地擁抱著我們。 ***摘自《卓別林自傳》***

  5. 條件不管怎麼艱苦,母親都不允許他丟掉做人的原則。

  “一天,我走出一家酒館,和母親撞了個滿懷,從此結束了我的賣花生涯;她看到自己的孩子在酒館裡賣花,認為對她這個基督徒是一種侮辱。她說:“喝酒已經害死了你父親,在這種地方賺來的錢只會給咱來帶來災難。”雖然她留下了那些錢,但是從此再不許我去賣花了。 “***摘自《卓別林自傳》***

  不要做有知識沒文化的家長

  01. 影響孩子成績的主要因素不是學校,而是家庭。

  02. 如果家庭教育出了問題,孩子在學校就可能會過的比較辛苦,孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

  03. 成績好的孩子,媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真,越有條理,越有禮貌,孩子成績就越好。

  04. 貧窮是重要的教育資源,但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的,需要為孩子提供基本的文化資料,不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

  05. 富裕是另一種更高階的教育資源,西方人的經驗是:“培育一個貴族需要三代人的努力。”“階層是會遺傳的。”但是,更高階的教育資源需要有更高階的教育技藝,如果沒有更高階的教育技藝,富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

  06. 不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷,但不見得有文化。如果家長不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,無論他擁有多高的學術水平,他也是沒有文化的人。

  07. 父母可以把孩子作為世界的中心,但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題,這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯,並不是孩子離不開父母,而是父母離不開孩子。

  08. 父母需要承擔教育孩子的責任,不過,也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閒生活。“沒有責任感傷害別人,太有責任感傷害自己。”

  09. 如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子,那麼,孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母,提出更多的要求。所以,孩子哭鬧,不要著急把孩子抱起來,父母最好讓自己有事情做,讓孩子看著自己動作麻利地做事。

  10. 夫妻關係影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子,那麼,他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫,那麼,她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。

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