二年級教師節手抄報圖畫大全

  九月是一個收穫的季節,九月碩果飄香,九月祝福飛揚。在秋韻盪漾的日子裡,我們迎來了一年一度的教師節。你知道怎麼做教師節手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  二年級教師節手抄報的圖片

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  二年級教師節手抄報圖***1***

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  二年級教師節手抄報圖***5***

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  二年級教師節手抄報的資料

  一、世界的教師節

  為紀念1966年國際勞工組織***ILO***和聯合國教科文組織***UNESCO***聯合頒《關於教師地位的建議案》,聯合國教科文組織於1994年將每年的10月5日定為世界教師節。

  公曆9月10日,是我國的教師節。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養”的宣言,並議定6月6日為教師節,也稱雙六節。不久,國民黨政府先是同意6月6日為教師節,後又將教師節改為8月27日***孔子生日***。

  二、名人尊師的故事

  公元前521年春,孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會,於是徵得魯昭公的同意後,與宮敬叔同行。

  到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎。孔子見大門裡出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳後,孔子再拜後才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學識淺薄,對古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇,便詳細地抒發了自己的見解。

  回到魯國後,孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說:“老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實是我的好老師。”同時還打比方讚揚老子,他說:“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能遊;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它,會遊的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍,我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子,其猶龍邪!”

  三、教師節感恩老師的詩歌

  《老師,我想對你說》

  老師,我想對你說:

  你的音容笑貌,

  你的舉手投足,時常展現在我的眼前;

  你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡;

  你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;

  你和我們一起時的一切,都如同昨日曆歷在目。

  老師,我想對你說:

  是你給了我學習的自信;

  是你給了我生活的勇氣,

  是你給了我發奮發圖強的動力,

  是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:

  你是我開啟智慧的敲門磚;

  你是我開啟幸福之門的金鑰匙;

  你是我生活航程中的引路人;

  你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:

  如果沒有你,或許我就會自暴自棄;

  如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;

  如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;

  如果沒有你,或許就沒有今天的我。

  老師,我想對你說:感謝你。