大一個人小結範文精選

  大一的學習生活是人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為將來劃平人生的線起著至關重要的作用。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!

  篇一

  大學一年級,一個充滿回憶的年份。

  這一年裡讓我感受到了什麼是大學生活,為什麼大學就像是一個小社會,為什麼我們要來體驗大學生活……現在,我終於知道這是為什麼了。大學,對有的人來說是把握繼續深造的機會,這裡可以學到更多知識,可以開闊視野,體驗生活;對有的人來說是來享受生活,習慣不上課,習慣亂花錢,習慣變得懶惰。

  大一給我印象就是在生活上很迷茫,沒有高中那種堅持,那種衝勁。漸漸地煩惱便多了起來,會經常會胡思亂想;在學習上沒有了目標,人一旦沒了目標就會覺得生活沒什麼意思,會很墮落,於是有一段時間我一直消沉著,現在想想為什麼要跟自己的青春過不去,這樣浪費時間,浪費金錢就是不忠不義不孝。

  後來經過了考證才發覺自己知識面還很欠缺,很多基礎知識都沒學好。原來學習不是自己一個人努力就可以學好的,首先要同學之間互相激勵,處在這樣的環境下會使我們的鬥志更堅定不移,才不會覺得生活沒有了意義,而是更有前景,更有動力去完成自己的使命。當然自己首先要做好自己的事,好好學習是必不可少的,自己沒好好學的話,誰都教你不會了,自己努力很重要。

  其次同學之間的友誼是很重要的,決定著你的生活狀況,如果你和同學間的關係很好,你會生活得很愉快,如果你和同學之間的關係很緊張,你會覺得生活得很辛苦,尤其是寢室裡的同學關係,這點我可以借鑑周圍的同學來證實這個觀點是正確的。除此之外就是個人感情問題,上了大學我們就都是成年人了,雖然說我們都有談感情的自由,但很多時候覺得這是一件很費時費事的過程。在我們還是拿著父母的血汗錢錢來花的情況下,我們要想想你有什麼能耐去談戀愛,你談得起嗎?當一對戀人鬧矛盾的時候,就喊死喊活的,這種情況不僅影響了他們之間的感情,更讓周圍的同學為他們擔心,這是一種很不負責任的行為。

  再次就是要積極去參加一些班級,校級,社會的活動,不僅可以認識更多的同學,擴充套件人際關係,而且可以從中鍛鍊自己,提升自己的能力。大一時,本人有參加各式各樣的活動,例如,去無償鮮血,為社會做點小小的貢獻;到敬老院獻愛心,幫助那些需要幫助的老人;班上的大合唱比賽,參加愛心社的手語表演等等。雖然這些在很多人看來都不覺得是什麼成就,但是這些可以看出一個人對生活抱的態度,或大或小的事情,只有認真去對待它才會變得重要。

  大一結束了,在這期間我學到最多的就是現在社會不是靠成績好就能一路順風的,全面發展才是硬道理,實踐能力很重要,通過實踐我們才能發現自己的不足,才會努力去為自己加油。

  篇二

  光陰似箭,時間如絲般的被抽走,轉眼間又一個學期就這樣結束了。回顧一學年的生活,有收穫也有不足,現將我大一學年個人總結如下:

  在學習方面,學習成績雖然不能說是名列前茅,但卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裡的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。同時積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在上學期的期末考試中,儘管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

  在思想方面,一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。要以以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。

  在日常生活上,與舍友、同班同學搞好關係。結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友。同時積極參加學校和班級組織的各項活動,並且積極配合學校和班級組織和開展的各種活動。

  總之,過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學習生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為將來劃平人生的線起著至關重要的作用。

  篇三

  大一的生活就這樣在不知不覺中結束了,回首一年走過的路,從對大學的無限憧憬,到對大學的真實的理解,都是在無形中形成的,在學習、生活、工作中自己經歷多了,從而也理解的更深刻了。

  在大學的第一學期裡,想多多鍛鍊自己的能力,就把學習和工作都看得很重要,就想通過自己的實踐活動和組織來證實自己的能力。於是在班級的各項活動中表現自己得組織能力,在工大第二屆Class-T-shirt設計大賽中,參與班服設計中,在近一個月的時間裡,我把大部分時間花在設計中,課程拉下了,活動結束再補。最終獲得第七名的好成績。只有在參與活動的組織中,才能培養自己的溝通和協作能力。也許我是幸運的,付出了還有收穫,但我感覺做一件事最重要的不是結果,而是自己在過程中自己所收穫的。感受友誼的珍貴,學習並體會團結和協作的精神。

  在大一上學期擔任班級宣傳委員的職務,讓自己感受到自己對班級所承擔的責任,把集體利益放在個人利益之上。注重班級的集體利益。它讓我感受到要做到在其位謀其職的困難,但職業精神是不能丟的。我做到了。為班級活動作了自己應盡的義務和責任。

  在大一的下學期裡,我擔任了班級團支書的職務,它讓我的生活更加忙碌了,讓我更加註重自己能力得培養了。我把握好學習和工作的尺度班級活動在我們的策劃中,班級活動呈現規模化、實用化了。

  在參與院五四團支部競標中,我在製作班級材料的過程中學到了很多東西,感覺到自己在工作上的不足,當一個班委不難,但當一個優秀的班委不簡單。在心理健康活動月來臨之際,在我的策劃中,班委的集體參與下,順利的舉辦了土建學院大一新生心理解析報告會。在班級愛心助學活動的拓展中,我組織班級成員區農村支教,此次活動讓我感受建立和諧社會的必要性。

  大一的生活就這樣過去,讓我有太多得感觸,太多得感慨。緊張的學習生活,在我還沒有細細品味出它屬於哪種滋味時,就突然結束了。這可能是太投入的原因吧。時間,不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步,所以,在有限的時間內,儘量掌握更多的學習知識點,才是最重要的。我發現通過大學的教育學到的不僅是知識、技能,最重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續學習,創造了極好的條件和基礎。通過大學的學習形式,提高了我的學習能力。

  說了這麼多,其實我自己還是所知甚少的,我覺得自己現在還是很稚嫩。“我們應該把學習當作一種興趣,而不是把它看成一個包袱”在學習的同時注重自己的各個方面能力得培養。我認為只有不斷挑戰自己、超越自己,才能跟上時代的步伐,成為適應二十一世紀的學習型創新人才。