室內裝飾設計專業教材手繪設計圖有哪些

　　室內設計手繪設計圖教學工作的發展，不是一朝一夕就能完成的任務，它需要相應的教育機構和教學工作不斷努力、積極探索，下面是小編整理的室內裝飾設計專業教材手繪設計圖。

　　室內裝飾設計專業教材手繪設計圖

　　室內裝飾設計專業教材手繪設計圖1

　　室內裝飾設計專業教材手繪設計圖2

　　室內裝飾設計專業教材手繪設計圖3

　　室內裝飾設計專業教材手繪設計圖4

　　室內裝飾設計專業教材手繪設計圖5

　　室內設計手繪設計圖教學提升的對策

　　1.加強課程建設提高教學能力

　　面對日益增長的室內設計專業的教學壓力，相關的教育機構要積極、主動的進行師資力量隊伍的建設工作，依照相應的教學規模，進行教學人才的引進和培養。首先，通過政策優惠的方式，如住房補貼、高薪聘請等吸引更多的有志青年投入到室內設計手繪設計圖的教學過程中，保證該門課程的教學質量。同時可以通過定期的培訓和考核，來提高在職教學工作者的專業能力和職業素養，形成良性的競爭機制，讓有能者居其位，使高校潛在教育資源得到最為合理的優化配置，讓高校的教育服務能力得到更好的發揮。

　　2.挖掘手繪樂趣激發學生興趣

　　計算機繪圖方便、快捷的特點，讓越來越多的學生把計算機設計當作了室內設計學習的重點，忽略了對手繪設計能力的提升。但是手繪設計作為傳統的設計方法，對於學生手頭設計能力的提升，整體設計理念的加強有著不可磨滅的重要影響。因此相關的教學工作者在進行舍內設計手繪設計圖教學的過程中，要充分挖掘手繪設計的樂趣所在，激發學生的學習興趣，從而讓該門課程的教學質量得到有效的提升。一方面，相關的教學工作者可以利用科技的力量來進行教學方式的調整與改善。

　　3.理論聯絡實踐提高綜合能力

　　在進行室內設計手繪設計圖教學的過程中，要切實的立足於社會實際，主動的與當下的就業需求相結合，加強課程理論與社會實踐之間的聯絡，提高學生的綜合設計能力。相關的教學工作者在進行課程教學的過程中要加強對行業與市場的瞭解，給學生灌輸一定的商業設計理念，在課程教學中穿插一定的實際操作訓練，讓學生的手繪能力得到切實的提升，讓學生能夠熟練的使用線條表現出室內的結構，用色彩表現出不同物體的材質，從手力、到能力、到眼界都能得到相應的培養。