關於感恩節活動策劃方案精選

  感恩節雖是一個“洋節”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當湧泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德。下面是小編給大家帶來的感恩節活動策劃方案,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

  感恩節活動策劃方案***一***

  感恩節雖是一個“洋節”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當湧泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會,學會感恩應該是每一箇中國人的美德和為人的準則。為此,學校決定在感恩節期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。

  1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。

  以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,採取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識,表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。

  2、相互說一聲“謝謝”。

  和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內容要具體,表達的感情要真摯。

  3、唱一首感恩的歌曲。

  《感恩的心》已經通過課堂學習,要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。***還可選擇其他歌曲***

  4、寫一封感恩的信

  給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。

  5、製作一張感恩祝福卡、送給有恩於自己的人。

  6、撰寫一句***段***感恩箴言。

  自擬一句簡潔、明瞭富有文采的語句,張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。

  7、舉行一次感恩故事會。

  針對自己的真實經歷,為同學們講一個感恩故事。

  8、製作一份感恩手抄報***或班級出版一期感恩牆報、黑板報***。

  9、開展一次感恩大自然環保行動。

  保護環境,保護家園。讓我們的教室***學校***更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衛士。

  10、舉行一次感恩家校互動活動。

  家長、老師、學生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進了解,互相配合,共同發展。

  活動組長:***

  活動副組長:***

  活動組織人員:***********

  活動時間:20xx年xx月xx日——xx月xx日

  活動物件:**小學全體師生及學生家長

  活動目標:

  1、通過系列活動,進一步感受到感恩是一種美德,是一種文明。

  2、通過系列活動,學會感謝父母、老師和同學,學會說聲“謝謝”;

  能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。

  3、通過系列活動,人人心中激起一種感恩的情感,感恩父母老師同學。

  活動形式:以學生自制作品的活動展示為主,師生互動。

  感恩節活動策劃方案***二***

  一、活動背景:

  十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節,雖然是外國節日,但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志願者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

  二、活動目的:

  通過這一系列活動,讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三、活動主題:暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行

  四、活動物件:學院所有青年志願者

  五、活動時間:

  11月27日

  六、活動內容:

  1、前期宣傳:由院青年志願者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協的志願者設立的攤點,提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然後由自己親手貼在“感恩牆”上,一起“共築”感恩之牆。聯絡學院廣播站,廣播時間播放相關活動資訊。

  2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,貼上在孔明燈上,希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔***11月27日***

  七、策劃主辦組織:院青年志願者協會

  贊助單位:合肥旅遊網

  八、活動經費預算:

  孔明燈—10個 ***25元***

  xx院青年志願者協會

  20xx年xx月xx日

  感恩節活動策劃方案***三***

  我們都有親人、有朋友、有過錯、有後悔。為了更好的讓同學們更好的表達自己的思鄉之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語心理協會特在感恩節當天在綜合樓前進行感恩祈福活動。

  一、活動主題:祈福家人,傳遞感恩

  二、活動時間:20xx年11月27日

  三、活動地點:綜合樓前

  四、活動物件:馨語心理協會會員、全校自願參加學生

  五、活動流程:

  ***1***主持人宣佈活動開始並介紹到場嘉賓

  ***2***主持人介紹舉辦活動的目的及流程

  ***3***由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單

  ***4***祈福儀式

  ***5***代表發表感受

  ***6***主持人宣佈活動結束

  ***7***歡送嘉賓

  六、活動安排

  ***1***組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資

  ***2***團支部維持好現場的秩序及理事會考勤

  ***3***文宣部及研習部負責現場的佈置其他部門負責協助

  ***4***祕書處準備好相關資料,並做好相關人員統計

  ***5***外聯部負責嘉賓邀請及接待

  ***6***在前期不涉及其他部門時請互相協助下

  感恩節活動策劃方案***四***

  一、活動主題:

  《常懷感恩心、常做感恩事》

  二、活動目的:

  活躍中心學習氣氛,激發學員及中心員工的創意,通過這次活動讓學員切身體會西方文化,體現文化語言融為一體的高階教育,感受教育的溫暖,提高學員對學校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

  三、活動時間及地點:

  時間:20xx.11.26

  地點:大教室

  四、活動參與者***暫定20人***:

  1、本校學員

  2、潛在學員

  3、學校員工

  五、前期宣傳方式:

  X展架:前臺顯眼位置

  做諮詢時邀請潛在客戶

  可電話或者面對面邀約學員

  六、主持人:

  節目主持中教1名+ 外教1名

  七、活動形式:

  感恩主題

  八:活動內容及流程:

  1、感恩節的由來,知識環節***外教介紹文化背景******10分鐘***

  英國國內宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘著名的"五月花***the Mayflower***"號船到達美洲麻薩諸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,飢寒交迫……心地善良的印第安人***the Indians***送來了生活必需品,還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜,到了歡慶豐收的日子,為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節日。1863年,林肯總統***President Lincoln***把感恩節定為法定假日。到1941年, 美國國會***Congress of the United States***把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。

  2、 感恩節英語教學遊戲

  遊戲一

  找單詞:***適合低級別青少年學員******10分鐘***

  ①選出與感恩節有關的單詞,並讓學員從中找出新的單詞。

  舉例:主持人給出單詞:

  Thanksgiving,學員可以回答:tank, ant, ask, an, has…..回答數量最多的1-3人獲獎。

  協助人員: ***一名工作人員***

  ①找出單詞卡片.準備好10個單詞;

  ②到時候學員回答單詞的時候,統計數字。需要準備好馬克筆,還有5張白紙,寫好學員名字和報出的單詞數.要求學員說完整意思.如果錯誤不算;

  ③獎品設定,以及到時候協助主持人發獎品。

  遊戲二

  推南瓜賽跑 :***美國傳統感恩節活動******10分鐘***

  ①3人一組,用小勺推著南瓜跑,規則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者一名,獲勝。

  協助人員: ***一名工作人員***

  ①南瓜3個、勺子3把。

  ②獎品設定,以及到時候協助主持人發獎品。

  遊戲三

  玉米項鍊: ***加拿大傳統感恩節活動*** ***15分鐘***

  ①把學員分成小組,大約3-4人為一個小組;

  ②每個小組分發一副針線,一個生玉米棒子;

  ③主持人一聲令下,遊戲開始,各小組需要分工合作,迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下,看誰在規定時間內剝的玉米棒子最多。

  協助人員:***一名工作人員***

  ① 準備好道具;

  ② 在主持人邀請學員報名參加遊戲的時候,協助她分組和發放道具;

  ③ 獎品設定,以及到時候協助主持人發獎品。

  遊戲四感恩:***全體人員參與***寫感恩之情***15分鐘***

  ①學生事前準備從小時候到現在的照片,儘可能和爸爸媽媽一塊的照片 每個人各備份10張;

  ②播放幻燈片的同時播放歌曲《時間都去哪兒了》, 孩子感恩父母;孩子給父母帶來的收穫,陪伴父母一塊成長;適當加一些家庭教育的知識,讓爸爸媽媽對孩子說感謝的話語,一起分享;

  ③準備一個盒子或者紙袋,裡面裝滿寫著各種名詞的紅色心形卡片。學員輪流上臺抽取卡片,表達對卡片上寫的事物的感恩之情,並寫在卡片背面。遊戲之後收集起來,並在學校顯眼位置張貼。

  協助人員: ***工作人員一名***

  ①同市場部溝通購買好40張心型卡片,製作紙箱;

  ②在學員上臺抽取卡片之前要求主持人宣佈只有10分鐘寫的時間,然後交還到紙箱中;

  ③最後同主持人溝通,選取5張卡片宣讀出來,並且同學員宣佈會抽取20張製作成心情驛站***在顯眼的位置,前臺或者CLUB完成,張貼出來*** 。

  九.活動所需物料及預算

  食物:蘋果 桔子 飲料 零食。預算為:10元每人。***共200元***

  物資:

  ①獎品:3組遊戲,每組遊戲設3個獎品,共9個。***利用學校可用物資,例如:筆。雨傘。書包***

  ②南瓜3個,勺子3把。***共40元***

  ③玉米10根,2*10=20 元,***共20元***

  總計:260元。

  十、人員安排

  ①嘉賓的簽到及指引,簽到給數字牌子,整個活動都是按數字前後站好;

  ②會場佈置 。

  十一、 活動拍照

  感恩節活動策劃方案***五***

  一、活動目的:

  每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節,學校藉此契機開展 “心存感恩,幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者傷心,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特徵――愛心、責任、創造。

  二、到場人員:

  月朔、初二年級學生及學生家長

  三、具體部署:

  1. 本週末的家庭作業:以隨筆或者週記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。***班主任選取感人的事例於11月24日上交至團隊室***

  2. 本週末,每位同學折一隻千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下週一交給班主任,各班將40多隻千紙鶴擺成“心”型,釘在教室後面的絨布上。

  3. 做一件令身邊人感動的事。

  4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

  5. 感恩箴言徵集,下週一***11月22***日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

  6.**同學宣讀倡議書***11月22日國旗下講話後***。

  7. 父母反饋對孩子感恩行動的感想。 ***11月26日交給班主任老師***

  8. 11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。


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