人教版七年級下冊語文第四單元測試題

  面對即將到來的七年級語文第四單元的測試,教師們要準備哪些測試題內容呢?下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

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  語言的積累及運用:

  1.下列各組詞語中注音有誤的一項是*** ***

  A.歸省xǐng 晦huì暗 燒灼zhuó 戛jiá然而止

  B.瞋chēn視 羈jī絆 愜qiè意 參cī差不齊

  C.掙zhng脫 冗rng雜 闡chn述 叱吒zh風雲

  D.亢kàng奮 顫chàn慄 粲chàn然 渾身解jié數

  2.下列各組詞語中字形有誤的一項是*** ***

  A 怠慢 縹緲 驀然 大徹大悟 B 攛掇 顰蹙 徘徊 悲歡離合

  C 弄潮 褶裙 驚鴻 盡態極妍 D 彌散 惆悵 靜木 息息相通

  3.下列句子中劃線熟語運用正確的一項是*** ***

  A 在諾曼底登陸60週年紀念活動中,各國領導人都強調:前事不忘,後事之師,不要讓歷史的悲劇重演 。

  B 離散了半個多世紀後,海峽兩岸這對已經進入垂暮之年的親兄弟終於破鏡重圓了。

  C 近日,在世界盃足球賽亞洲區預選賽上,中國隊與馬來西亞隊的比賽以4∶0的比分戛然而止。

  D 作為一名學生,每天必須按時到校上課,做一天和尚撞一天鐘,圓滿完成學習任務。

  4.下列句子中沒有語病的一項是*** ***

  A 能否解決朝鮮無核化問題,是“六方會談”能取得實質性成果的保證。

  B 2008年夏季的北京,鳥語花香、景色宜人,是舉辦奧運會的最佳時期。

  C 通過參拜靖國神社,使日本首相小泉受到亞洲人民的強烈譴責和反對。

  D 臺灣問題是當前中國政治發展中的最大疙瘩,不解決它就不能保證中國政局的穩定。

  5.讀下面的語段,在橫線上填寫恰當的詞語

  人生需要理想的呼喚。你慵懶時,它呼喚你勤奮;你昏睡時,它呼喚你 ;你高傲時,它呼喚你 ;你莽撞時,它呼喚你 ,你跌倒時,它呼喚你 。

  6.“讓爭一閃念,生死一瞬間”。這是一條關於遵守交通規則的宣傳語。它的言外之意是要求司機 。請你簡要評析其精妙之處: 。

  7.仿照例句的句式,在下面兩句橫線上補寫相應的內容。

  例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。

  如果我是清風, 。

  如果我是春雨, 。

  8.小明上數學課時,有一個問題沒弄懂,下課後,他去問劉老師,敲開辦公室的門後,他對劉老師說:

  10. 古詩詞積累:

  ①、王維在《竹裡館》中描寫夜靜人寂,明月相伴的詩句是:

  ②、獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。 , 。《滁州西澗》

  ③、《約客》表現作者寂寞心情的詩句是: 

  ④、《論詩》表現江山代代出新人的詩句: 

  ⑤、請你從讀過的古詩詞中,寫出含有“竹”字的連續的兩句古詩詞。***課內外均可***

  二、古文閱讀: 口 技 林嗣環

  京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發,眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

  忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

  1、本文選自《 》,這本書是 朝的 編選的一部筆記小說集。本文的作者是 朝的 。

  2.解釋下列加點的字

  ①會賓客大宴 ***會: *** ②眾妙畢備 ***畢: ***

  ③賓客意少舒 ***舒: *** ④不能名其一處也 ***名: ***

  3.翻譯下列句子

  ①滿座賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  ②於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

  4.聯絡全文,說說“京中有善口技者”的“善”在全文中有什麼作用?

  5.表演者摹擬深夜中一戶人家四口人的 情景,讀來如臨其境,如聞其聲。全文從三個方面突出了表演者技藝的高超

  6.“ 撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”這句話突出了什麼?有什麼作用?

  三、課外現代文閱讀:鼓 人

  ***1***鼓人,生在鼓村,長在鼓村,3歲看鼓,4歲玩鼓,5歲就磕磕達達地敲敲,總打不成個歌。到十五六歲架起鼓,就把喜怒哀樂全交給那面牛皮鼓了!

  ***2***鼓村,前面是黃土,後面是黃土,低處是黃土溝。溝溝裡面有條河,河裡流著黃土、黃泥、黃沙,名副其實的——黃河。鼓村風大,冬天裡西北風一來,叫得那個響呀,聾子也驚得睡不著覺!鼓村雨猛,不是淅淅瀝瀝,不是飄飄灑灑,而是盆潑,桶倒,有人大喊——不得了,天河決口子了!鼓村水狂,那平日安安穩穩的黃河要是鬧騰起來,真是山崩地裂,翻江倒海,去過的人都說,鼓村,鬼地方!

  ***3***鬼地方的鼓村人,卻倔倔地活著,生活了一輩又一輩。

  ***4***鼓村人,戀土,愛土,也想改土。做夢都想把那土種綠,把那山鋪青,把那水澄淨,更有痴兒竟想把那翻臉不認爹孃的西北風堵死!

  ***5***鼓村人不善說,不會道,卻最擅長擂鼓。逢年,擂鼓;過節,擂鼓;娶媳婦迎親,擂鼓;發喪埋人,也擂鼓!鼓擂得比風大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一聲炸雷,一個霹靂,一排巨浪,一陣狂飆。風颳了多少代,雨下了多少代,水流了多少代,鼓村人的鼓就擂了多少代。

  ***6***有人說,那鼓中有鼓村人對窮山惡水的怨恨。鼓村人不語,只管擂!

  ***7***有人說,那鼓中有鼓村人對改天換地的激情。鼓村人不語,只管擂!

  ***8***擂,擂,擂!擂得日月旋,擂得乾坤轉,一下擂進了11屆亞運會。那世世代代守著土窩窩的鼓人露了臉,開了眼。鼓,被稱作威風鑼鼓!人,被喚著威風村人!

  ***9***威風鑼鼓成了熱門,威風村人成了紅人。小夥子、大姑娘背起鑼鼓傢伙趕汽車,坐火車,下廣東,去深圳。再回到鼓村一看,醜死了,我的祖爺爺!看村,村子破;看路,路坎坷;看屋,屋不淨;看坑,坑太硬,連屙屎蹲坑也覺得不美氣。兜裡擂鼓掙的那倆錢往外一甩,修路,蓋房,拆了舊炕換新床……鬧騰得爹們娘們打雞攆狗難順心。

  ***10***還有出奇的,擂完鼓,走東串西,招神惹鬼,引著長頭髮、短褲子進了村,又是挖礦,又是辦廠,機器響了,汽車來了。運出去的是山貨,拉回來的是銀錢。鼓村人包圓了,腰粗了,人也活得滋潤了,吃的,穿的,用的和城裡一個樣。打過雞攆過狗的爹們娘們鼻子不喜眼窩喜,活得心裡也順溜了!

  ***11***鼓村人,還那麼愛鼓。逢年,擂鼓;過節,擂鼓。擂,擂,據說還要擂進奧運會的開幕式。

  1.文中第***2***段主要寫了什麼?在文中有何作用?

  2.第***6******7***運用了什麼修辭方法?運用這一方法作者要表現鼓村人的什麼性格?

  3.就全文來看,鼓村人的鼓被稱作“威風鑼鼓”的原因是什麼?

  4.第***9******10***各從什麼角度來表現鼓村人的變化的?

  6.比較一下《安塞腰鼓》裡所刻畫的腰鼓和本文裡鼓人的鼓,說說它們有哪些相似和不同之處?

  四、.閱讀《小院吟》,回答文後問題

  關中農村,總喜歡用泥巴打牆,圍起一個院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來,將院子一遍一遍地掃乾淨,不允許我們扔下一片紙屑,一根柴棍。村裡的人見一方小院竟收拾得這般模樣,便與母親開起玩笑來:“王媽,您這是準備在地上帶麵條了吧?”說得大夥直樂。

  小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢,請了小工,打牆圍起來的。得之不易,母親便格外地寵它,愛它:冬天埋下一截葡萄枝條,春天裡長起來了,嫩嫩的葉,像一隻剛出殼的雛鳥,昂著頭,望著這新鮮的世界;春天種下一行豆,夏天裡蔓爬上土牆,花便密密地排成隊兒,立了起來。

  小院,是母親精心編織的花藍。它盛著農家艱辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起來。

  父親早年在外地工作,家中無勞力,地裡的活兒早早地擱在了母親和我的肩上。天長日久,我在外面受了氣,便獨自坐在院子的石頭上發呆。母親過來了,她最知道我的心思,便*** ***了小凳,*** ***到我的跟前,東南西北地比劃,彷彿一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出,就像放飛了一隻鴿子,攜我振奮起來。

  更多的時候,我同母親一起,在小院裡籌劃著生活,籌劃著以後的事情。或者跟了母親的眼神,走進一個個帶著泥土味兒,又十分生動的傳說之中。什麼姑家婆、王老六,什麼堤埂神、楊柳女,這些故事總如鉤子一般地勾著我,讓我至今忘不了。

  小院南側有幾棵香椿樹,那是母親趕廟會時從近百里的山裡挖來的苗,三年便長得胳膊般粗細,並舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹,但那香卻十分細膩,風來也罷,風去也罷,香便充滿了小院,香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說多了這香,整個村子也便多了新鮮,三天兩頭有人帶了孩子來看,小院也因此多了一種情感。慢慢地,小院成了大夥的小院了。

  18、文章表面寫什麼?實際上寫什麼?***4分***

  19、文章抒發了什麼感情?***4分***

  20、第4段括號裡應填的兩個最恰當的詞是*** ***和***  ***。***2分***

  21、第一自然段突出了小院的什麼樣特點?表現了母親的什麼品質?***6分***

  22、文中起承上啟下的段落是第幾自然段?是什麼使“我稚嫩的心成熟起來的?***6分***

  五、寫作部分:閱讀下面文字,根據要求作文

  在美好的青春歲月裡,我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神,一句溫馨的鼓勵或勸告,一次意外的相遇或碰撞,甚至於一滴雨水,一縷春風,一行文字,一幅畫面等,於不經意間,阡然撥動我們年輕而敏感的心絃。奇妙的感覺,溫暖的情懷,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之間漾遍全身,讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅韌,懂得幸福,並且學會生活與創造。 請根據自己的親身經歷或體驗,以“怦然心動的感覺”為話題,寫一篇不少於600字文章,要有自己的體驗和感悟,文中不得出現真實的地名、校名和人名,書寫要正確、規範、美觀,題目自擬。