小學生學雷鋒主題班會流程

  學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。面是小編整理的關於,希望大家喜歡。

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  活動目的:

  通過活動,使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生,體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象徵——艱苦樸素的作風、刻苦鑽研的精神、樂於助人的品格、忘我勞動的情操,啟示著我們學生應踏著雷鋒的腳印,從我做起,從小事做起,繼承和發揚雷鋒精神。

  活動準備:

  1. 查閱有關雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。

  2. 物色好設計創意人和主持人

  3. 過程設計,串詞及頌歌撰寫。

  4. 各類節目準備:小品、雷鋒生平知識、有獎競答等。

  活動過程:

  一 男***乙***::老師們,同學們

  男***乙***、女***甲***:大家好!

  甲:三月,陽光明媚。

  乙:三月,萬物復甦。

  甲:三月,春風送暖。

  乙:三月,大地換新顏。

  甲:同學們,三月,是什麼日子呢

  全班答:學雷鋒活動日。***此時,大螢幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。***

  乙:對了。

  合:***手指大螢幕***“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。

  乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

  二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

  1.甲:請聽錄音:雷鋒的生平

  乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

  2.甲:請聽:《雷鋒故事聯播》

  故事***一***人民的勤務員

  故事***二***助人為樂

  乙:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢***學生回答。***

  甲:雷鋒叔叔在數百篇日記裡,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

  3.乙:請聽《雷鋒日記》選。

  4.甲:雷鋒有這樣一句名言:做一顆永不生鏽的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。

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  下面請欣賞小品《一件小事》。

  乙:如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗;

  甲:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在自己的崗位上;

  乙:如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那美麗的理想。在生活的倉庫裡,我們不應該只是個無窮的支付者。

  甲:其實我們不難發現,許多傑出的科學家、學者和科學家,他們都有自己的遠大理想和奮鬥目標。對黑暗統治和外敵入侵的反抗,對祖國富強的追求,對社會進步的嚮往,對科學真理的探索,促使他們以強烈的責任感和事業心勤奮學習、刻苦鑽研。

  乙:雷鋒從小就具有勤奮刻苦,極愛鑽研的可貴素質。

  下面請欣賞小品《刻苦鑽研》。

  甲:雷鋒對工作和學習兢兢業業,雷鋒同志對他的戰友就如親兄弟一般,

  下面請欣賞小品《像親兄弟一樣》

  乙:雷鋒助人為樂的高尚行為,不但在連隊裡傳誦,在駐地人民中流傳,就是在東北的鐵路線上也都廣泛流傳著。人們都這樣稱讚說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”那麼究竟發生了什麼事呢?

  請欣賞小品《車站上的故事》。

  甲:雷鋒入伍以後,嚴格要求自己,幹什麼事都是勤勤懇懇,充滿了旺盛的精力,彷彿從來就不知道什麼是辛苦和勞累。下面一則小品就反映了雷鋒這樣這樣的精神,請欣賞小品《風雨搬磚》

  乙:同學們熱烈的發言使我們覺得雷鋒精神無處不在,身邊的活雷鋒層出不窮。體現雷鋒偉大精神故事,我們一則則如數家珍,對雷鋒的生平我們是否詳細的瞭解呢?對於雷鋒,中華民族的瑰寶,我們有必要了解並熟知他短暫而不平凡的一生,為此,有的同學在家上網查詢,有的同學特意去了圖書館查閱書籍,有的同學還走訪了師長。現在,在你們大展身手的時候了,我們準備對大家的勞動成果進行檢測,下面,讓我們進入一個緊張激烈的環節:雷鋒生平知識競答。

  5. 雷鋒生平知識競答

  1. 請問雷鋒原名是什麼?

  2. 請說出雷鋒具體的出生日期。

  3. 雷鋒是哪裡人?

  4. 雷鋒一生十分貧苦,你知道他幾歲時成了孤兒嗎?

  5. 1958年,雷鋒去鞍鋼報名時,將自己的原名雷振興改為雷鋒,這是為什麼?

  6. 雷鋒哪年加入了中國共產黨,你知道那時他幾歲嗎?

  7. 雷鋒一生做了數不清的好事,可惜他英年早逝,你知道他幾歲殉職的嗎?

  8. 雷鋒是怎麼殉職的,你知道具體情況嗎?

  9. 為什麼把3月5日定為學雷鋒日?

  10. 有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的?

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  三、甲:雷鋒叔叔,雖然離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在班級的集體中。

  乙:請同學們交流學雷鋒的事蹟。

  甲:小雷鋒一個接一個地出現,這星期“手拉手獻愛心”捐玩具活動,我們兩個班的80名同學都拿出了自己的玩具,玩具雖少,但雷鋒的精神是不可磨滅的!

  甲:是啊!從這些同學的行動中,我們懂得了什麼?

  乙:為人民服務其樂無窮,好好學習,天天向上,做一名真正的共產主義接班人。

  四、 甲:“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!下面齊讀學雷鋒活動《三字經》。

  五、 乙:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,讓我們跟著錄音齊唱《學習雷鋒好榜樣》吧。

  合:班會到此結束,謝謝!