一年級語文下冊第四課古詩兩首知識點

  一年級語文下冊第四課《古詩兩首》中唐代詩人孟浩然的《春曉》給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖,而清朝詩人高鼎的《村居》則是另一翻景象。小編在此整理了一年級語文下冊第四課《古詩兩首》知識點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  一年級語文下冊第四課《古詩兩首》知識點課文梳理

  《春曉》給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖。它看似平淡,卻韻味無窮。不寫繁花似錦,不寫芬芳醉人,只用寥寥數筆,就把那不經意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。詩人由喜春而惜春,用惜春愛春,言簡意濃,情真意切。從那“夜來風雨聲”中,我們可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

  高鼎的《村居》,則是另一番景象,另一種情調。花草繁盛,千里鶯啼,春風楊柳,令人陶醉。兒童放學歸來,三五成群,迎著春風,放飛著風箏,放飛著快樂,放飛著希望。良辰美景配上快樂生活,多麼富有情趣;大好春光配上風華少年,意境多麼悠遠。

  一年級語文下冊第四課《古詩兩首》知識點詞句梳理

  【曉】

  天剛亮的時候,本課指早晨。

  【眠】

  睡覺。

  【聞】

  聽到。

  【處處】

  各個地方;各個方面。

  【鶯】

  黃鶯即黃鸝。

  【拂堤】

  輕輕擦著或掃著堤岸。

  【醉】

  陶醉。

  【春煙】

  春天蒸起的煙霧。

  【散學】

  放學。

  【歸】

  返回。

  【紙鳶】

  樣子像鳥一樣的風箏。

  【古】

  司馬光是古時候的人。

  【聲】

  她的聲音很好聽。

  【多】

  我有很多書。

  【處】

  鉛筆不見了,我在家裡到處找。

  【知】

  我知道他明天要來。

  【忙】

  老師工作很忙。

  【草長鶯飛】

  江南的春天很美,你看,草長鶯飛,桃紅柳綠,到處生機勃勃。

  【多音字組詞】

  散:sǎn***散漫、鬆散***

  sàn***散佈、散步***

  處:chǔ***處理、和平共處***

  chù***長處、恰倒好處***

  【同音字組詞】

  古***古代、古老***

  谷***穀子、穀物***

  支***支援、支出***

  知***知識、知覺***

  【形近字組詞】

  右***左右、左顧右盼***

  古***古人、古今中外***

  處***難處、絕處逢生***

  外***外語、外強中乾***

  一年級語文下冊第四課《古詩兩首》知識點測試題

  一、看拼音寫詞語

  ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ

  *** ***詩 歌*** *** *** *** *** *** *** ***道 幫*** ***

  二、默寫古詩。

  1、《春曉》:

  春眠*** ***覺曉,

  *** ***聞啼鳥。

  夜來*** ***聲,

  *** ***落知*** ***。

  2、《村居》:

  *** ***鶯飛*** ***天,

  拂堤楊柳醉*** ***煙。

  *** ***童散學歸*** ***。*** ***趁*** ***放紙鳶。

  三、《春曉》和《村居》都是描寫*** ***季節的古詩。

  四、寫出反義詞

  古------ 多------ 忙------

  一年級語文下冊第四課《古詩兩首》課文原文

  《春曉》孟浩然

  春眠不覺曉,

  處處聞啼鳥。

  夜來風雨聲,

  花落知多少。

  《村居》高鼎

  草長鶯飛二月天,

  拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學歸來早,

  忙趁東風放紙鳶。