七年級上冊生物第二章瞭解生物圈試卷及答案人民版

  做七年級生物單元測試題勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。下面小編給大家分享一些七年級上冊生物第二章瞭解生物圈試卷,大家快來跟小編一起看看吧。

  七年級上冊生物第二章瞭解生物圈試題

  一、選擇題***本大題共25小題,每小題2分,共50分。***

  1.決定荒漠中植物種類稀少的主要環境因素是*** ***

  A.溫度 B.陽光 C.水 D.土壤

  2.葉聖陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在牆上那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙”***如右圖***。從生物學角度分析,這種現象體現了哪一種非生物因素對生物的影響?*** ***

  A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水分

  3.下列現象能說明生物對環境有影響的是*** ***

  A.植物園中空氣清新 B.北極熊有較厚的皮下脂肪層

  C.工業汙染區深色樺尺蠖數量多 D.生活在貧瘠土壤中的植物植株矮小

  4.西雙版納密林中,動植物種類繁多,生態環境優良,這主要與下列哪一項有關?*** ***

  A.土壤和空氣 B.陽光和溫度 C.水和空氣 D.水和肥沃的土壤

  5.觀察下面的兩幅圖,左圖表示葵花朵朵向太陽,右圖表示乾旱使糧食嚴重減產,這說

  明*** ***

  A.葵花受陽光影響,糧食作物受水的影響

  B.葵 花僅僅需要陽光,糧食作物僅僅需要水

  C.它們的生活既需要陽光,也需要水

  D.陽光、水是它們生存所需要的基本條件之一

  6.詩詞歌賦是我國的傳統文化瑰寶,其中許多詩詞蘊含著生物學道理。以下詩句能體現生物間競爭關係的是*** ***

  A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 B.種豆南山下,草盛豆苗稀

  C.落紅不是無情物,化作春泥更護花 D.有心栽花花不發,無心插柳柳成蔭

  7.沙蒿在西北乾旱貧瘠的土壤中生長,並且能固沙,這說明*** ***

  A.生物能影響環境 B.生物能適應環境

  C.生物對環境沒有影響 D.生物既能適應環境,也能影響環境

  8.雷鳥的羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環境相適應的一種現象。下列現象與此不相類似的是*** ***

  A.蚯蚓活動使土壤更肥沃 B.變色龍的體色隨環境顏色而變化

  C.仙人掌的葉退化成針形 D.有些樹木秋天落葉,有些樹木四季常青

  9.a→b→c→d是一條食物鏈,下面有關這條食物鏈的敘述錯誤的是*** ***

  A.c與b之 間是捕食關係

  B.物質和能量是沿食物鏈流動的

  C.b、c是消費者,d是分解者

  D.難以分解的有毒物質進入這條食物鏈,d體內含量最多

  10.貓頭鷹和田鼠的關係是*** ***

  A.捕食關係 B.寄生關係

  C.互利共生關係 D.競爭關係

  11.右圖為草 原生態系統中部分生物構成的食物網簡圖,下列說法正確的是*** ***????

  A.蛇和鷹之間只構成捕食關係?

  B.圖中最長的食物鏈是草←鼠←蛇←鷹?

  C.構成完整的生態系統還缺少分解者?

  D.若該生態系統受到重金屬汞的汙染,體內積累汞最多的是鷹

  12.下列生物在我國一般不會造成生物入侵,導致生態危機的是*** ***

  A.水葫蘆 B.巴西龜 C.非洲大蝸牛 D.澳洲袋鼠

  13.“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在落紅轉化為春泥的過程中發揮重要作用的

  是*** ***

  A.植物根部的吸收作用 B.細菌、真菌的 分解作用

  C.花瓣本身的呼吸作用 D.細菌、真菌的合成作用

  14.生物圈養育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭裡,它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者角色的是*** ***

  ①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的細菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤樹上的麻雀 ⑥河邊的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧樹葉上的毛毛蟲 ⑨蜣螂 ⑩鮮豔的大麗花

  A.①②③④ B.⑤ ⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨

  15.在一片森林中,有土壤、水、陽光、空氣,還生活著各種植物、動物和微生物,它們共同組成了*** ***

  A.生活環 境 B.非生物因素 C.生態系統 D.生物因素

  16.表示一個生態系統的食物關係時,往往得到網狀的複雜結構——食物網,這是由於*** ***

  A.生產者的數量最多 B.消費者不僅以一種食物為食

  C.生態系統的物質要大量流失 D.消費者的數量太多

  17.人類吃的牛肉來自於以玉米為飼料的牛,則在此食物鏈中,牛和人分別所扮演的角色依次為*** ***

  A.生產者、消費者 B.消費者、生產者

  C.分解者、消費者 D.消費者、消費者

  18.生態系統具有一定的自動調節能力。下列生態系統中自動調節能力最強的是*** ***

  A.草原生態系統 B.溼地生態系統

  C.農田生態 系統 D.森林生態系統

  19.某生態系統中四種生物所佔的數量關係如右圖所示。假設 這四種生物構成一條食物鏈,在一段時間內,如果甲的數量增加,則可能引起*** ***

  A.乙和丙數量增加 B.丙和丁數量減少

  C .乙、丙和丁數量減少 D.乙和丁數量增加

  20.下列關於生物圈的敘述正確的是*** ***

  A.生物圈是指大氣圈、水圈和岩石圈

  B.生物圈中的各個生態系統是各自獨立、互不相干的

  C.生物圈是地球上最大的生態系統

  D.生物圈中的物質和能量都是單向流動的

  21.下列不屬於溼地生態系統特點的是*** ***

  A.溼地是在多水和過溼的環境條件下形成的

  B.溼地具有淨化水源、蓄洪抗旱的作用

  C.溼地是生物多樣性最豐富的生態系統

  D.沼澤是典型的溼地生態系統

  22.人類作為生物圈中的重要一員,對生物圈的影響越來越大。那麼,人類在生物圈中扮演的角色是*** ***

  A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.生產者和消費者

  23.地球上最大的生態系統是*** ***

  A.溼地生態系統 B.生物圈

  C.海洋生態系統 D.森林生態系統

  24.我國有廣袤的陸地、遼闊的海洋、複雜的地形和多樣的氣候,從而形 成了*** ***

  A.森林和草原生態系統 B.湖泊和海洋生態系統

  C.城市和農田生態系統 D.以上三項都有

  25.被喻為“綠色水庫”的生態系統是*** ***

  A.農田生態系統 B.溼地生態系統

  C.森林生態系統 D.海洋生態系統

  二、非選擇題***本大題共6小題,共50分。***

  26.***5分***判斷題。

  ***1***生物能適應環境的任何變化。 *** ***

  ***2***生物的種類很多,它們對環境的要求都是大同小異的。 *** ***

  ***3***綠色植物是生態系統中必不可少的成分。 *** ***

  ***4***高等植物能適應環境,低等植物也能適應環境,但高等植物的適應能力強。*** ***

  ***5***一片森林裡的所有動物、植物和微生物構成一個生態系統。 *** ***

  27.***4分***我國的古典詩詞不僅雋永典雅,而且寓意深遠,常包含一定的生物科學道理。試分析下列詩句,並回答問題。

  ***1***“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”春天江水變綠的原因是

  。

  ***2***“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”影響山寺桃花晚開的主要因素是 。

  28.***10分***研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成 分進行分析,並將結果記錄在下表中。請回答下列問題。

  生物種類 體內食物的成分

  小魚 蜻蜓的幼蟲

  小球藻 —

  蜻蜓的幼蟲 水蚤

  水蚤 小球藻

  ***1***表中屬於生產者的是 。

  ***2***根據表中的資訊,請寫出一條食物鏈: 。

  ***3***該生態系統中的有機物都是由生產者通過 製造的。

  ***4***該池塘受到了汞汙染,表中體內汞含量最高的生物是 。

  ***5***該生態系統在一段時間內能保持相對的穩定狀態,是因為它本身具有一定的 能力。

  29.***12分***請分析下面兩個生態系統中的食物網簡圖,回答問題。

  ***1***食物網A描述了具有多種生物的生態系統,其獲取食物的路徑具有較多選擇的生物是

  和 。

  ***2***介殼蟲在食物網A和B中 處於不同的位置,假若它同時在這兩個位置上消失***死亡***,那麼對於 的後果更嚴重***填“食物網A”或“食物網B”***,說明生物多樣性高的生態系統,具有更好的 能力。

  ***3***鷹進行生命活動所需的能量最終來自 ,生態系統中的物質和能量是沿著

  流動的。

  30.***5分***仔細閱讀下面提供的材料,並結合農業生產實際回答問題。

  生態農業是人類按照自身的需要,用一定的手段來調節農業生物種群和非生物環境間的相互作用,通過合理的能量轉化和物質迴圈進行農產品生產的生態系統。例如保定某地的一個人工農業生態系統,種植收穫的玉米籽粒既可作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,牛和雞加工成人們食用的美味食品。人、牛、雞的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵,產生的沼氣用於照明和做飯,沼渣可以作為種植玉米的肥料。

  ***1***根據上述人工生態系統中提供的內容,分析下列食物鏈中正確的是*** ***

  A.玉米→雞→人→沼氣 B.玉米→牛→ 人

  C.玉米→人→沼氣 D.玉米→雞→牛→人

  ***2***如果附近工廠排放的鉛、汞等有害物質進入此生態系統,那麼有害物質富集最多的

  是*** ***

  A.人 B.玉米 C. 雞 D.牛

  ***3***在上述人工生態系統中,能將雞、牛、人的糞便以及玉米秸稈通過發酵產生沼氣的微生物,屬於 。

  31.***14分***下圖為溫帶草原生態系統示意圖,請分析回答下列問題。

  ***1***該生態系統中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 。

  ***2***在該生態系統中,各種動物屬於 ;沒有畫出的細菌和真菌屬於 ,真菌和細菌在細胞結構上的主要區別是 。

  ***3***該生態系統的食物鏈和食物網是通過生物之間的 關係建立起來的。

  ***4***有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化,與周圍環境基本保持一致,這說明生物能夠 環境。

  ***5***如果人們在草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態系統的 能力是有限度的,超過這個限度,草原就很難 恢復原樣了。

  七年級上冊生物第二章瞭解生物圈試卷參考答案

  1.C 解析:影響生物生存的環境因素有生物因素和非生物因素,非生物因素有光、溫度、水分、空氣等。荒漠氣 候 乾燥,缺少水分,水分是決定荒漠植物生長最主要的非生物因素。

  2.A 解析:影響生物生存的非生物因素有陽光、空氣、水、溫度等。植物的光合作用需要光,葉片之間均勻排列,沒有重疊,互不遮擋,最大程度地接受光照,所以此時影響爬山虎的非生物因素是陽光。

  3.A 解析:A項是植物的光合作用產生氧氣導致空氣清新,說明生物影響環境。B、C、D項說的都是生物對環境的適應,北極熊有較厚的皮下脂肪層是為了適應寒冷的環境,工業汙染區深色樺尺蠖數量多是樺尺蠖體色對樹皮顏色的適應,生活在貧瘠土壤中的植物植株矮小是為適應貧瘠的土壤條件。

  4.D 5.A

  6.B 解析:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現溫度對植物開花的影響;“種豆南山下,草盛豆 苗稀”體現豆與草在生存中的競爭關係;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現生態系統中的物質迴圈;“有心栽花花不發,無心插柳柳成蔭”體現了植物的生殖方式。

  7.D 解析:沙蒿在西北乾旱貧瘠的土壤中生長,說明能適應環境;能防風固沙,說明能影響環境。

  8.A 解析:雷鳥的羽毛隨著季節變換而改變,是對環境的適應。四個選項中,蚯蚓的活動使土壤更肥沃是蚯蚓對環境的影響。

  9.C 解析:食物鏈是由於生物之間的捕食關係而形成的,處於第一營養級的是生產者,後面都是消費者,食物鏈中不會出現分解者。當人類排放的有毒物質進入生態系統,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,營養級越高的生物,其體內的有毒物質含量越多。

  10.A 解析:捕食關係是一種生物以另一種生物為食的現象,如貓頭鷹以田鼠為食。

  11.D 解析:蛇和鷹之間除了捕食關係,它們還有相同的食物來源——鼠,所以還存在競爭關係;圖中最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹;構成完整的生態系統還缺少分解者和非生物部分;重金屬沿著食物鏈逐級積累,在鷹的體內積累最多。

  12.D 解析:生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種後成為野生狀態,並對本地生態系統造成一定危害的現象。A項水葫蘆繁殖能力很強,可覆蓋住整個湖面 ,導致生態危機;B項巴西龜個體大、食性廣、適應性 強、生長繁殖速度快、產量高、抗病害能力強,並 且覓食、搶奪食物的能力強於任何中國本土龜,而且基 本沒有天敵,將嚴重威脅我國本土野生龜與類似物種的生存,造成生物入侵;C項非洲大蝸牛原產於東非馬達加斯加,十分貪食,繁殖力強, 抗逆性強,可危害100多種草本、木本、藤本植物,對蔬菜、花卉、甘薯、花生會造成嚴重危害,甚至吃光植物枝葉;D項澳洲袋鼠的繁殖力雖然也很強,可是生態適應能力有限,不會造成生物入侵現象。

  13.B 解析:植物的花凋謝後,在腐生細菌和真菌的 分解作用下,變成無機鹽和水等,又重新被植物吸收。

  14.D 解析:在生態系統中,扮演分解者角色的一般是營腐生生活的細菌和真菌,一些腐生的動物也可以承擔分解者的角色。土壤中的細菌、朽木上的蘑菇是分解者, 蚯蚓以腐爛的植物碎屑為食、蜣螂以動物糞便為食,也是分解者。

  15.C 解析:土壤、水、陽光、空氣屬於生態系統中的非生物部分,植物、動物和微生物屬於生物部分。在一定地域內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。

  16.B 解析:一種生物可以被多種生物吃掉,一種生物也可以以幾種生物為食,食物鏈之間交錯連線,就形成了食物網。

  17.D 解析:根據食物鏈的組成判斷,牛以玉米為食,屬於消費者,人吃牛肉,屬於消費者,玉米能製造有機物,屬於生產者。

  18.D 解析:生態系統的生物種類越多,營養結構越複雜,其自動調節能力越強。森林生態系統中,生物種類最多,營養結構最複雜,因此自動調節能力最強。

  19. A 解析:據題圖可知,這四種生物構成的食物鏈為丙→丁→甲→乙。甲的數量增加,導致乙的數量增加,丁的數量減少;丁的數量減少,導致丙的數量增加。

  20.C 解析:生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;生物圈是 地球上最大的生態系統;生物圈中的物質迴圈流動,能量則是單向流動 ;生物圈中的各個生態系統都是相互聯絡,不是各自獨立、互不相干的。

  21.C 解析:溼地生態系統被譽為“地球之腎”,是在多水和過溼條件下形成的生態系統,包括沼澤、湖泊等。溼地具有淨化水源、蓄洪抗旱的作用。溼地生態系統只是整個生物圈的一部分,不是生物多樣性最豐富的生態系統。

  22.B 解析:植物能夠通過光合作用製造有機物,是生產者;動物不能製造有機物,直接或間接以植物為食,是消費者;部分細菌和真菌能把 有機物分解成簡單的物質,是分解者。人也不能製造有機物,直接和間接以植物為食,應該屬於消費者。

  23.B 解析:地球上最大的生態系統是生物圈,它包括所有的生物及其生存環境。

  24.D 解析:因地球環境而形成多樣的生 態系統,如森林生態系統、草原生態系統、城市生態系統、農田生態系統、湖泊生態系統和海洋 生態系統等。

  25.C 解析:森林 在涵養水源、保持水土方面起 著重要作用,有“綠色水庫”之稱。

  26.***1***× 解析:生物對環境的適應是有一定限度的,並不是環境的任何變化都能適應。

  ***2***× 解析:不同的生物對環境的要求不同。

  ***3***√ 解 析:綠色植物在生態系統中擔任生產者的角色,能通過光合作用製造有機物,釋放氧氣。植物製造的有機物,不僅可以供自身生長所需,還為動物的生存提供食物。因此,植物是生態系統中不可缺少的。

  ***4***√

  ***5***× 解析:生態系統是在一定的地域內,生物與環境形成的統一整體。

  27.***1***水溫升高,藻類植物大量繁殖 ***2***溫度

  解析:***1***春天江水變綠的原因是水溫升高,藻類植物大量繁殖。

  ***2***山中要比平原地區溫度低,所以桃花盛開的時間晚一些。

  28.***1***小球藻 ***2***小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚 ***3***光合作用 ***4***小魚

  ***5***自動調節

  解析:根據 表中生物之間的食物關係可以寫出食物鏈:小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚。小球藻是生產者,可以通過光合作用製造有機物,由此向生態系統中輸入物質和能量。有毒物質或某些重金屬如汞等沿食物鏈進行富集,隨著營養級別的升高,其濃度不斷增加。任何一個生態系統都有一定的自動調節能力,使生態系統處於相對穩定的狀態。

  29.***1***寄生蜂 蛇 ***2***食物網B 自動調節 ***3***太陽光***光能*** 食物鏈和食物網

  解析:***1***通過仔細觀察圖A不難發現,寄生蜂和蛇的食物種類最多,各有3種。

  ***2***食物網B生物種類少,營養結構簡單,自動調節能力較小,所以介殼蟲消失後,食物網B受到的影響更大。

  ***3***生態系統中能量的源頭是太陽光能。生態系統中物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的。

  30.***1***B ***2***A ***3***分解者

  解析:***1***食物鏈是由生產者和消費者構成的,它們之 間是被吃與吃的關係。選項A、C中的沼氣是分解者分解產生的物質,既不是生產者,也不是消費者,是不正確的;雞和牛之間不是捕食關係,所以選項D也是不正 確的;只有選項B能夠正確表示生產者和消費者之間的關係。

  ***2***在生態系統 中,有毒物質沿著食物鏈積累,所以在最高階消費者中積累最多。 選項中的人是最高階消費者,所以人體內有毒物質積累最多。

  ***3***細菌和真菌等微生物能夠將動植物遺體分解,屬於分解者。

  31.***1***太陽光能 ***2***消費者 分解者 是否具有成形的細胞核 ***3***食物 ***4***適應 ***5***自動調節

  解析:這是一道關於生態系統的綜合題。

  ***1***太陽光能是地球上一切生命活動所需能量的根本來源。

  ***2***在該生態系統中,各種動物屬於消費者;綠色植物為生產者;真菌和細菌屬於分解者,二者在細胞結構上的區別是是否具有成形的細胞核。

  ***3***食物鏈和食物網是由於生物之間的食物關係而建立 的一 種聯絡。

  ***4***體色隨季節變化而變化,與周圍環境基本保持一致,是一種保護色,這說明生物與環境是相適應的。

  ***5***任何生態系統都有一定的自動調節能力,但是這種能力是 有限度的,外來干擾一旦超過這種自動調節的限度,生態 系統就會遭到破壞。