六年級學習計劃表_六年級高效學習方法

  六年級的同學距離小升初考試已經不遠了,想要在考試中表現優異,同學們應該如何制定計劃提高學習效率呢?下面是由小編整理的六年級學習計劃表,希望對您有用。

  六年級學習計劃表一

  開學了,一進學校,看到潔淨如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發奮學習,考上理想的中學。

  俗話說:“逆水行舟,不進則退。”這句話說得不錯。今後,我一定要做到以下幾點:

  一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶物件,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質量。

  二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,並能做到“不恥下問。”

  三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發言,力爭堂上知識堂上過關。

  四、課後認真完成作業,溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

  五、虛心學習別人的長處與優點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

  六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業後聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

  今後,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光

  這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入小學最後的一個階段——六年級。

  這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:

  一、在新學期繼續努力學習,將自己的成績進一步提高。

  二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

  三、在學校組織的活動中積極參加。

  四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃乾淨。

  五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。

  六、令自己全面發展,當一個全面發展的人。

  六年級學習計劃表二

  開學了,我升入了六年級,是全校最高年級,學校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中,特定計劃如下:

  1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業,做到書寫工整、美觀。

  2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。

  3、針對數學計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的準確性。

  4、做到不懂就問,不會就學,對當天出現的問題及時解決,對當天出現的作業的錯誤及時改正。紮紮實實地學好文化知識。

  5、寫好單元總結。每學一單元后,要對所學的知識進行整理、分類、查詢漏洞,總結學習方法,提高學習成績。

  6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界,豐富知識。

  以上是我的學習計劃,我一定按照計劃去做,朝著“三好學生”的方向努力,做一名合格的小學畢業生。

  六年級學習計劃表三

  伴隨新學期的開始,我已步入小學階段的最後一年。為了養成良好的生活、學習習慣,以便為初中緊張的學習生活打下紮實的基礎。六年級為創造一個良好的開端,我為自己制定了以下學習計劃:

  週一至週五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨後,邊吃飯邊聽英語;內容北京師範大學《英語》和新概念《初中英語》。

  週一至週四首先完成學校的作業,然後週一、週二和週四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然後電話教學。週二和週五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》,做閱讀前先複習上一次閱讀中遇到的生詞,然後再做當天的閱讀文章,遇到不會的生詞,待做完閱讀後查明詞義,並記錄到書上。週五放學後做奧數作業,按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容:語文要求圈出文中生字,並組詞至少兩個;讀課文,瞭解文中大意。數學瞭解第二天所學內容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

  週六、週日睡到自然醒,然後週六上午10:10上奧數課,老師講解後做奧數作業中不會的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然後休閒活動,例如讀名著等。週日寫學校的週末作業和新概念初中英語作業***含複習本週的課堂筆記***,晚上6:30上新概念初中英語。

  本學期讀書目錄:《巴黎聖母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

  每天晚上10:30之前睡覺。

  希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執行!

  六年級學習方法

  剛升入六年級,很多家長就開始張羅小升初。這兩年,小升初政策變化很大,無論政策如何變化,家長們需要明確的是,孩子自身的學習能力才是最重要的競爭力。在小升初備考的開始階段,家長們要建立孩子自信的心理,引導孩子儘量多接觸課外知識。要在最後一年多陪在孩子身邊,做他們的精神支柱,快速提高孩子的學習效率、解題速度;多關注社會新聞、增加語文及英語的閱讀量,積累豐富的課外閱讀及英語詞彙。而最關鍵的,就是科學有序地規劃孩子在這一年的學習生活。

  語文方面,要抓學生的閱讀理解能力,六年級閱讀學習提到了一個新的高度。與閱讀積累密不可分的是作文,六年級孩子的習作分數提升了,習作要求也更高了,這一學段重在寫紀實作文與想象作文。  面對紛繁複雜的小升初,大部分剛開接觸的家長都是茫然和焦慮的。家長要調整好自己的心態,別把壓力和焦慮的心情傳染給了孩子,影響孩子的學習。名校是好,但適合孩子的學校才是最好的。