八年級上冊語文課時特訓答案人教版

  做八年級語文課時特訓習題要細心,檢查要認真,希望在眼前,心情放舒緩,小編整理了關於,希望對大家有幫助!

  ***一***

  親愛的爸爸媽媽

  1、***1***嘹——繚

  ***2***繆——謬

  ***3***渴——竭

  ***4***恭——躬

  2、聶華苓 來到紀念地 看紀念演出 參加座談會 參觀紀念館

  3、C B D A

  4、這裡不僅是描寫天氣,而且在渲染氣氛, “ 天地亦與人同哀 ” 。連用四個句號,成了四個短句,使每個字都最大限度地發揮出表意功能。閱讀速度自然放慢,讀兩個字,停頓一下,想象一個畫面。這樣開頭讓讀者一上來就感受到無限悲哀的氣氛。

  5、示例:沒有言語,沒有表情;只有淒涼,只有哀嘆,只有反思。

  6、敢於承認錯誤、善良、正直

  7、作家本應具有人類的良知,而這個日本作家卻為軍國主義開脫罪責,作者不稱他為作家,就說 “ 日本人 ” ,表明了對他的鄙棄。

  8、D***提示:根據原文和各句間的邏輯關係來選擇***

  9、對日本侵略者無比憤恨的感情。

  10、充滿危險、艱辛、恐懼的生活環境。

  11、關在密室的安妮把自己比作一隻斷翅的鳥。形象地寫出了她內心的沉重和壓抑,以及想逃脫這種生活的渴望。

  12、 “ 沮喪 ” 寫出了安妮關在密室中壓抑的心情,心情雖壓抑,可對於美好生活和未來安妮卻從未失望過。

  13、勇敢、堅強***或堅忍、頑強***、樂觀、自信、堅定

  14、略

  ***二***

  背影

  1、***1***藉 簌簌

  ***2***蹣跚

  ***3***頹 瑣

  2、朱自清 《 綠 》 《 白水滌 》

  3、爬過月臺買橘子時的背影 告別後混入人群中的背影 讀父親信時閃現在淚花中的背影 爬過月臺買橘子時的背影 背影

  4、***1***賦閒

  ***2***說定

  5、***1***雁蕩山 甌江

  ***2***英才匡扶國家,作聖賢的啟蒙者。

  ***3***示例:池上樓裡喜吟詠 玉海樓上樂讀思 百丈滌靜聽瀑

  6、D

  7、突出家中景況慘淡,照應了開頭;同時與 “ 我 ” 貴重的紫毛大衣形成對比,表現了父親對 “ 我 ” 的關愛。

  8、***1***父親惦記著兒子旅途是否平安***希望早日知道兒子的平安***。

  ***2***父親不讓兒子送,怕兒子離開座位後丟失行李。

  9、示倒:信中說道自己身體平安,可又說離大去之期不遠。從中 “ 我 ” 感受到文中的父親已衰老,對自己晚境的頹唐悲哀且傷感,心裡非常惦念著孩子,但又不想讓孩子擔心,表現了拳拳愛子之心。

  10、我慢慢地、慢慢地意識到,我的落寞,彷彿和另一個背影有關。

  11、原句好。原句中的 “ 一直 ” “ 一次都沒有 ” ,這些詞突出體現了母親熱切地期盼孩子的回頭一望。 “ 瞥 ” 強調很快地隨意看一眼, “ 望 ” 強調有意識地看。作為送別兒子的母親,僅僅希望兒子能回頭看一眼,但兒子連一次都沒有,突出了母親的失落感。

  12、目送兒子上小學;目送十六歲的兒子上飛機;從高樓視窗目送兒子離開;目送父親送 “ 我 ” 上班後離開;目送輪椅上父親的背影;凝望父親的遺體被火化。學生只要能概括出其中的一次並結合自己的體驗進行分析即可。

  13、 “ 目送 ” 既是本文的敘事線索,又概括了全文的內容,在父母子女間一次次的目送中,引發了作者對親情人生的感悟。

  14、***1*** 《 二十四孝圖 》

  ***2***覺得老萊娛親的孝順是詐作,很虛偽噁心,把肉麻當有趣,汙衊了古人,教壞了後人。***3***郭巨埋兒。

  ***三***

  中國石拱橋

  1、gōng dī chèn qì

  弧 崇 跨 倫

  2、B

  3、橋樑 茅以升 形式優美 歷史悠久 結構堅固

  4、***1***雄偉 合乎 巧妙絕倫

  ***2***勻稱 和諧 美觀

  5、***1***② 句更好,用打比方的說明方法將石拱橋的橋洞與彩虹的形象相聯絡,讓人容易明確石拱橋橋洞的形狀。

  ***2***① 句更好,具體地說明了趙州橋修建的時間和距離現在的時間,更能讓人感受到趙州橋的歷史悠久和結構堅固。

  6、***2***大拱兩肩上的小拱節約石料、減輕重量、增加過水量和美觀度。

  ***3***大拱由拱圈拼成,拱圈各自獨立承重。

  ***4***結構勻稱,橋身美觀,相四周景色配合和諧。

  7、***1***為了更好地說明趙州橋的施工技術巧妙絕倫的特點。

  ***2***更具體形象地說明趙州橋和四周的景色配合得十分和諧。

  8、大拱的兩肩上,各有兩個小拱。節約了石料,減輕了橋身的重量:在河水暴漲的時候、可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的衝擊;拱上加拱,橋身也更美觀。

  9、不能調換,因為三個句子所強調的東西是不同的方面,重要性不同,減輕重量使橋本身的結構比較堅固,增加橋洞的過水量對於橋的重要性相對小一些,而第三個方面是外形上的作用,是最次要的。

  10、木構長廊或屋、亭 交通、標誌、社交、娛樂、祈福 豐富的社會生活現象交織成的獨特的橋文化

  11、 “ 大都 ” 一詞說明了大多數廊橋上設有椅凳,但不是全部都有。如果去掉、則說明所有廊橋都設有椅凳,與事實不符。 “ 大都 ” 這一詞的限制作用,體現了說明文用詞的準確性。

  12、從美國的廊橋說起,是讓美國廊橋與中國廊橋對比,體現中國廊橋的浪漫的特點,引起讀者的閱讀興趣。

  13、走近廊橋,感受浪漫 走近廊橋,感受千年的溫情

  14、略