七年級下冊語文課時特訓答案第一章上

　　積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。下面是小編為大家精心整理的七年級下冊語文課時特訓答案，僅供參考。

　　七年級下冊語文課時特訓答案：《從百草園到三味書屋》

　　【積累運用】

　　1、《朝花夕拾》;周樹人;紹興;文學、思想、革命

　　2、鑿;藹;擁;斂;儻;鑑;博;纏;罕;鼎

　　3、掃開;露出;用;撒些;系;牽;看;一拉;罩

　　4、“似乎”和 “確鑿”表面上看是矛盾的，實際上並不矛盾。用“似乎”是因為“連那最末次的相見也已經隔了七八年”，印象模糊，恐怕記憶不真，所以用不肯定的語氣;用“確鑿”是因為“我”記憶裡的印象確實如此，所以用肯定的語氣。

　　5、***1***強調了先生嚴厲而不失和藹，表達了作者對他的懷念之情。

　　***2***用短句，動詞連用，生動形象地表現出先生讀書時沉醉其中的樣子，雖有些迂腐，但自得讀書之樂，不失可愛之處;也能表現出“我”對這個動作印象深刻，表達出作者的懷念之情。

　　【閱讀理解】

　　6、示例：百草園記趣

　　7、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子

　　8、***1***不能。“伏”字準確地表現出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態，表達了少年作者天真好奇的心理，而“停”字無法表達這種情態。

　　***2***不能。“竄”字顯示速度快，又來得突然，生動形象地寫出了雲雀的機靈敏捷，表達了少年作者羨慕不已的心理，而“飛”字則無法表達這種效果。

　　9、周作人用實用的眼光和趣味去進行精細的辨析和考證，娓娓道來中表現出一種理性的趣味; 魯迅表現的是一種情趣，充滿著神奇的想象相孩子的天真好奇，具有詩人氣質。

　　10、蒼翠蔥蘢、生機勃勃***或滿目生氣***;冬季不是垂危死亡，而是孕育萌生生命的季節

　　11、 A.鳴蟬;B-長吟;C.肥胖;D.敏捷;E.叫天子

　　12、生命的火苗在這裡一次次地升騰，給人們以奮鬥不懈的鼓舞。

　　13、“我” 在百草園中重溫魯迅精神而受到了啟迪，增添了振興民族的信心和力量。

　　【課外拓展】

　　14、略

　　七年級下冊語文課時特訓答案：《醜小鴨》答案

　　【積累運用】

　　1、jī、shàn、hài、屐、陋、沮

　　2、***1***譏笑***嘲笑***。

　　***2***灰心失望。

　　3、想象;幻想;誇張;丹麥;安徒生;《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》

　　4、不斷進取追求美好的生活

　　5、略

　　【閱讀理解】

　　6、因為他認為自己是愚笨的、醜陋的，不配接近美麗的天鵝。

　　7、因為他心中有恆久的夢想：嚮往美好，不懈地追求美好，自己也變成一隻美麗的天鵝。

　　8、一方面，美麗的自然環境與美麗而高貴的天鵝相映成趣，使故事充滿詩情畫意;另一方面，用自然環境的美麗來烘托醜小鴨美好的心靈，襯托人物的命運：自然界的春天來了，醜小鴨也迎來了他生命的春天——變成了一隻美麗的天鵝。

　　9、所有的雞鴨都嘲笑、排擠他;連他的兄弟姐妹也看不起、欺侮他;被迫離家流浪，幾經風險，受盡嘲罵，死裡逃生。

　　10、謙虛、善良，有堅定的信念和對理想的執著追求。

　　11、自從安徒生的《醜小鴨》的故事發表以來。

　　12、由於農夫的有眼無珠，加上火雞的嫉賢妒能;它將自己的笨，將自己不能成為白天鵝的原因都怪罪於別人，而沒有從自身找原因。這是沒有道理的。

　　13、禿毛小鴨這不是自信，而是一種自負，它沒有真正認識自己。它將自己沒能在湖水上照出天鵝的倩影，認為是湖水不公平，是湖水接受了天鵝的賄賂，而把自己照得灰不溜秋，這是一種無稽之淡。

　　14、這群鴨們在現實中不能認清自己，不肯接受現實，滿腹牢騷，妄想自己一步登天，其實自己並沒有真正的實力;鴨們沒有真正地追求自己心中的目標，而只是從客觀上尋找藉口和原因。而“醜小鴨”從沒有放棄過自己的追求，他是不懈地努力地飛向天鵝，從不把自己的不幸怪罪於別人。結尾象徵了 “醜小鴨”的追求與奮鬥，這正與鴨們形成了鮮明的對比。

　　【課外拓展】

　　15、略